“学法懂法做守法少年”法制教育方案

临沂第二十中学“学法懂法做守法少年”法制教育活动实施方案为了积极探索学校法制教育的途径与方法，增强中学生的法制观念，养成依法办事，依法维护自身权益的良好习惯，更好地预防中学生的违法犯罪，促进我校依法治校工作的落实，按照区教体局文件精神，结合我校实际，特制定本活动方案。一、活动主题与活动时间主题：学法 懂法 做守法少年 时间：5-6月份二、实施目标坚持普及法律知识与进行行为实践相结合对学生进行法制教育，既要使学生初步了解法律常识，又要引导学生自觉抵制不良诱惑，提高分辨是非和守法、用法的能力，做知法守法的合格公民。同时构建课内外结合、校内外结合的法制教育的网络体系，遵循学校教育和学生成长的规律，努力提高教育效果。三、法制教育活动领导小组为促进学校法制教育活动工作的开展，学校成立法制教育活动领导小组。组 长：姜怀顺副组长：汪振华组 员：刘 峰 厉进军 王宝权 马腾香 陈曙光 侯冬青 聂 力 岳洪海 周贵兰四、主要内容 1. 知道法治精神体现社会公平、正义的要求，反映人与人之间的平等关系。每个人都必须有规则意识。理解。理解学校规章制度就是法治精神在学校的体现，应遵守学校各项规章制度，违反学校规章制度就应当受到相应的惩罚与制裁。2.懂得公民在享有权利的同时必须履行相应的法定义务，懂得不承担法定义务或触犯法律要承担法律责任。 3.知道违法和犯罪的含义，认识违法犯罪的危害，知道不良行为容易导致违法犯罪，违法犯罪会受到法律的惩罚。抵制不良诱惑，养成遵纪守法的习惯。 4.懂得自己权益受到法律保护，掌握自我保护和维权的方法，学会采用合理、正确方式维护合法权益。5.学会正确处理发生在同学之间的冲突与矛盾，同学之间要相互尊重，相互谅解，学会宽容与忍让，不针锋相对，斤斤计较；出现问题不冲动，及时向老师反映，通过正常渠道寻求解决同学间矛盾的办法。 五、实施办法：（一）坚持课堂教育，加强学科渗透，促进法制教育深化 利用思想品德、历史、地理等各科教学，有机地渗透法律知识。各科教师在教学中结合本学科特点，有意识地渗透法律知识，使学生在学习科学文化知识的同时受到法制教育。提高学生遵纪守法意识，增强他们分辨是非的能力，提高遵纪守法的自觉性，使学法、用法成为学生的自觉行动。（二）加强法制教育宣传通过宣传栏、电子屏、黑板报、手抄报、青春飞扬广播站等形式加强法律宣传，充分利用现有中国传统节日、法定节日和纪念日，如“3.15”消费者权益日、“6.26”国际禁毒日、“12.4”全国法制宣传日等，开展有针对性的法制宣传教育活动，营造浓厚的法制校园文化氛围。 （三）开展各种社会实践活动 各班级要举办法制教育主题班会，重点围绕遵守校规校纪，违反学校规章制度应当受到应有的惩罚，可结合社会治安管理处罚条例等进行教育。同时政教处举办常规知识竞赛（含中学生守则、中学生一日常规、学生十大习惯等）、法律知识演讲比赛、“青春与法同行”征文等活动。可以组织学生到法院等机构旁听和参观，开展模拟法庭、讲法律故事、进行典型案例审理等等活动，提高学生的守法意识和自我保护能力。（四）老师特别是班主任老师要针对个别学生中出现的违法违纪行为，进行积极的教育和管理；要关注学生思想、情绪、行为等方面的变化，及时进行法律、道德、心理等多方面的辅导，帮助他们克服缺点、改正错误、健康成长。学校、年级和各班级要加强学生管理，对于不遵守学校规章制度，特别是私自采取暴力手段，纠集同伙对同学进行殴打造成严重后果、影响恶劣的学校将进行严格处理。（五）拓宽渠道，多方结合，营造社会育人氛围。（1）邀请区司法机关举办图片巡回展览，选取典型案例图片，制成展板，配上专门讲解员，向同学进行宣讲。（2）开展法制教育进校园活动，请罗庄派出所领导担任法律副校长，开设法制教育课，有计划地组织全校学生听课。（3）召开家长会向家长宣讲法制教育。请家教有方的家长介绍经验，提高了家长的法制观念和育人水平，使家庭教育与学校教育融为一体。 七、总结评估 六月底进行活动总结，政教处综合年级上报活动情况和学校活动开展进行评比，评选法制教育优秀班级（凡班级出现打架等违规现象，实行一票否决，立即取消评选资格）和优秀学生，并授予当选学生“懂法守法荣誉小公民”光荣称号。 临沂第二十中学 二一四年五月五日