人教版（新课程标准）六年级上学期语文第五组第20课 《有的人》同步训练（II ）卷

第 1 页 共 6 页 人教版 新课程标准 六年级上学期语文第五组第 20 课 有的人 同步训练 II 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基础训练厅 共 3 题 共 17 分 1 2 分 词义辨析 填序号 牛马 牛和马 供役使的人 受奴役而艰苦劳累 有的人 俯下身子给人民当牛马 旧社会 劳动人民过着牛马不如的生活 2 7 分 词语综合运用 他活着为了多数人更好地活的人 群众把他抬举得很高 很高 1 他 指 多数人 指 2 对 抬举 的含义和感情色彩理解正确的一项是 A 抬举 的含义是又抬又举 本诗中是褒义词 表现对鲁迅的推崇 B 抬举 的含义是看重 并加以称赞 诗中是褒义词 表明对鲁迅的敬重 3 由 他 这样的人 我联想到的人物有 等 3 8 分 按要求完成句子练习 有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 1 第一个 有的人 指的是 第二个 有的人 指的是 第 2 页 共 6 页 2 第一个 活 是指 死 指的是 第二个 活 是指 死 指的是 3 对这节诗的内容理解不正确的是 A 概括了两种人生的不同价值 B 说明人总逃脱不了死的结局 二 文本回放屋 共 1 题 共 20 分 4 20 分 阅读诗段 回答问题 有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 有的人 骑在人民头上 啊 我多伟大 有的人 俯下身子给人民当牛马 有的人 把名字刻入石头想 不朽 有的人 情愿作野草 等着地下的火烧 有的人 他活着别人就不能活 有的人 第 3 页 共 6 页 他活着为了多数人更好地活 骑在人民头上的 人民把他摔垮 给人民作牛马的 人民永远记住他 把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草 他活着别人就不能活的人 他的下场可以看到 他活着为了多数人更好地活着的人 群众把他抬举得很高 很高 1 第一节诗中两个 活 字和两个 死 字各有什么不同的含义 2 这首诗从哪些方面把两种人作了对比 3 把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草 你如何理 解这节诗 4 体会 骑在人民头上 和 俯下身子给人民当牛马 中 骑 和 俯 字的妙处 三 核心素养 共 3 题 共 17 分 5 5 分 你的班级正在开展 鲁迅读书月 活动 请你给同学们推荐一本鲁迅的作品 并写一句推 荐语 第 4 页 共 6 页 6 5 分 看拼音 写词语 shu i ku b xi f xi sh sh u q ng yu n 7 7 分 按要求写名言 1 鲁迅的这句名言形容对敌人决不屈服 对人民大众甘心像牛一样俯首 听命 2 生活中有很多人默默无闻 无私奉献 我想用鲁迅的 我好像一只牛 这句名言来赞美他们 3 某篮球明星曾被人嘲笑 曾遇到挫折 也有过低谷 他以鲁迅 敢于吃螃蟹的人是勇 士 的精神来给自己打气 当他在 NBA 走出了一条中国球员从未走过的充满荆棘的坎坷之路后 在答记者 问时 他坦然引用鲁迅的名言来表明自己的心声 其实地上本没有路 第 5 页 共 6 页 参考答案 一 基础训练厅 共 3 题 共 17 分 1 1 2 1 2 2 2 3 3 1 3 2 3 3 二 文本回放屋 共 1 题 共 20 分 4 1 4 2 4 3 第 6 页 共 6 页 4 4 三 核心素养 共 3 题 共 17 分 5 1 6 1 7 1 7 2 7 3