幼儿园小班数学教案：大小排序游戏

幼儿园小班数学教案 大小排序游戏 活动目标 1 通过活动 正确获得大小 差异变化的知觉 2 在活动中能大胆进行尝试 3 体验数学游戏的乐趣 活动准备 1 课件 比较 2 各种方体玩具 包装盒 活动过程 一 游戏 搭火车 1 幼儿尝试游戏 1 教师 小朋友们瞧 老师带来了好玩的积木宝宝 看看 它们是什么样的 2 教师 它们一样吗 有什么不一样 让幼儿看一看 摸一摸 再想一想 感知立方体及它们的不 同 3 教师 你们想玩吗 我们玩一个搭火车的游戏吧 看看哪个宝宝能干 搭的火车漂亮 2 讨论小结 教师 你搭的这列火车真漂亮 我们来看看它是怎么搭的 3 老师示范 1 教师 老师也想玩一玩这个游戏 宝宝们看 老师也来搭 火车 看看谁最大 让它做火车头 再找个大的做身体 找哪个 看 看 还有谁大 搭上去 再找哪个 2 火车搭好了 呜呜呜 开啰 教师 你们都会这样从大到小搭火车吗 这个游戏好玩吗 你们开心吗 二 游戏 长高了 1 幼儿尝试游戏 1 教师 积木宝宝也很开心 现在 它们想和我们玩 长高了 的游戏了 我们一起来玩吧 请先按大小顺序排好的幼儿将老师那边的积木也排好 2 讨论小结 教师 我们拿出小手指好了 看一看 这里的积木宝宝是怎样 长高的 师生边指边一起说 越来越小 越来越小 3 幼儿再次游戏 教师 你的积木宝宝也会这样长高吗 好 我们再来玩一玩 4 将积木宝宝送回家 教师 积木宝宝累了 我们送它们回家休息吧 三 幼儿自由探索游戏师 拿出一盆包装盒玩具 1 教师 你们看 这是什么呀 包装盒 它们一样吗 有大的 有小的 有高的 有矮的 它们也想和你们玩刚才的游戏呢 你们愿不愿意呀 2 玩具要回家了 我们也送它们回家吧 四 结束游戏