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部编版2020年小升初语文专项趣味训练(二)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 音字词训练 (共5题;共32分)1. (8分) 我能给形近字组词。 渲_ 涯_ 滔_ 疆_喧_ 崖_ 陷_ 僵_2. (8分) 辨字组词。茸_ 副_ 魔_ 狐_饵_ 幅_ 磨_ 孤_3. (3分) 写出反义词高兴_ 挖空_ 最后_4. (11分) 把下列词语补充完整。乐不_ _霄_外 兴_采_没_没_ _言_语 _五_十5. (2分) 读课文苹果里的五角星,填写关联词。我_不知道谁是第一个找到苹果中的“五角星”的人,_这人的魅力却使我深深触动。二、 句子训练 (共3题;共30分)6. (10分) 下面语段中有2个错别字和4处语病,请你把它们找出来并加以改正。一天晚上,雨下得很大。我从仓库门口经过,忽然听到里面哗啦哗啦地响。我立急打开门一看,屋顶原来破了,水往下直淌。赶紧喊:“同志们,快来抢修!”不到半小时后,屋顶修好了,仓库里的积水排除了。这时候,大家虽然被淋得象落汤鸡一样,因此,国家的财产保住了。两个错字是_,应改正为_。第_句,修改意见:_。第_句,修改意见:_。第_句,修改意见:_。第_句,修改意见:_。7. (11分) 按要求改写句子。(1) 微风轻拂垂柳。(扩句)(2) 这个故事使我感动得流下了眼泪。改为双重否定句:_改为反问句句:_(3) 弟弟告诉小明:“我明天要去你家。”(改为第三人称转述)8. (9分) 我能根据课文内容填空。 (1) _,村庄儿女各当家。 (2) 日长篱落无人过,_。 (3) 望不断_,雄关隘口,犹如_,点缀成_。起伏奔腾,_,太空遥见,给世界_。 (4) 生命的过程,大概就是_的过程。儿子啊,你要勇敢地走,_走。 (5) 别董大一诗中点出诗人送别之情的诗句是“_”,送元二使安西一诗中抒发诗人离别之情的诗句是“_”。 (6) 我知道岳飞墓上的对联是:_。 (7) 雷锋说过一句名言:生命是有限的,但_是无限的,我要把_。 (8) 苏霍姆林斯基说:善良之情应当_。 (9) 君子和而不同,_。 三、 阅读训练 (共2题;共40分)9. (14分) 阅读古诗,回答问题送元二使安西渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(1) 本诗的作者是_朝的诗人_。 (2) 解释下列词语。使:_朝雨:_客舍:_浥:_(3) 下面理解不正确的一项是( ) A . 这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景,而自有深挚的惜别之情。B . 这首诗编入乐府,成为最流行、传唱最久的歌曲。C . 这是一首送朋友去西北边疆的诗。D . 这首诗描画了一幅秋季送别图。(4) 体会“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”两句诗的意境。(5) 后两句表达了怎样的情感? 10. (26分) (2019六上汕头期末) 阅读短文,按要求回答问题。 _春不总是千篇一律。有时候,四月一个箭步就跃上了我们弗吉尼亚的小山丘。顿时,整个舞台就活跃起来:郁金香引吭高歌,连翘花翩翩起舞,梅花表演起了独奏,树木也在一夜之间披上新绿。有时候,春又悄然而入,羞涩腼腆,欲前又止,就像我的小孙女,倚在门边,偷偷往里瞅,又一下子跑开了,不见踪影,只听见她在门厅格格地笑。我喊一声:“我知道你在那儿,进来吧!”于是四月便倏地一下飞进我们怀中。山茱萸的花骨朵嫩绿绿的,镶着赤褐色的花,在那漂亮的花萼里,竞稳稳地簇拥着几十颗小种子,我们不禁要惊羡地问一句:一个月前这些种子还在哪儿呢?苹果树像卖帽人,向人们展示他帽子上那一片片带玫瑰红的乳白色丝缎。所有熟睡的都醒了樱草花、蝴蝶花、草夹竹桃大地也暖和起来你可以闻到四月的气息,感觉到它那股馨香,把它捧在手中赏玩。所有这一切都向我暗示着一个主题,就像一行弦乐拂过我的脑际。生命在继续!这主题极简单 又极神奇 那就是 所有现在的一切 过去也如此 所有现在的一切 将来也如此。那个触人。弦的时刻去而复返。有一年的二月,我们在南面山坡上拔蔷薇和金银花根,我用双手扒开腐臭的枯叶和发霉破碎的树皮,忽然发现在那堆枯树烂叶底下,一株野生的根茎上竟发出一道绿光,倔强地朝着不见太阳的方向伸展。我不是说我看到了上帝的神迹,我想我发现的是一株野蝴蝶花。这株蝴蝶花可_只是活了下来,它_在生长,完全遵守着应有的程序生长,应和着那人类还很年轻时就已很古老的节奏和力量。而且它的生命还是从早已远去的冬季留下的枯叶里滋生出来的。这根茎的生命是不可扼杀的。我掩上土,用铲子拍拍它,告诉它耐。等着,春天会来的。这是复活的季节,那些死去的,或看起来好像死去的,又重新获得了生命僵直的枝条柔软起来;枯黄的大地绿意融融。这正体现了一个奇迹:世上没有死亡,只有永恒的生命(1) 在文前的横线上给短文加个恰当的题目。 (2) 根据意思,从短文中找出相应的词语。 比喻完全按老一套,没有变化。 _打动人的心灵,使人深受感动,引起人的共鸣。_放开喉咙高声歌唱。 _(3) 在第自然段画线句子空白处加上标点。 (4) 在第自然段的括号里填上合适的关联词。 (5) 从修辞角度谈谈第自然段画横线句子这样写的好处。 (6) 用波浪线在文中画出与“我用双手扒开腐臭的枯叶和发霉破碎的树皮,忽然发现在那堆枯树烂叶底下,一株野生的根茎上竟发出一道绿光,倔强地朝着不见太阳的方向伸展”这句话互相呼应的句子。 四、 拓展训练 (共1题;共14分)11. (14分) 读短文。完成练习蚊子和狮子一只蚊子飞到狮子那里,对狮子说:“我不怕你,你并不比我强。你也许不信,其实,你有什么力量呢?不过用爪抓,能用牙咬罢了。我呢,可比你强多了。_你愿意,我们_比一比。”蚊子说着就吹起喇叭,冲上前去,向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗,把自己的脸都抓破了,也抓不住蚊子,只得要求停战。蚊子打败了狮子,就吹着喇叭,唱起凯歌来。蚊子正在得意忘形地飞着,一不小心,撞在蜘蛛网上,被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说:“自己同最大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。”这则故事中的蚊子象征打败过大人物,却被小人物打败的人。(1) 文中横线上应该填( )。A . 因为所以B . 只要就(2) 文中点明寓意的句子是哪句话?(3) 在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。(4) 我能用一个成语来概括这个寓言的意思。( ) A . 自高自大B . 以弱胜强C . 骄兵必败第 7 页 共 7 页参考答案一、 音字词训练 (共5题;共32分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略二、 句子训练 (共3题;共30分)6、答案:略7、答案:略8、答案:略三、 阅读训练 (共2题;共40分)9、答案:略10、答案:略四、 拓展训练 (共1题;共14分)11、答案:略
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