幼儿园大班科学教案详案纸片变变变

幼儿园大班科学教案详案纸片变变变 设计意图 本次活动是一次 做中学 的活动 在设计时 考虑到孩子们 的科学探究是从现实世界中常见的物品或身边发生的事情开始 因 而设计了本次 纸片变变变 的活动 在活动中 面向儿童 给予 孩子自己动手的机会 带有一定的探究性 让孩子带有特定任务进 行学习 而不是盲目操作 当然 进行这样的活动 是为了让孩子 掌握科学的学习方法 而不是以特定知识的掌握为目标 活动准备 剪刀 纸片 胶水 用纸做成的城堡 活动目标 1 在折折 剪剪 贴贴中 引导幼儿理解纸片从平面到立体的 变化 2 体验成功的喜悦 活动过程 一 谈话导入 师 出示伤心手工纸娃娃 这个是谁呀 你们认识吗 其实他是 一个手工纸娃娃 来 我们来看看这个手工娃娃怎么了 讨论 小纸片请你们帮它一个忙 什么忙呀 那你有什么好方法 呢 教师小结 我们宝宝本领真大 想出了许多办法 那让我们一 起去试一试吧 二 自由尝试 1 桌上有纸 剪刀 固体胶 我们去试试吧 2 幼儿操作 要求 能用不一样的方法使纸片站起来 师 你们都成功了吗 出示笑脸手工纸娃娃 你是用什么办法的 请小朋友上来说说看 3 小结 原来 我们用折 剪 贴 卷的方法是能够让小纸片 站起来的 三 探索操作 1 初次操作 师 老师带你们去一个很特别的地方玩 先闭上眼睛 这是什 么地方 1 出示纸做的城堡 这是什么 这个屋顶是什么形状呢 圆锥 体 师 圆锥体跟三角形是不一样的 一个是圆的 大的 三角形 是扁的 这个里面是空的 这个我们说它是立体的 这个是扁扁的 我们说它是平面的 像纸城堡这些我们就叫他是立体的 跟老师 说说看 立体的 3 师幼互动 找出正方形的好朋友正方体 长方体的好朋友长 方形 4 认识圆锥体 师 出示圆锥体 这个呢 下面是圆圆的 上面是尖尖的 那它 的名字里肯定有圆这个字 是什么呢 可以请教后面的客人老师 师 小朋友见过哪些东西上有圆锥体 2 再次操作 1 幼儿讨论 师 其实这些立体的纸城堡都是一张纸做成的 只要剪上一刀 就 可以变成一张平面的纸了 师 猜猜会变成什么形 2 造城堡 把立体城堡变成平面城堡 四 结束 师 请小朋友告诉老师 你刚才是拿了一个什么体变成什么形 师 为了奖励小朋友 老师准备了很好玩的东西 带你们去看 一下好不好