成都外国语学校初一新生家长经常关心的问题解答.doc

成都外国语学校初一新生家长经常关心的问题解答1、 请教下成外初中的数学实验班、英语高起点班的教师配备、教学水平及直升比例等等究竟有啥子区别，请各位不吝赐教。一般所说的实验班是数学实验班，一般来说，学校选择数学基础好、学习能力强的孩子进入数学实验班，除了数学的教学进度快，同时需要学奥数外，其余课程与普通班没有区别。在老师的选择上，其余科的老师稍微有点差距，班主任一般是数学老师兼奥数教练员。通常1个语文老师是带2个班，一个普通班、一个实验班。数学基础差点或学习能力差点，在数学实验班，要跟上老师的进度，会有一点吃力，这也是实验班也有很多人在外补数学的原因。数学很重要，奥数学的好的学生，进入高中的数理化学习要轻松些，毕竟高中的教学进度快初中几倍。现在高考数理化越来越难，对参加高考肯定有优势。通常，数学实验班的考试成绩高于平行班接近20分，语文和英语高出10分左右，这体现了孩子的基础和学习能力是有差异的。实验班的孩子直升高中的比例达到80-90%，获得奖学金进入高中实验班的一般超过50%。最近几年，成外进入高中实验班一般是200人，实验班考入70人左右，其余是平行班考入。英语高起点班从初二的英语学起，感觉，这更适合孩子高中就出国学习的孩子或高中进入国际部学习国外高中课程的孩子。英语高起点其余课程和平行班一样。2、 实验班和平行班编班的原则是啥？实验班一般是从或得奖学金的孩子组成，从特等奖开始，如果全部获得奖学金的进入实验班还不够，将从竞赛获奖或数学考试成绩好的选拨部分进入数学实验班。进入实验班的或平行班的，是均衡分班。以方便老师竞争。3、 孩子初中取得好的成绩的关键是啥？不管在实验班或平行班，取得好的成绩，要有好的基础、良好的学习责任心，和好的学习习惯。4、 孩子住校如何与老师沟通？成外每周三下午大约4-6点为家长接待日，家长可根据情况，给孩子送点吃的，顺便找每科的老师（老师在那间办公室问孩子）了解孩子在校的听课和作业情况。一般来说，初一的孩子，特别是第一学期，大家都还比较自觉，到第二学期，特别是初二，家长会比较放松，去学校少了，孩子容易在学校偷懒、游戏、并且互相影响，家长必须密切注意，如果孩子宿舍有太不自觉的孩子，可以试着叫老师调换宿舍解决，并加强自己孩子的影响。否则，初中没有比较好的基础，高中成绩想上去，是很难的。5、 成外初中的水平如何？可以负责地说，成外的初中，水平一直不错，以前4中的初中常常和成外联考，后来差距太大，4中就不联考了。差距真的不小，选择成外没错，最重要的是管好自己的孩子，特别是初二，容易变得家长不可接受。6、 初中学习，孩子成绩好坏与老师的因素多大？初中，一般教学内容不是太难，自觉并且有责任心的孩子容易出成绩，老师的因素是次要因素。根据统计结果，老师教学差点的，最多也就造成一个班单科5分左右的差距，因此管好自己的孩子比啥都重要。7、 实验班和平行班的好处坏处在哪里？对于初中，各有优缺点，在实验班，由于要学习奥数，时间抓的紧，对于艺术之类的爱好的时间就少，进行广泛的阅读时间就少，所以实验班的孩子适合高中学理科，平行班如果自己抓的紧，进行广泛的阅读，高中学文科具有优势。另外，由于实验班孩子的学习习惯，学习风气普遍较好，孩子容易自觉学习，这是实验班最好的一点。平行班的想取得优异的成绩，必须自我控制或家长帮忙控制。8、 初中考试名次和高中成绩关系大不大？高中由于学习内容多，进度快。因此，必将有一部分初中成绩不错的孩子跟起来困难，特别是动作慢，接受慢。初中大量靠补习、用学习时间堆出来成绩较好的孩子。从统计规律来看，一般初中在年级前100的孩子，都有在高中考进年级前十（成外高中前十，大致是裸考进入北大、清华的高考成绩，每年的成绩有波动）的可能，这种不是个别的，初中前十，到高中还保持在年级前十的，估计只有1/3.9、 成外的高中如何？成外的高中，文科和实外一起，水平不差上下，比4、7、9的文科高一个档次。成外的理科，高2011届的，负责地说，和7中不相上下。因此，叫我重新选择，排序为：成外实验班、7、9、4实验班，成外平行班，7中平行班。成外初中的孩子，高中进入4、7、9的，如果自己自觉，还是能将英语的优势保持，自觉性差的，高考会发现和原来初中英语差不多的同学有明显差距。10、 现在高考指挥棒如何指挥的？高考的理科，最近几年的趋势是：英语、数学、物理、化学越来越难，女生学理科已经不占优势，理科的高考，除了知识外，还大量地考能力，说白了，与智商有很大关系。11、 谈谈差距。大家可能发现，在小学，平时的考试大家分数没啥差距，进入初中后，差距一下就拉出来了，语文能考130分，绝对是很好的成绩。到高中，发现差距更大，初中本来总分只差20分的同学，可能一下子拉到50分，而这50分，很可能一直维持到高考。原因就是题越来越难。12、 需不需要提前补习英语？小升初后，假期根本不需要补习英语。成外进校后，英语从ABC学起，采用成外自己的学习方法，从听力和口语学起，并教一些配套的学习英语的正确方法，只要按照老师要求做，没得好大问题，如果提前在外面学，如果碰到外面的老师发音不准、方法不对，到学校后还得纠正，难度更大。 实在想让孩子学英语，建议买点英语动画片给孩子看，比在外面补课好。13、 小升初后假期做点啥？假期好好耍，鼓励孩子看自己喜欢看的书，只要开卷，肯定有收获，可以看些名著、科普读物。以后越来越没时间看这些了，这对于拓展孩子知识面很重要的。除非想让孩子当学究。 当然，在开学前1周左右，建议孩子复习一下小学的数学（做几套成外的考试卷）以起到收心的作用，并为开学后的摸底考试做点准备。14、 需要带手机不？最好不带，学校每层楼有公用电话，城内可买共话卡带去，肯定打的人有点多。如果要带手机，建议带没有游戏功能不能上网的手机，并和孩子说好，每个月一定要查通话记录和短信记录，家长一定要保持这个习惯，否则到初二、初三，耍朋友之类的事出来还不好干涉。15、 成外的英语学习有啥特点？成外初一，以听力和口语为主，学不了多少单词，因此，如果初中前三个学期转学到普通中学，英语肯定跟不上，但到初中毕业，英语水平普遍比普通中学高出一大截。因此，初二没读完之前，千万不要转学到普通中学。16、 关于成外老师离开的问题成外上届，离开成外到公办学校的老师有30多个，其中一半是后勤系统的。成外是私立学校，就和私人老板一样，对骨干老师的待遇是很高的，教学不行的，给的工资就低，这些人回到公办吃大锅饭待遇肯定好些，想想道理就明白。 本届初三，毕业学生好像是24个班，而这次预计招18个班，就是考虑到有老师流失，学校还是对大家很负责的。而4、7、9公办学校，有丰富教学经验的老师就那么多，由于政府要求大量扩招，优质的老师必将被稀释。17、 初一英语听力如何学的？成外初一英语第一年学“看听说”，每个学生发磁带，因此，要求家长给每个孩子配备一个复读机（装磁带的那种，不是MP3的）。