2019-2020学年小学数学人教版六年级下册 第四单元比例 单元卷（1）（II ）卷.doc

2019-2020学年小学数学人教版六年级下册 第四单元比例 单元卷（1）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共7题；共7分)1. （1分）_%=4：5= _=_15=_（填小数）。 2. （1分）在一个比例里，两个外项的积是最小的合数，其中一个内项是2.5，另一个内项是_。 3. （1分）在ABC中，当B一定时，A和C成_比例，当C一定时，A和B成_比例 4. （1分）X=_5. （1分）一幅地图的比例尺是 ，把它改写成数值比例尺是_，如果在这幅地图上量得上海到南京的距离是3.5cm，那么两地间的实际距离是_km。 6. （1分）根据比例的基本性质，若3a4b，那么 _，若一个比例的两个外项是4和5，则两个内项可为_或_ 7. （1分）在比例尺 的地图上，量得南京到北京的距离是 15 厘米南京到北京的实际距离大约是_千米。 二、 判断题。 (共5题；共5分)8. （1分）比例尺的前项一定是1。 9. （1分）比例的两个内项互为倒数，那么两个外项也一定互为倒数。 10. （1分）每小时织布米数一定，织布总米数和时间成反比例。 11. （1分）在比例中，两个外项的积与两个内项的积的比是1：1（ ） 12. （1分）在一幅比例尺是110000的地图上，2厘米表示200厘米。 三、 选择题。 (共5题；共6分)13. （1分）下列各组中两个比能组成比例的是（ ）。 A . 和 B . 40：10和1：4C . 1.2：0.4和 ： D . ：2和 ：514. （1分）把线段比例尺“ ”改写成数值比例尺是（ ）。 A . 1：5000000B . 1：500000C . 1：5000D . 1：5015. （2分）把线段比例尺 改写成数值比例尺是（ ）。 A . 1：20B . 1：8000C . 1：200000016. （1分）在一幅地图上，1厘米表示实际距离1千米，这幅地图的比例尺是（ ）。 A . 1：1千米B . 1：1000C . 1：100000D . 1：1000米17. （1分）下面第（ ）组的两个比不能组成比例 A . 7：8和14：16B . 0.6：0.2和3：1C . 19：110 和10：9四、 计算题。 (共2题；共5分)18. （4分）求未知数x （1）3x0.64=4.8 （2） ：x= ： 19. （1分）把一张长7厘米、宽5厘米的长方形卡片按3：1的比例放大后，得到的卡片的面积是多少平方厘米? 五、 解决问题。 (共6题；共10分)20. （4分）根据表中的数据，在下图中描出相应的点，并把它们用线连起来（1）路程和时间成比例吗？_(填成或不成)成什么比例？_(填正比例、反比例或不成比例) （2）根据图像判断，这辆汽车行驶150千米需要_小时？6小时能行驶_千米？ （3）根据表格中的数据，在图中描出相应的点，并把它们用线连起来.21. （1分）列出比例，并解比例。 （1）15与x的比等于6与4的比。 （2）x与2的比等于5%与0.6的比。 22. （1分）一辆汽车去县城以每分钟2.5km的速度，行了半小时，返回时以每小时130km的速度行驶，汽车返回时用了多少分钟？（用比例解） 23. （1分）某工程队修一条水渠，每天工作6小时12天可以完成如果工作效率不变，每天工作8小时，多少天可以完成任务？（用比例解） 24. （1分）某辆旅游汽车在平原地区行驶了3小时，平均每小时行驶60km，后来又在山谷地区行驶了相同的路程，用了5小时，最后到达山顶。求这辆旅游汽车从平原到山顶的平均速度。 25. （2分）求下面图形的实际面积，比例尺为 第 9 页 共 9 页参考答案一、 填空题。 (共7题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 判断题。 (共5题；共5分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、 选择题。 (共5题；共6分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、四、 计算题。 (共2题；共5分)18-1、18-2、19-1、五、 解决问题。 (共6题；共10分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、23-1、24-1、25-1、