冀教版三年级科学上册期中试卷.doc

密封线学校考场考号姓名20142015学年第一学期期中三年级科学试卷题号一二三四五总分得分亲爱的同学：当你拿到试卷后，请不要紧张，这是展示你对科学学习理解的好机会。只要你把自己对每个问题的探究、理解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷。祝你成功！一、 我会判断：（对的打错的打。共计15分）1、向两片纸中间吹气，纸片会向两边分开。 （ ）2、世界上没有两个完全一样的人。 （ ）3、在寻找动物和植物时，不了解的动植物不要直接用手摸。（ ）4、蚯蚓是不长嘴巴的。 （ ）5、凤仙花的种子是白的，不太圆。 （ ）6、水的流量越大，水位越高，小水轮转的越快。 （ ）7、不管什么垃圾，埋在土壤里都会腐烂。 （ ）8、科学探究是科学家的事情，与小学生无关。 （ ）9、植树种草可以防止水土流失。 （ ）10、流水只能给人们带来危害，不能给人们造福。 （ ）11.花和叶不属于植物的器官。 （ ）12.蚯蚓身体表面的大戒指是生殖器官。 （ ）13.人的左手和右手的指纹是一模一样的。 （ ）14.土壤是由空气水和砂组成的。 （ ）15.科学观察要有明确的目的和计划，要全面仔细的观察，并及时记录。（ ）二、我会选择（把正确的序号填在括号里。共计30分 ）1、要测量自己的体重要用 （）A、卷尺B、秒表C、称2、将乒乓球放在漏斗口，从漏斗口向下吹气，慢慢松开手，乒乓球（）A、会掉下来B、不会掉下来3、我用（）的方法知道辣椒是辣的。 （ ）A、眼睛看B、耳朵听C、鼻子闻D、舌头尝4、在观察蚯蚓时，要让蚯蚓的身体保持。 （ ）A、干燥B、湿润C、明亮5、蚯蚓喜欢生活在（）的环境里。 （ ）A、有阳光B、阴暗潮湿C、干燥6、腐殖质是（）残体腐烂以后形成的。 （ ）A、动物B、植物C、动植物7、为了减少水土流失，我们应当 （）A、锄掉原有的野草，种上树木B、保护原有植物C、锄掉一切草木8、水的浮力方向是 （）A、 向上的B、向下的C、向左的9、下列物体不能浮在水面上的是 （）A、干木块B、泡沫C、乒乓球D、刀子10、体重100千克的成年人体内含水，()千克。A、50B、60C、7011、用同一块橡皮泥，把它的形状改变以后，就会浮在水面上，这是因为（） A、橡皮泥所受的浮力增大B、橡皮泥变轻12、黄河水变黄的原因是（）。A、植树造林B、水土流失C、建筑房屋13、对极其微小的，用我们的肉眼无法观察到的事物，我们可以通过（）对其进行观察。A、显微镜B、直尺C、天平14、土壤中颗粒较小的是黏土，颗粒较大的是（）。 A.砂 B. 小石子 C.石灰15、地面上（）的土叫土壤。A、能够生活动物B、能够生长植物C、所有三、按要求完成问题（共计10分）1.画出你所观察过的1种小动物或植物，标出名称，并作简单介绍。（5分）2、有些垃圾是可以腐烂的，有些垃圾是不能腐烂的。经过三周的观察，我发现下面这些垃圾在土壤中能腐烂的是（ ）,不能腐烂的是（ ）（填序号，5分）电池 果皮 剩饭 泡沫塑料 菜叶塑料袋 旧报纸 玻璃片 树叶 小石子四、我会连线（共计10分）1.人一生中的特征是否会改变，根据你所学到的知识用线连起来。梳小辫指纹 会改变酒窝视力胎记 不会改变指甲长短2.将下列感觉器官与其作用相连耳朵 看东西眼睛 听声音舌头 闻气味鼻子 尝味道五、轻松解答（共计25分）1、如果没有了水，世界将会变成怎样？请你为大家设计成3种节约用水的方法。（5分）2、生活中哪些地方用到了水的浮力？请你写出3种。（3分）3、把橡皮泥团沉在了水底，怎样才能让它浮在水面？（4分）4. 每个人的指纹相同吗？可以用指纹来做什么？（5分）5、水是什么样子的？用一句话来描述。（4分）6、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用？（4分）六、实验探究（共计10分）空气占据空间吗？请你设计实验并按要求写下来。1. 猜想：（2分）2、你的方法：（3分）3、看到的现象：（2分）4：得出的结论：（3分）