冀教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(三).doc

冀教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(三)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共16分)1. （4分）（2014舟山）根据拼音写出相应的汉字。优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富，为人类所（mng）_记，所珍惜，是我们永恒的伴侣和慰（ji）_。她把良师益友介绍给我们，使我们认识（q）_今为止人类最伟大的灵魂；她把智慧勇气赐予我们，让我们从狭（i）_的山谷走向广阔无垠的草原。2. （7分）古诗词名句默写。更深月色半人家，_。(刘方平月夜)_，人迹板桥霜。(温庭筠商山早行)_，背灼炎天光。(自居易观刈麦)_，略输文采。(毛泽东沁园春雪)请写出古诗词中描写雨的句子：_。请写出与传统节日(如清明节、中秋节等)有关的古诗词名句：_，_。(写出连续的两句)3. （4分）有一位语文老师，他喜欢用名句为学生的作文写批语，猜猜下面这几个句子，是这位老师在什么情况下用的。当学生作文_时，老师提醒他说：“短人看戏何曾见，都是随人话短长。”当学生的作文_时，老师巧妙地批道：“似曾相识燕归来。”当学生的作文语言_时，老师赞美道：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”当学生的作文_时，老师由衷地赞叹：“小荷才露尖尖角，更盼荷花满池香。”A显露少年才华B清新质朴C有抄袭嫌疑D人云亦云，毫无主见4. （1分）读简爱，在桑菲尔德庄园，简爱勇敢地宣布了对_的爱。二、 古诗文阅读 (共3题；共33分)5. （10分）古诗鉴赏画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。（1）“高低”二字与诗中的哪个词语相照应？（2）这首诗运用对比，表现了诗人怎样的思想感情？6. （9分）阅读文言文，回答问题孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（语气词，通“耶”）！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（1）解释下列句子中划线字。卿今当涂掌事_ 及鲁肃过寻阳_即更刮目相待_ 大兄何见事之晚乎_（2）翻译句子。孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。7. （14分）文言文阅读。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）解释下列句中划线的词鸢飞戾天_窥谷忘反_（2）翻译下列句子。负势竞上，互相轩邈。急湍甚箭，猛浪若奔。（3）“急湍甚箭，猛浪若奔。”写出了江水气势磅礴的动态美。三峡中类似写江水的句子是_，_。（4）文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句，表达了作者怎样的思想感情？第 5 页 共 5 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 古诗文阅读 (共3题；共33分)5-1、5-2、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、