开展教育规范管理活动自查报告.doc

开展教育规范管理活动自查报告为进一步推动的规范有序进行，根据学校 教育规范管理年 动员大会精神和活动实施方案的要求，依照展开 规范管理年 活动的实施细则的计划安排，在5月中下旬展开了自查自纠活动，对处工作现状进行了初步剖析，认真查摆了本单位在管理理念、管理思路、管理制度、管理水同等方面存在的题目和不足，深入分析其产生的缘由，为下一步整改作好预备。一、 基本情况自查阶段是整个 规范管理年 活动承上启下的关键一环，既是对我们在管理观念、管理思路、管理制度、管理水同等方面的检验，又是我们弄好整改、提升工作水平的基础。为深进展开好自查阶段的工作，全体成员认真展开了自查自纠工作，努力将 规范管理年 活动落到实处，确保 规范管理年 获得实效。现有在职职员人。在学校党委行政领导下，在刚刚结束的教育部本科教学水平评估工作中，以务实的作风、扎实的工作、规范的要求接受了专家和学校的检查，整体情况运行良好。将继续以 *x 重要思想为指导，本着求真务实的态度，全面落实科学发展观，坚持以教学为中心，以人为本，服务育人，管理育人，夯实管理基础，建立健全各项规章制度，努力构建科学有效的工作机制，增进学校各项事业延续、快速、健康发展。二、 存在的主要题目1、管理水平还不够强，管理还不够规范，人性化、科学化管理有待进一步加强;2、对政治学习的重要性熟悉还不到位，被动应付，政治理论学习和业务学习不够深进，理解不够深入;3、对教书育人、管理育人、服务育人的意识还不够到位，工作主动性、创造性发挥得不够好;4、建设项目的立项、论证等前期工作还不够细致充分，时间把握不够好;5、与上级行政主管部分，兄弟院校，和校属职能部分的沟通、联络不够好，渠道还不够畅通。三、对存在题目的剖析1、忙于事务，学习制度坚持不够好。缺少紧急感，只满足于该学的理论学了，该看的文件看了，该完成的任务完成了，缺少深钻细研的精神，自觉改造主观世界不足;2、开辟创新意识不强。工作思路还不够开阔，工作方法还比较守旧，灵活创新不足，兼顾统筹、调和发展、全面推动工作方面还要进一步加强;3、求真务实还不够扎实。一方面对工作中出现的新情况、新题目，突发事情的研究、分析、探讨不够，整体工作能力有待进一步加强;另外一方面，虽然能认真展开自我批评，但缺少对他人展开批评的勇气，对工作中出现的题目和漏洞，经常是检讨本身的题目多，批评他人的时候少;4、管理还不够规范。目前，侧重加强了建设项目的施工、质量、安全、工期、造价、廉政等方面的管理、对基本建设的高风险尽可能进行规避，轻视了项目前期立项、审批和充分论证工作，这一题目正在逐渐得到纠正和加强;5、对外、对内沟通交换还不够好。要善于创造机会、利用特定契机，大力加强与上级主管部分、兄弟院校、和校属职能部分的沟通交换，建立必要的良*流机制，善借外部协力推动学校基本建设事业的发展。要增强与学校其它单位间的互动交换，用工作促进感情，让感情增进工作。四、下一步整改的思路1、严格依照 规范管理年 活动的要求，捉住主要矛盾，解决突出题目，认真落实校年党风廉政建设和反*各项工作;2、针对存在的突出题目和薄弱环节，认真思考如何进一步建立健全规范管理机制，规范管理，狠抓落实;3、发扬民主，广泛听取各方面的意见；4、抓好枫林校区田径运动场、红角洲校区田径场主席台和8#学生宿舍b栋项目的各项建设和学校交办的其他工作。第 3 页 共 3 页