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2019年小学六年级语文古诗文训练(含参考答案) (I)来源:网络 XX-10-15 00:18:39标签:六年级 语文 试题奥数精华资讯 免费订阅班别: 姓名:一、 实践活动1、 小明学习成绩一直不理想,请你送一句有关学习的格言勉励他。答:2、 一些广告词,常常在一些成语(或词语)中巧妙运用同音字或偕音字,达到意想不到的效果。请在下面的广告词中,找出这些字来,在它的下面加点,并在后面的括号里把原来的成语(或词语)中正确的字写出来。例:“青蛙牌蚊香,默默无蚊好帮手。”(闻)“咳不容缓,请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。”( )“舒适牌热水器,随心所浴。”( )3、 根据提示,请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。朋友即将远行,你会送他一句写上一句有关做学问的名言:4、 阅读产品说明书,完成填空。暖瓶加热器说明书暖瓶加热器为我厂最新产品,专为家用暖瓶设计。本品设计合理,使用方便。煮开一瓶凉水(2公升)只需20分钟左右,电费相当于每杯水3厘钱。使用方法:将加热器置于水中后(水面距瓶口不得低于5公分),再接通电源。使用完毕,先断电源,然后取出,擦拭干净,收藏备用。注意事项:禁止在空气中使用及加热固体。禁止剧烈磕碰及拆卸。北京家用品二厂出品免费客户服务热线:8007894567文中的“本品”指奶奶先接通暖瓶加热器的电源后,再加水并煮面条。你及时阻止她这样做的原因:如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白,或者还想进一步了解产品的功能特点等,你应该采取的最佳方法是5、 请你为学校的生物园(或花圃)设计两条标语。标语1:标语2:6、 六年班在同学在王老师的带领下,到社会去进行社会用字情况调查,在一间商铺门前看到下面这样一个广告牌,请仔细观察,看看在规范用字方面有没有问题,并予以改正。(要求:在错别字下面画“ “,然后在横线的下面修改。)7、 本学期,同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次”选编自己的作文选“的语文实践活动。现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字,并用几句话写一段”编者的话“。作文选的名字: ”编者的话“:8、 为了美化校园,让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句,也可以自己创新(任选一个地方,多设计一条加0.5分)学校花圃:音乐教室:实验室:学校餐厅:体育馆:图书阅览室:二、 口语交际1、 情境:彬彬正在看课外书,他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课外书,只是要他读课本,做练习。可不,彬彬的爸爸又在说彬彬了:“你就是不好好复习功课,看起闲书来倒那么起劲.”要求:请替彬彬设计一段话回答他爸爸,要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书,以消除父子间的误会。(100字左右)答:2、 情境:广州百货大厦的一个柜台前,几个顾客正在看商品.要求:如果你是售货员,你会怎样与顾客打招呼,怎样向顾客介绍商品?请为售货员设计有关话语。(约100字)答:3、 情境:小明因为搬家,到了一个新住宅小区居住,来到了一个陌生的居住环境,他要和居住在那里的小朋友交往。正好小区花园有一群小朋友在玩游戏.要求:请你替小明设计几句和小朋友认识交往的说话。答:4、 在毕业水平测试结束后,班上要组织一次“心灵交融”班会。假如由你代表同学们向班主任致告别辞,你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢?答:5、 当你升入中学,来到一个陌生的环境,在没有人介绍的情况下,你怎样自我介绍,让别人认识你、了解你,想和你交往?答:6、 班主任老师要到你家家访,你将怎样接待?请展开想象用几句话写下来。答:7、 王小月发烧住进了医院,星期六你到医院去看她。想想你可能会说些什么?把你要说的话写下来。(约100字)答:8、 辩论现在有许多同学愿意上网,有人说上网看那些不健康的东西有害,有人说上网能开阔视野有益。就这个问题请你以“小学生玩电脑游戏利大于弊还是弊大于利”开展讨论会,为了参加辩论,请你做好准备。你的观点是: 。你搜集了哪些电脑游戏的资料: 。你的理由是9、 精彩的电视节目大风车时间到了。强强刚打开电视机,妈妈皱着眉头,唬着脸,“啪”地一声关掉了电视机。强强已经做好了作业,却被妈妈押去抄写枯燥无味的生字词。如果你是强强,你能说服妈妈同意你看电视吗?请你写出来。答:10、 强强的妈妈因病去世,闷闷不乐的强强就要过生日了,作为班干部你将怎样为强强过一个欢乐的生日。让他感受到班集体的温暖。把你的想法写下来。答:11、 下面是公共场合所常见的标语,从客观效果和主观情感看,最好的一项是哪一项( ),陈述你的理由。A.乱扔果皮纸屑,罚款10-20元!B.损坏公物是不文明行为,请自觉!C.施工给您带来不便,多谢合作!D.钱款当面点清,离台概不负责。你认为好的一项是( )。理由:12、 假如奶奶住在南京,当你听到未来一个星期每天最高气温为39的气象预报时,你给奶奶打了电话,请把你“说”的内容写下来。(不超过80字)自己:奶奶:自己:奶奶:13、 在日常生活中,你最看不惯的是什么?为什么?说说你的看法,要围绕这个中心话题,把要说的话有条理地写下来。答:14、 一位同学去东莞西正路12号找人,却不认得路,就向一位70多岁的男同志问路。请你把问他的话写在下面。六年级语文试题(上册)实践活动与口语交际来源:网络 XX-10-15 00:18:39标签:六年级 语文 试题奥数精华资讯 免费订阅班别: 姓名:一、 实践活动1、 小明学习成绩一直不理想,请你送一句有关学习的格言勉励他。答:2、 一些广告词,常常在一些成语(或词语)中巧妙运用同音字或偕音字,达到意想不到的效果。请在下面的广告词中,找出这些字来,在它的下面加点,并在后面的括号里把原来的成语(或词语)中正确的字写出来。例:“青蛙牌蚊香,默默无蚊好帮手。”(闻)“咳不容缓,请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。”( )“舒适牌热水器,随心所浴。”( )3、 根据提示,请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。朋友即将远行,你会送他一句写上一句有关做学问的名言:4、 阅读产品说明书,完成填空。暖瓶加热器说明书暖瓶加热器为我厂最新产品,专为家用暖瓶设计。本品设计合理,使用方便。煮开一瓶凉水(2公升)只需20分钟左右,电费相当于每杯水3厘钱。使用方法:将加热器置于水中后(水面距瓶口不得低于5公分),再接通电源。使用完毕,先断电源,然后取出,擦拭干净,收藏备用。注意事项:禁止在空气中使用及加热固体。禁止剧烈磕碰及拆卸。北京家用品二厂出品免费客户服务热线:8007894567文中的“本品”指奶奶先接通暖瓶加热器的电源后,再加水并煮面条。你及时阻止她这样做的原因:如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白,或者还想进一步了解产品的功能特点等,你应该采取的最佳方法是5、 请你为学校的生物园(或花圃)设计两条标语。标语1:标语2:6、 六年班在同学在王老师的带领下,到社会去进行社会用字情况调查,在一间商铺门前看到下面这样一个广告牌,请仔细观察,看看在规范用字方面有没有问题,并予以改正。(要求:在错别字下面画“ “,然后在横线的下面修改。)7、 本学期,同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次”选编自己的作文选“的语文实践活动。现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字,并用几句话写一段”编者的话“。作文选的名字: ”编者的话“:8、 为了美化校园,让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句,也可以自己创新(任选一个地方,多设计一条加0.5分)学校花圃:音乐教室:实验室:学校餐厅:体育馆:图书阅览室:二、 口语交际1、 情境:彬彬正在看课外书,他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课外书,只是要他读课本,做练习。可不,彬彬的爸爸又在说彬彬了:“你就是不好好复习功课,看起闲书来倒那么起劲.”要求:请替彬彬设计一段话回答他爸爸,要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书,以消除父子间的误会。(100字左右)答:2、 情境:广州百货大厦的一个柜台前,几个顾客正在看商品.要求:如果你是售货员,你会怎样与顾客打招呼,怎样向顾客介绍商品?请为售货员设计有关话语。(约100字)答:3、 情境:小明因为搬家,到了一个新住宅小区居住,来到了一个陌生的居住环境,他要和居住在那里的小朋友交往。正好小区花园有一群小朋友在玩游戏.要求:请你替小明设计几句和小朋友认识交往的说话。答:4、 在毕业水平测试结束后,班上要组织一次“心灵交融”班会。假如由你代表同学们向班主任致告别辞,你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢?答:5、 当你升入中学,来到一个陌生的环境,在没有人介绍的情况下,你怎样自我介绍,让别人认识你、了解你,想和你交往?答:6、 班主任老师要到你家家访,你将怎样接待?请展开想象用几句话写下来。答:7、 王小月发烧住进了医院,星期六你到医院去看她。想想你可能会说些什么?把你要说的话写下来。(约100字)答:8、 辩论现在有许多同学愿意上网,有人说上网看那些不健康的东西有害,有人说上网能开阔视野有益。就这个问题请你以“小学生玩电脑游戏利大于弊还是弊大于利”开展讨论会,为了参加辩论,请你做好准备。你的观点是: 。你搜集了哪些电脑游戏的资料: 。你的理由是9、 精彩的电视节目大风车时间到了。强强刚打开电视机,妈妈皱着眉头,唬着脸,“啪”地一声关掉了电视机。强强已经做好了作业,却被妈妈押去抄写枯燥无味的生字词。如果你是强强,你能说服妈妈同意你看电视吗?请你写出来。答:10、 强强的妈妈因病去世,闷闷不乐的强强就要过生日了,作为班干部你将怎样为强强过一个欢乐的生日。让他感受到班集体的温暖。把你的想法写下来。答:11、 下面是公共场合所常见的标语,从客观效果和主观情感看,最好的一项是哪一项( ),陈述你的理由。A.乱扔果皮纸屑,罚款10-20元!B.损坏公物是不文明行为,请自觉!C.施工给您带来不便,多谢合作!D.钱款当面点清,离台概不负责。你认为好的一项是( )。理由:12、 假如奶奶住在南京,当你听到未来一个星期每天最高气温为39的气象预报时,你给奶奶打了电话,请把你“说”的内容写下来。(不超过80字)自己:奶奶:自己:奶奶:13、 在日常生活中,你最看不惯的是什么?为什么?说说你的看法,要围绕这个中心话题,把要说的话有条理地写下来。答:14、 一位同学去东莞西正路12号找人,却不认得路,就向一位70多岁的男同志问路。请你把问他的话写在下面。小学六年级语文古诗文训练(含参考答案)1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”你像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。”2、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊!3、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。4、按要求写诗句:(1)秋“霜”:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”(2)秋“叶”“ 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”(3)秋“月”“ 春花秋月何时了,往事知多少。”(4)秋“露”“ 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”5、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。王昌龄发出了“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”的满脸豪情,而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。”。岳飞则怒发冲冠,仰天长啸“三十功名尘与土,八千里路云和月”。6、“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说:“何以解忧,唯有杜康”。酒能使人心旷神怡,李白说:“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁。”,酒能增进友谊,王维说:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。7、“会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌,只有敬亭山。”写出了敬亭山的百挑不厌。8、儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注,“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真,“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态,“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。”。“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”。9、根据“松竹梅风寒三友,桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。“墙角数枝梅,凌寒独自开。” “春光二月迎新绿,四季常青不老松” “潇洒自然成族居,心中有节不全虚 ” “春风先发苑中梅,樱杏桃李次第开。” “南园桃李花落尽,春风寂寞摇空枝。”“人面不知何处去,桃花依旧笑春风” ;“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”;“咬定青山不放松, 立根原在破岩中”10、“是金子总是会发光的。”不错,正如一句诗“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。11、“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。“欲穷千里目,更上一层楼”告诉我们只有站得高,才能看得远。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天;“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间;“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事,今日毕。12、墨梅、竹石、石灰吟三首古诗的共同特点是,看起来写的是物,实际上是在写人,其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点,“竹” 具有刚强勇敢特点。请写出石灰吟千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。于谦(明)。13、当我们浪费粮食时,妈妈常用“谁只盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们,你能写出另一首悯农吗?春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。(李绅)。14、李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗夏日绝句。诗句是:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”。15、当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟中的诗句:谁言寸草心,报得三春晖?16、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡亲人的思念。17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:静夜思中的“举头望明月,低头思故乡”; 泊船瓜州中的“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”18、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是示儿,这首诗表达了诗人渴望收复失地,祖国统一的思想感情,我还知道其他的爱国诗,如闻官军收河南河北,诗句是剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的出塞,诗为:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使卢城飞将在,不教胡马渡阴山;王之涣的凉州词,诗为:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。20、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的题西林壁中的诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”说明了这个问题。21、老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”23、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己,天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的诗句,高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,表达了对好友的美好祝福。此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情:“与君离别意,同是宦游人。”24、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在望天门山中写到:“天门中断楚江开,碧水东流至此回”登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在的诗句:“欲穷千里目,更上一层楼。”坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”25、古诗七彩园:(填色彩)1、乌云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。2、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?3、等闲识得东风面,万紫千 红总是春。4、 碧玉妆成一树高,万条垂下 绿丝绦。 26、古诗百花园填花名) 1、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。2、去年今日此门中,人面 桃花相映红。3、待到重阳日,还来就菊花。4、人闲 桂花 落,夜静春山空。5、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。27、古诗动物园:(填动物) 1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 2、晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。3、泥融飞燕子,沙暖睡 鸳鸯。4、西塞山前白鹭飞,桃花流水 鳜鱼肥。5、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 28、古诗数字园:(填数字)1、 九曲黄河 万里沙,浪淘风簸自天涯。2、白发 三千丈,缘愁似个长。3、举杯邀明月,对影成 三人。4、酒债寻常行处有,人生 七十古来稀。5、南朝 四百八十寺,多少楼台烟雨中。6、故国 三千里,深宫二十年。29、古诗地名园:(填地名)1、山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休?2、劝君更尽一杯酒,西出 阳关无故人。3、青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。4、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。5、渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。30、补充诗句,并将诗句中隐藏的成语写在括号里。1、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(淡妆浓抹)2、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(不拘一格) 3、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。(草长莺飞) 4、千锤万击出深山,要留青白在人间。(千锤万击)5、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。(万马齐喑)6、春天里,当你看到生机勃勃的小草,你会用唐人的离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。诗句来表达心中的感受。7、来到瀑布脚下,望着美丽的瀑布,我不禁想起:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(填古诗句)8、昨天晚上,有道数学题我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“山重水复疑无路,”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“柳岸花明又一村”。9、人们常常用“摔破瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹。春风满面皆朋友,欲觅知音难上难”来比喻知音觅或乐曲高妙。(填诗句)(1)“_明日复明白,明日何其多,今日若不为,此事何时了。”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?(2)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。“请君试问东流水,别意与之谁短长”?大家泪眼相视,情意无限!(3)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。(4)又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“何当金络脑,快走踏清秋_”呀!(5)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“举头望明月,低头思故乡”。亲人啊,可知道海外游子的心!(6)湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“_碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。(7)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。(8)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:“_落红不是无情物,化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师吗?(9)梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。(10)“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟”不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!(11)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我踏破铁鞋无觅处”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“山重水复疑无路,柳岸花明又一村”,于是迅速地解开了这道难题。(12)老师,你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“_春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?(13)春雨,古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜,润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光(14)“春面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。(15)月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,“少壮不努力,老大徒伤悲”。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。(16)中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:“_遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”。(17)战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花_”,达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复,(1)爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:“夕阳无限好,只是近黄昏”我赶紧把爷爷的话打住:“_霜叶红于二月花”。爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!”小学教育资料好好学习,天天向上!第 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