七年级生物下册 期中测试题 （新版）新人教版.doc

期中测试题(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题2分，共40分)1(xx株洲模拟)以下关于人的叙述错误的是( C )A进入青春期的女孩和男孩分别出现月经和遗精是正常生理现象B禁止近亲结婚有利于减少人类遗传病的发生C人是由类人猿进化来的D人的胎儿发育所需的营养是通过胎盘和脐带从母体获得的2(xx山东济宁)人体分泌雄性激素的器官是( A )A睾丸 B附睾 C精囊腺 D前列腺3(xx，宜兴)关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是( B )A男女生殖系统最重要的结构分别是子宫和输精管B第二性征的出现与性激素有关C大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征D胎儿通过羊水直接从母体的血液里获得氧气和营养物质4亲爱的同学，你正处于人生中最美好的时期青春期。下列关于青春期的叙述，正确的是( B )A身体完全发育成熟 B多种激素作用的结果C生殖器官不再发育 D要多隐蔽自我，少听他人意见5下面是同学们为四口之家设计的午餐菜谱，你认为营养最全面合理的是( A )A土豆炖牛肉西红柿炒蛋清炒空心菜冬瓜排骨汤B红烧冬瓜素炒土豆丝清炒空心菜海带汤C红烧鸡腿爆炒鱿鱼丝回锅肉鱼头汤D炒白菜炒花椰菜水煮白萝卜丝紫菜汤6病人不能进食时，需要点滴葡萄糖，是因为( B )A葡萄糖可以构成人体细胞 B葡萄糖是主要的供能物质C葡萄糖可以提供营养 D三者都可以7下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是( B )A糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量B胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用C胃液和肠液都能参与牛奶的消化D细细咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖8(xx湖北随州)流程图可用来表示连续发生的一系统生理活动，下列流程图中错误的是( C )A水分从土壤中进入植物体再散失出去的过程是：土壤根毛根部导管茎部导管叶脉中导管叶肉气孔大气B某同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的“旅行路线”是：口腔咽食道胃小肠大肠肛门C各类营养物质在人体消化道中被消化的先后顺序是：淀粉，脂肪，蛋白质D胚胎发育的过程受精卵胚泡胚胎胎儿婴儿9(xx湖北武汉)我们在进行探究实验时，为了避免偶然因素的影响，常需要设置重复组，取其平均值，但有些实验却是例外。下列实验不需要测平均值的是( D )A测定某种食物中的能量 B探究光对鼠妇生活的影响C探究植物对空气湿度的影响 D探究馒头在口腔中的消化10为探究唾液对淀粉的消化作用，小悦设置了如图实验装置，已知A试管内的实验材料是：淀粉液唾液，则B试管内的实验材料为( B )A淀粉液唾液 B淀粉液清水C唾液碘液 D唾液清水11(xx重庆丰都)为了预防肺结核病的传播，应该养成不随地吐痰的好习惯。痰形成的场所是( B )A鼻腔 B气管、支气管 C喉 D肺12关于呼吸肌收缩和舒张的说法，错误的是( A )A吸气时，膈肌舒张，胸廓增大B吸气时，膈肌收缩，胸廓增大C呼气时，膈肌舒张，胸廓缩小D胸廓横向的扩张和收缩，是肋骨间肌肉收缩和舒张的结果13(xx四川内江)近年来我国多地雾霾频发，PM2.5污染程度进一步升高。雾霾不仅对城市的运行产生了影响，更重要的是人体的健康也受到了威胁。人体呼吸时，外界的空气经过呼吸道进入肺，下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是( A )14(xx江苏苏州)如图为人体肺泡与血液气体交换示意图。下列有关叙述正确的是( C )A甲处血液鲜红，乙处血液暗红B甲处的血液来自左心室C乙处血液将汇集到肺静脉D乙处血液首先进入心脏的部位是右心房15下列有关人体血液的叙述中，正确的是( B )A人体内的血浆只担负着运输养料的功能B血液中血小板数量过少会影响伤口的止血C成熟的红细胞无细胞核，不会影响其寿命D身体有了炎症时，体内白细胞数量不会变化16如图是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的情况。下列各项中，能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是( D )Aa、 b、c Ba、 c、 bCc、b、 a Dc、 a、 b17呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是( D ) A肺泡里有氧，血液中没有氧 B肺泡收缩产生的压力C肋间肌和膈肌收缩产生的压力 D肺泡中氧气的浓度大于血液中氧气的浓度18右图为心脏结构示意图，医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛。药物通过心脏的途径是( D )A BC D19图中表示人体与外界进行气体交换的过程，下列相关叙述正确的是( C )A过程引起有节律的呼吸运动B过程的进行依赖于胸廓容积的变化C长期缺铁会影响过程中气体的运输D过程均使血液由动脉血变为静脉血20在ABO血型系统中，下面四种输血方案，最佳的是( D )AO型血输给A型血患者 BO型血输给AB型血患者CO型血输给型B血患者 DAB型血输给AB型血患者二、非选择题(60分)21(8分)(xx苏州期中)如图是排卵、受精、受精卵发育及怀孕过程示意图，请据图回答：(1)女性的主要生殖器官是2_卵巢_，其主要功能是产生_卵细胞，分泌雌性激素_。(2)进入青春期，能够迅速发育的器官是2_卵巢_和子宫。(3)精子通过阴道和子宫进入5_输卵管_，在此处与3结合形成4_受精卵_。(4)新生命的发育开始于输卵管处，胚胎发育的主要场所是6_子宫_。(5)胎儿生活在6内半透明的_羊水_(液体)中，通过_胎盘和脐带(或胎盘)_与母体进行物质交换。22(16分)如图是消化系统模式图，请据图分析回答下列问题。(1)食物通过消化道器官的顺序是：(请用数字和箭头表示)_192312657_。(2)消化道外的消化腺是8_唾液腺_、10_肝脏_和4_胰腺_，分泌的消化液分别是_唾液_、_胆汁_、_胰液_、其中4_胰腺_分泌的消化液_胰液_含有酶种类最多。(3)消化食物和吸收营养物质的主要场所是6_小肠_，它开始的一段叫12_十二指肠_。23(9分)右图表示人体不同组织处血管示意图(A、B、C分别表示不同类型的血管)，请据图分析回答： (1)与A、C比较，血管B的结构特点是_血管壁只由一层上皮细胞构成_。 (2)若A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，则B是_肺泡_处的毛细血管网；在B处完成的生理活动是_肺泡处的气体交换_。(3)若B为肾小球处的毛细血管网，则在A、C内流动的都是_动脉_血，C内血液中浓度明显升高的物质是_大分子蛋白质和血细胞_。(4)若B为肾小管外的毛细血管，则A所示血管为_出球小动脉_，在B处完成的生理活动是_肾小管的重吸收作用_。(5)若B为臀大肌内的毛细血管网，则C内流动的是_静脉_血。(6)若B为小肠绒毛内则C内流动的血液含_营养物质_较多。24(9分)(xx西安模拟)如图是呼吸系统模式图(甲)及肺泡放大图(乙)，请据图回答：(1)呼吸道都有_骨或软骨_做支架，能够保证气体顺畅通过。(2)能对吸入的外界气体温暖、湿润和清洁的结构包括A_鼻(或鼻腔)_、F_气管_、C_支气管_。 (3)气体交换的主要场所是肺，它是由图乙中大量的_肺泡_构成的。(4)痰的形成部位是F_气管_和C_支气管_。哮喘是C_支气管_感染或过敏引起的一种疾病。(5)从图乙中和的结构特点来看，它们是怎样与其功能相适应的？_和(或肺泡与毛细血管)的壁都很薄，只由一层扁平上皮细胞构成，有利于进行气体交换_。25(9分)分析如图所示实验和表中的数据：气体成分环境中的气体(%)呼出的气体(%)氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊。(1)甲瓶在这个实验中起_对照_作用。(2)甲瓶中的浑浊程度_小_，说明空气中_二氧化碳_的含量较少。乙瓶中的浑浊程度_大_，说明呼出的气体中_二氧化碳_的含量较多。产生以上变化的原因是：氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了_血液_，而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了_肺_，然后随着湿润的气体一起排出。(3)人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？_人体呼出气体中，氧气减少了，二氧化碳增多了，水分增加了_。26(9分)某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：试管编号馒头形态加入的物质温度环境实验现象1碎屑2毫升唾液；2滴碘液37 ；10分钟2碎屑2毫升清水；2滴碘液37 ；10分钟3小块2毫升唾液；2滴碘液37 ；10分钟4碎屑2滴碘液0 ；10分钟请分析回答下列问题：(1)分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是_唾液(或唾液淀粉酶)_。预测实验现象，会变蓝的是_2_号试管。通过该组实验，得出的结论是_唾液淀粉酶能消化淀粉(或唾液能消化淀粉；或唾液能把淀粉消化(分解)为麦芽糖)(只要意思相同即得分)_。(2)分析研究13号试管，能与3号试管形成对照实验的是_1_号试管，3号试管的实验现象是_变蓝(色)(或：部分变蓝)_。(3)为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有_2毫升唾液(答全)_，对照组是_1_号试管，4号试管的实验现象是_变蓝(色)_，实验结论是_温度影响唾液淀粉酶的消化作用(只要意思相同即得分)_。