2019-2020年高考语文 晨读晚练 第23周 激情与梦想3.doc

2019-2020年高考语文 晨读晚练 第23周 激情与梦想3日积月累读一读，积累下列成语泥牛入海【释义】比喻一去不再回来。【例句】再后来他到郑州报考了回民中学，期间他无数次把自己的画作投稿给河南日报，但均泥牛入海无消息。泥沙俱下【释义】比喻好人和坏人混杂在一起。【例句】在越南，可以看到一些在中国也没出版发行的网络文字被翻译成越文出版，泥沙俱下，良莠不齐，越南有关部门进行规范可以理解。鸟尽弓藏【释义】比喻事情成功之后，把曾经出过力的人一脚踢开。【例句】比如，表示“自古帝王之不能保全功臣者，多有鸟尽弓藏之讥”，故意降旨询问各省将军、督抚、提镇，要求他们“各秉公心，各抒己见，平情酌议，应否作何处分”。涅而不缁【释义】比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。【例句】传中言珍、琏兄弟欲近不敢，欲远不舍，落魄垂涎，终莫能犯，形容殆尽，岂非涅而不缁者哉！无得而名，惟呼为尤物耳。拍手称快【释义】多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。【例句】日前，湖北这起大案告破，公众拍手称快，网风为之一肃。然而，有偿删贴是否会因此终止仍待观察。古韵寻音王勃肃肃凉风生，加我林壑清。驱烟寻涧户，卷雾出山楹。去来固无迹，动息如有情。日落山水静，为君起松声。【译文】炎热未消的初秋，一阵清凉的风肃肃吹来，山谷林间顿时变得清爽凉快。它吹散了山中的烟云，卷走了山间的雾霭，显现出了山上涧旁的人家房屋。凉风来来去去本来没有踪迹，可它的吹起和停息却好像很有感情，合人心意。当红日西下，大地山川一片寂静的时候，它又自松林间吹起，响起一片松涛声。【赏析】宋玉的风赋云：“夫风者，天地之气，溥畅而至，不择贵贱下而加焉。”此篇所咏的“凉风”，正具有这种平等普济的美德。炎热未消的初秋，一阵清风袭来，给人以快意和凉爽。那“肃肃”的凉风吹来了，顿时吹散浊热，使林壑清爽起来。它很快吹遍林壑，驱散涧上的烟云，使诗人寻到涧底的人家，卷走山上的雾霭，现出山间的房屋，诗人情不自禁地赞美它“去来固无迹，动息如有情”。这风确乎是“有情”的。感悟经典 送杨少尹序韩愈昔疏广、受二子，以年老，一朝辞位而去。于是公卿设供帐，祖道都门外，车数百辆；道路观者，多叹息泣下，共言其贤。汉史既传其事，而后世工画者，又图其迹，至今照人耳目，赫赫若前日事。1 国子司业杨君巨源，方以能诗训后进，一旦以年满七十，亦白相去，归其乡。世常说古今人不相及，今杨与二疏，其意岂异也？予忝在公卿后，遇病不能出，不知杨侯去时，城门外送者几人，车几辆，马几匹，道旁观者，亦有叹息知其为贤与否；而太史氏又能张大其事为传，继二疏踪迹否，不落莫否。见今世无工画者，而画与不画，固不论也。然吾闻杨侯之去，相有爱而惜之者，白以为其都少尹，不绝其禄。又为歌诗以劝之，京师之长于诗者，亦属而和之。又不知当时二疏之去，有是事否。古今人同不同，未可知也。中世士大夫，以官为家，罢则无所于归。杨侯始冠，举于其乡，歌鹿鸣而来也。今之归，指其树曰：“某树，吾先人之所种也；某水、某丘，吾童子时所钓游也。”乡人莫不加敬，诫子孙以杨侯不去其乡为法。古之所谓乡先生没而可祭于社者，其在斯人欤？其在斯人欤？【译文】古时候疏广、疏受叔侄二人，因为年老，同一天辞掉职位离去。当时，朝廷中的公卿摆设宴席，在京都门外为他们饯行，车驾有数百辆之多；道路上旁观的，有很多人为之感叹并流下了眼泪，无不称赞他们贤明。汉代的史书既记载了他们的事迹，而后世擅长绘画的人，又画下了他们的形象，到今天依然光彩照人，清清楚楚的仿佛是前不久发生的事情。国子监司业杨巨源，正以他善于写诗来教育学生，一旦到了七十岁，也禀白丞相离职回归他的故乡。世上常说古时的人和现今的人是不能并论的，而今杨巨源与疏氏二人，他们的思想难道有什么差异吗？我攀附于公卿之末，恰逢生病不能出去送行。不知道杨少尹走的时候，都城门外送行的有多少人？车有多少辆？马有多少匹？道边的旁观者，也有为他的行为感叹，知道他是贤者的，还是没有呢？而史官能不能铺张渲染他的事迹，写成传记以做为疏氏二人的事迹的继续呢？不会冷落寂寞吧？我看到现在世上没有擅长绘画的，而画还是不画，也就不必考虑了！然而我听说杨侯的辞归，丞相中有敬重而怜惜他的，奏明皇上任命他为其故乡河中府的少尹，以便不断绝他的俸禄；又亲自写诗来慰勉他。京城中擅长写诗的人，也作诗来应和。又不知道古时候疏氏二人的归乡，有这样的事吗？古人与今人相同还是不同，不得而知啊！中古以后的士大夫，往往依靠官俸来养家，罢官之后就无归宿之处。杨侯刚成年，便在他的家乡被荐举，参加了鹿鸣宴而来到朝廷的。现在回到故乡，指着乡间的树说：“那些树是我的先人种的。”“那条溪流，那座山丘，是我小时候钓鱼、游戏的地方。”故乡的人没有不对他表示敬意的，人们告诫子孙要以杨侯不舍弃故土的美德做为榜样。古人所谓“乡先生”，逝去之后能够在乡里社庙中享受祭祀的，大概就是这样的人吧？文苑漫步激情与梦想当第一缕阳光拨开东方鱼白的青纱露出她那可爱的大眼睛世界开始纷纷攘攘于是，车水马龙，簇拥湍流我们在一张张陌生的面孔中擦肩而过这沧海一粟，乘风破浪寻找心中的彼岸也许在风平浪静中有过低迷也许在电闪雷鸣中有过彷徨也许有过很多也许可是在月朗星明的夜晚没有孤寂没有恐慌没有放弃清词丽句1春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢，然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了2鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?3过后，我自然知道，如同花开花谢一样，蝴蝶的美丽总是长不过冬天。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。其实花不同，蝶自然也不同了。我们看到的花不是往年的花，我们看到的蝶也不再是去年的蝶。4你的一袭长衫，历经千载风尘，坚守着“谦谦君子”的信念，履行着“非礼勿动”的公约，终赢得“礼仪之邦”的声誉！然而有一天，鲁迅先生以尖刻的语调，讲述了一幕闹剧：电车里，几个儒生谦和有礼，为一个空位揖首相让。鲁迅的指责，刺中了千百年不曾治愈的沉疴！5秋天一到，诗人们擅长用青梅煮酒，闲饮在流光溢彩的东篱。与明月对酌，与秋天对酌，不知醉在何时醒在何处，听任熏风最明亮的一两枝斜簪在前襟。 6门前的那棵槐树，惟独向横里发展，树冠半圆，如裁剪过一般。整日看不见鸟飞，却鸟鸣声不绝，尤其黎明，犹如仙乐，从天上飘了下来似的。晚 练 篇1依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：（ ）A“神舟号”在辽阔的宇宙空间邀游21小时10分， 了大量珍贵的科学数据。B这一地区曾一度山洪_ ，造成公路被毁、交通中断。C乔榛、丁建华应邀_ 中央电视台“艺术人生”栏目，向观众朋友讲述了他们共同走过的艰难岁月。D如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高_ 的作品的。A收集 爆发 作客 品味 B收集 暴发作客品位C搜集 暴发 做客 品位 D搜集 爆发做客 品味【答案】B【解析】考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。2下列句子，没有语病的一项是A在部分舆论看来，本属于全民娱乐、全民福利的春晚，用广告践踏公众眼球给公众添堵，使春晚这台公共节目丧失了“公共性”，挑战的是国家电视台的职业操守。B人们通过网络进行搜索无可非议，但当网络搜索上升为“人肉搜索”时，这已经不再局限于网络行为，它给某些当事人带来了物质上的损失和精神上的伤害，已与传统暴力事件性质接近。C加拿大作家爱丽丝门罗获得诺贝尔文学奖，她以短篇小说闻名全球，被称为短篇小说大师，2004年出版了短篇小说集逃离，以其精致的讲故事方式著称。D在吃什么都要命，不吃更要命的情况下，面对各种“舌尖上的风险”，公众需要更权威、更可信的行政调查和科学结论，至少在诸如“速生鸡能不能吃”给出一个确定的回答。【答案】B【解析】试题分析：解答此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。A项，结构混乱，因“春晚用使春晚”句式杂糅，造成结构混乱。C项，表意不明，“其”指作者还是小说不明。 D项，成分残缺，“速生鸡能不能吃”后应加上“等问题上”。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）书院最早出现于唐中期，为政府设立的官方机构， ，此时，科举考试的录取率成为了书院是否有名的主要标准。 成了名副其实的“公务员考试辅导班” 主要以收藏图书的形式出现 逐渐沦为科举的附属机构 作为隐居读书、聚徒教学的场所 不过，其中也有少数是私人设立 元、明、清时，书院越来越受到朝廷直接控制A BC D【答案】A【解析】考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。4在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（6分）儒家幸福观主要体现在关于人生理想的论述当中，其特点一是 ，二是社会幸福重于个人幸福。孔子是对于物质享受与精神快乐两相兼顾的人，但更重视后者。他的学生颜回，日子过得很苦，但是“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。孔子对这种幸福观极为赞许。但是，这种幸福观错在 ，发展到极端，就是禁欲主义。道家幸福观主张对物质财富、生死寿夭等都持淡泊态度，注重人之本性的内心的幸福，对于儒家幸福观 。【答案】精神快乐重于物质享受 把物质享受与精神快乐对立起来 是一种补充（每空2分，在符合文意前提下可灵活赋分）【解析】试题分析：解答此题，可在初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理，第空，要与特点二在表达内容和形式上形成对应；第空，是结合颜回清苦的生活与快乐的提炼；第空，是道家幸福观与儒家幸福观的关联理解。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E5请根据下面的信息用四个三字短语概括中国军团亚运会战果的特点。（4分）中国体育健儿在仁川亚运会上赢得151块金牌，连续第九次高居金牌榜首；田径、游泳基础大项多有突破；传统优势项目继续展现了笑傲世界赛场的实力，但三大球（篮球、足球、排球）一金未入，回到中国1974年前首次参加亚运会的原点。【答案】金牌多、突破多、优势强、三球零【解析】试题分析：此题考查压缩语段的能力。答题时，应注意题干中“用四个三字短语概括中国军团亚运会战果的特点”这一要求中的两个个关键点：四个三字短语、中国军团亚运会战果的特点。由“高居金牌榜首”一语可得出“金牌多”的特点；由“多有突破”一语可得出“突破多”这一特点，由“传统优势项目继续展现了笑傲世界赛场的实力”可得出“优势强”这一特点，由“三大球一金未入”可得出“三球零”这一特点。考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。6补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（1）王维使至塞上时既目睹了“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的苍凉，更看到了 ， 的壮美。（2）白居易琵琶行中表现诗人与琵琶女共同的身世之悲的句子是： ， 。（3）对于思与学的辩证关系，孔子认为：学而不思则罔，思而不学则殆；荀子的经验是： ， 。【答案】（1）大漠孤烟直 长河落日圆（2）同是天涯沦落人 相逢何必曾相识（3）吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也【解析】考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A