2019-2020年高中英语基础知识 数词的讲解与训练.doc

2019-2020年高中英语基础知识 数词的讲解与训练数词 有关数词，我们需要了解基数词、序数词、分数词、倍数、百分数、年月日、钟点、年龄、序号等的基本用法及其与其它词的特殊搭配形式等。 知识要点1. 数词的分类 （1）表示数目的词为基数词，它的构成如下：范 围特 点举例112没有规律 one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve1319以teen为结尾 thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen2090以ty结尾 twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety2199十位与个位之间要加连字符 “-” twenty-five, sixty-five, ninety-nine101999百位与十位之间通常用and three hundred and twenty-five（美国英语中常将and省略）千以上百位与十位之间通常用and，前面多用逗号分开 6275six thousand, two hundred and seventy-five；1200twelve hundred，2262788two million, two hundred and sixty-two thousand, seven hundred and eighty-eight（2）表示顺序的数词为序数词，它的构成如下：范 围特 点举例13 特殊情况first, second, third419词尾为thfourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, twelfth, fifteenth, nineteen nineteenth。（注意：少数序数词的特殊变化。）20,3090把y变i后加ethtwentieth, fortieth, ninetieth21以后多位数最后一个数用序数词，其余用基数词21st twenty-first, 110th one hundred and tenth2. 数词的功能： （1）基数词的句法功能 基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。如：Thetwohappilyopenedthebox（作主语） Ineedthreealtogether（作宾语） Fourstudentsareplayingvolleyballoutside（作定语）（2）序数词的句法功能。序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。 ThesecondiswhatIreallyneed.（作主语）Hechoosethesecond.（作宾语） Wearetocarryoutthefirstplan（作定语） 疑难突破数词的用法：表达时刻A.表示几点钟用基数词加可以省略的oclock 5:00读作fiveoclock或five 。B.表示几点过几分。在分钟后加past，再加小时 fivepastseven七点过五分。 halfpastsix六点半。aquarterpasteight八点过一刻。C.表示几点差几分。在分钟后面加to，再加小时 tentoeight差十分八点。aquartertotwelve十二点差一刻。在日常生活中，常用下列简单方法表示时间。 以小时、分种为单位分别读出数字。6:31读作sixthirty-one。10:26读作tentwenty-six。 14:03读作fourteenothree 。16:15读作sixteenfifteen。18:30读作eighteenthirty 23:55读作twenty-threefifty-five。 注：时刻表上的时间大多采用24小时表示法，这样就不需要用a.m.表示上午，p.m.表示下午了。 表达年月A.世纪可以用定冠词加序数词加世纪century表示，也可以用定冠词加百位进数加/s表示 thesixth（6th）century公元六世纪。 theeighteenth（18th）century公元十八世纪。 B.年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成 inthe1930s /s（inthethirtiesofthetwentiethcentury或inthenineteenthirties） 在二十世纪三十年代。 C.表达某年代的早期、中期和晚期。 即可以在定冠词后，年代前添加early，mid-，late 。intheearly1920s /s在二十世纪二十年代早期。inthemid-1950s /s在二十世纪五十年代中期。 D.表达年、月、日。a年份用基数词表示，一般写为阿拉伯数字，读时可以以hundred为单位，也可以以世纪、年代为单位分别来读。如：1949读作nineteenhundredandforty-nine或nineteenforty-nine 。1800读作eighteenhundred ；253读作twohundredandfifty-three或twofifty-three ；1902读作nineteenhundredandtwo或nineteenotwo 表示在哪一年，一般在年数前加介词in，使用year时，year放在数词之前。intheyeartwofifty-threeB.C.在公元前253年。 但是，通常采用in加表示年份的阿拉伯数字。 b. 月份，在哪个月，通常用介词in加第一个字母大写的月份词表示。例如：inMay在五月；inJuly在七月。为了简便起见，月份与日期连用时，月份常用缩写形式表示。缩写形式除May，June，July外，其它的月份都由其前三个字母表示，但September除外。如：JanuaryJan一月FebruaryFeb二月 MarchMar.三月AprilApr四月 c. 日期用定冠词the加序数词表示。在哪一天要添加介词on。 NationalDayisonOct.1. 国庆节是十月一日。（读作Octoberfirst） 此句也可以表示为NationalDayisonthe1stofOctober E.表示不具体、不确切的时间。如世纪、年代、年份、月份时，用介词in表示，表示具体确切的某一天用介词on表示通常情况下morning，afternoon，evening等词前用介词in。但是，当这些词前后有一修饰限定的词作为定语，把它们限定为某一天早晨、下午或晚上时，介词in应改为on。这里的修饰限定词可以是介词短语、名词、形容词、定语从句等。 Onacoldmorning，theoldmandiedlonelyinhishouse 在一个寒冷的早晨，这个老人孤独地死在自己的房子里。表达加减乘除A.“加”用plus，and或add表示；“等于”用is，make，equal等词表示。2+3=?可表示为：Howmuchistwoplusthree? 二加三等于多少？2+3=5 Twoplusthreeisfive Twoandthreeisequaltofive Twoandthreemakefive TwoaddedtothreeequalsfiveIfweaddtwoto/andthree,wegetfive 二加三等于五。 B.“减”用minus或takefrom表示 。如106?Howmuchistenminussix? 10-6=4 TenminussixisfourTakesixfromtenandtheremainderisfour. Six(taken)fromtenisfour十减去六等于四 。C.“乘”用time（动词）或multiply表示： 3 x 4?Howmuchisthreetimesfour? 3 x 4=12 Threetimesfouris/aretwelveMultiplythreebyfour，wegettwelve.Threemultipliedbyfourmakestwelve三乘以四等于十二 。D.“除”用divided by表示：164=?Howmuchissixteendividedbyfour?1644 SixteendividedbyfourisfourSixteendividedbyfourequals/gives/makesfour十六除以四等于四。表达分数A.分数是由基数词和序数词一起来表示的。基数词作分子，序数词作分母，除了分子是“1”以外，其它情况下序数词都要用复数形式。如：3/4threefourths。或threequarters ，1/3onethird或athird ，24/25twenty-fourtwenty-fifths 。B.当分数后面接名词时，如果分数表示的值大于1，名词用复数；小于1，名词用单数。 11/2hours一个半小时（读作oneandahalfhours） 23/4meters二又四分之三米（读作twoandthree-fourthsmeters）。C.表示“n次方”的说法：指数用序数词，底数用基数词。 10的7次方：the seventh power of ten（tentotheseventhpower）。表达小数A.小数用基数词来表示，以小数点为界，小数点左首的数字为一个单位，表示整数，数字合起来读；小数点右首的数字为一个单位，表示小数，数字分开来读；小数点读作point，o读作zero或oou，整数部分为零时，可以省略不读。如： 0.4zeropointfour或pointfour零点四。10.23tenpointtwothree十点二三 。25.67twenty-fivepointsixseven二十五点六七。 B.当数字值大于1时，小数后面的名词用复数，数字值小于1时，小数后面的名词用单数。 1.03meters一点零三米；0.49ton零点四九吨；l.5tons一点五吨 。表达数量A.表示长、宽、高、面积等，用基数词+单位词（meter，foot，inch，kilogram等）+形容词（long，wide，high等）表示，或者用基数词+单位词+in+名词（length，width，height，weight等）表示。如：twometerslong或twometersinlength2米长；threefeethigh或threefeetinheight 3英尺高；The city wall of Xian is 12meterswideand12metershigh.西安城墙是12米宽，12米高。 B.表示时间、距离时，使用含数词的名词所有格形式作定语。 fiveminutes/walk 步行五分钟（的距离）。表示温度时，用belowzero表示零下温度，温度用基数词+degree（s）+单位词（centigrade摄氏或Fahrenheit华氏）表示。thirty-sixdegreescentigrade或36摄氏36度 fourdegreesbelowzerocentigrade或-4摄氏零下4度。C.由数词和其他名词构成的名词性短语作定语时，其中的名词用单数形式，名词性短语中各部分间要用连字符“-”来连接。如：It/safive-minutewalkfromthelibrarytotheplayground D.表示“比大（或）几倍”的说法。如： Thisroomistwotimesbiggerthanthatone这个房间比那个（房间）大两倍。表达百分数百分数用基数percent表示 如：50fiftypercent百分之五十 这里的percent前半部per表示“每一”，cent这一后半部分表示“百”，所以百分之几中percent不用复数形式。 注意：考试命题热点一般在于数词表达倍数的句型、概数表达及数词加名词构成形容词等的用法。即学即练 1. Peters jacket looked just the same as Jacks, but it cost_his.A. as much twice as B. twice as much asC. much as twice as D. as twice much as2.According to statistics, a man is more than twice as likely to die of skin cancer _ a woman. A. than B. such C. so D. as 3.It is reported that the floods have left about _ people homeless. A.two thousand B.two-thousands C.two thousands D. two thousands of 4. She went to the bookstore and bought _.A. dozen books B. dozens booksC. dozen of books D. dozens of books5.It took us quite a long time to get there. It was a_journey A.three-hours B.three hour C.three-hour D.three hours6.Peters jacket looked just the same as Jacks, but it cost his. A. as much twice as B. twice as much as C. much as twice as D. as twice much as 7.Ten years ago the population of our village wasthat of theirs.A.as twice large as B.twice as large asC.twice as much asD.as twice much as8.It is reported that the floods have left aboutpeople homeless.A.two thousand B.two-thousandsC.two thousandsD.two thousands of9.She went to the bookstore and bought.A.dozen books B.dozens booksC.dozen of books D.dozens of books10.It is reported that the United States usesenergy as the whole of Europe. A.as twice B.twice muchC.twice much asD.twice as much数词即学即练 1.B。考查数词表倍数与as-as句型结构。习惯是A+be+倍数+as+形容词原级+as+B形式。Twice是倍数，应该放在第一个as之前，选B符合该句型。2.D。本题考查数词表倍数与as-as-结构，习惯是A+be+ as +形容词原级+ as +B, 注意句中的more than 只是修饰twice。3.A。考查数词用法。thousand表达确切数字时不用复数。4.D。考查dozen的用法。dozen有两种用法：第一，表示“一打，十二个”，本身就是名词的复数形式，一般不加”s”,e.g. a dozen books, two dozen books；第二，表示“许多”，通常用作dozens of +复数可数名词。5.D。考查数词与名词构成复合形容词的用法。.three-hour意为“三小时的”。6.B。考查asas同级比较前的修饰语位置。twice应该放在第一个as之前，选B符合题意。7.B。由句式结构看该题考查倍数句型的同级比较形式。其正确语序应为：倍数词+as+形容词/副词原级+as+其他。8.A。本题考查数词的用法。hundred， thousand， million， billion， dozen， score等指具体数字时，不用复数形式；指大约数字时，常用复数形式。如：one hundred，two thousand，three million，hundreds/thousands/millions/billions/dozens/scores of。9.D。dozen与数词或many，several连用时其后不加s；dozen前有基数词表示确切数字时，其后一般不与of连用。10.D。本题考查as.as与倍数词的位置。由句型A+ be +倍数+as + adj./adv.+ as可知。