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花的学校 泰戈尔,泰戈尔,罗宾德拉纳特泰戈尔（18611941）， 印度作家、诗人、社会活动家。他创作的歌曲人民的意志被定为印度国歌。他出版过飞鸟集、园丁集等五十部诗集。曾于1913年获诺贝尔文学奖。,我会认,我会认,多音字,我会写,我会写,我会写,我会解,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。,运用了拟人，将物体当作人来写。,妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课，如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站壁角的。,过渡段,雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响着，雷云拍着大手，花孩子们便在那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。,造句：一便/清风吹来，他们,冲字表现出花孩子们怎样的心情？,你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去么？你不知道他们为什么那样急急忙忙么？ 我自然能够猜得出，他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。,反问句,文章整体结构,花的学校,3-4：在地下学校上课,1-2：在绿草上跳舞、狂欢,5-9：放假回家，对妈妈扬起双臂,活泼可爱 爱家、爱妈妈,思考：课文主要写什么内容？,思考：作者把花儿比成儿童，为什么？,作者将花儿与儿童联系在一起，通过这样的想象，写出了对花儿和儿童的喜爱之情。,思考：在你的想象中，花的学校还会有怎样的景色？,他们会大声地读书，如果他们不好好读书，老师是要让他们罚抄课文的。,字词乐园,字词乐园,我会记,所见 清 袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。,
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