七年级生物下册 3.2 发生在肺内的气体交换课件 新人教版.ppt

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资源描述
第二节 发生在肺内的气体交换,一、初步认识和了解你的肺,阅读课本P51页,掌握以下内容 知道:肺是呼吸系统的主要器官。 位置? 数量? 每分钟呼吸多少次?,肋骨,胸骨,脊柱,胸骨、肋骨和胸椎构成胸廓。,胸腔与胸廓,一分钟大约呼吸16次, 你知道:吸气时,外界的新鲜空气如何被吸入肺内? 呼气时,肺内的空气如何被呼出体外?,小实验 大发现,实验一:全身肌肉完全放松,然后尝试吸气。 (要求吸气时,仍完全放松,不能用力),肺与外界的气体交换,实验二:双手分别按在胸部两次的肋骨上,深吸一个口气,你有什么感觉?胸廓扩大还是缩小?肋骨如何运动的?,吸气时,胸廓扩大,胸腔容积增大,以便肺能容纳足够空气 相应的肌肉都收缩。,下降,缩小,收缩,收缩,向上向外移动,扩大,扩大,扩大,扩张,缩小,舒张,舒张,向下向内移动,缩小,上升,缩小,收缩,增大,吸入,排出,二、肺与外界的气体交换,收缩 收缩,吸气,减小,先小于 大气压,进入肺内,增大,先大于大气压,间隔 等于,呼气,舒张 舒张,排出肺内,三、演示实验,1、图中各结构分别代表什么? A B C D,吸气,C,呼气,A,B,D,四、测量胸围差,目的要求:1、练习测量胸围差的方法。 2、了解自己的胸围差。,材料用具:软尺,方法步骤: 1、分组准备:受测者状态? 2、测试方法:测量者测量位置?(前、后) 3、计算胸围差:记录哪几个数据?如何计算胸围差?测三次、算出平均值。,胸围差 = 尽力吸气终了时的胸围长度与尽力呼气终了时的胸围长度之差。,下表是某位学生测量结果(单位:cm),12,13.6,12.3,12.6,结论:,性别有关,年龄有关,是否经常锻炼,
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