道德与法制2019-2020年度五年级下册4 我们的公共生活练习卷C卷（练习）

道德与法制2019-2020年度五年级下册4 我们的公共生活练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 对于公共设施，下列做法不正确的是（ ）。A在电线杆上贴小纸条、小广告B放学后，我们让开盲道，到别处去玩C看见有人想损坏公共设施，上前劝阻2 . 维护公共秩序，需要每个人的共同参与，下列同学的做法不正确的是（ ）。A小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走B小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝3 . 在公共生活中，人们需要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，下列做法不符合公共生活要求的是（ ）。在公园里随意遛狗公交车上与同学相谈甚欢时，放声大笑在景区旅游或其他公共场所，不随地乱扔垃圾乘坐高铁，旁边的座位上没人时，横躺在座椅上听歌ABCD4 . 下列体现了维护公共秩序的是（ ）。A农忙时，占用公路晾晒谷物B工厂通过地下管道向河流排放污水C上公交车，先下后上5 . 漫画共享单车变私享单车说明了（ ）A人民生活贫困，买不起私人自行车B人们拥有充分的自由和权利C这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系6 . 不排队，很多人挤在一起，很（ ）。A平安B安全C危险7 . 下列哪种行为是对公共设施的爱护？（ ）A在公共汽车站牌上贴各类小广告B在公园长椅上又蹦又跳C偷走井盖D修剪小区的绿化带8 . 东风小学五年级的同学们学习了我们的公共生活一课后，纷纷发表自己的意见，并以实际行动维护公共利益，下列说法和做法符合要求的是（ ）。小刚发现路边的共享单车倒在地上，上前扶起张萌和刘茜在图书馆内看书，大声讨论小说中的人物五（1）班的同学们在回家乘坐公交车时，自觉排队上车五（2）班的同学利用周末休息时间，走进社区，打扫卫生ABCD9 . 路灯坏了，向（ ）部门反映。A城市管理B质量监督C车辆管理10 . 对下图中的行为，认识有误的是（ ）。A破坏公共设施的行为侵犯了他人合法的公共权益B这属于公共设施，是大家共有的，不能随意破坏C反正不是自家的，破坏也无所谓二、填空题11 . 公共生活需要共建，公共利益需要_。12 . 高速公路上的（_）被视为救援的“（_）”。法律规定（_）不得在（_）行驶或停车。13 . 有些人缺乏_，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建_。14 . 我们总有这样或那样的（_），但是这些缺点都不足以（_）自己。15 . 维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的（_）、法制的（_）。16 . 我们应该积极培养自己的（_），把学习、休息、（_）、锻炼等方面有机结合起来，合理地安排好自己的课余生活。17 . 公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到（_），并愿意参与到公共生活中。三、判断题18 . 运用法律维护权益，就应该以暴制暴。（_）19 . 收音机可以收听许多广播电台的节目而不会产生混乱，是因为各个广播电台使用的电波频率不一样。（_）20 . 公共生活中，我们要注意自己的言谈举止。（_）21 . 课间一个小朋友不小心撞倒了另一个小朋友，他没说什么就走了。（_）22 . 下面图形是禁止通行的标志。（_）23 . 五年级学生选择课余生活应该完全由爸妈做决定。（_）24 . 我们每个人都应该爱护公共设施，见到破坏公共设施的行为要劝阻。（_）25 . 小明跟小敏一起玩，没事就拨打110玩。（_）26 . 法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。（_）27 . 我们生活的空间就是公共场所。（_）四、简答题28 . 不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事？列举两例即可。29 . 我们怎样才能做到合情合理地表达?30 . 政府、社区举办的农家书屋有什么好处？第 4 页 共 4 页