山东省部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6咕咚同步练习

山东省部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6咕咚同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共39分)1. （8分） 形近字组词。旬_醋_饺_俱_句_蜡_绞_惧_2. （10分） 给形近字组词 博_幅_魂_晰_浮_搏_副_魄_淅 _俘_3. （9分） 按样子写词语。花朵簇簇（ABCC）_、_、_十全十美（ABAC）_、_、_亮晶晶（ABB）_、_、_4. （4分） 给多音字组词。转zhun_好 ho_zhun_ho_5. （3分） 选词填空镇静沉静平静夜深了，周围_了下来。我们遇事要_，不要慌张。听了妈妈的话，小红的心情_了许多。6. （3分） 根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读西游记，_；读窗边的小豆豆，我们可以尽情回味孩提时代的快乐时光；读_，_。7. （2分） 读下面的话，写出自己的看法。是呀，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。你认为这段话是（ ）A . 作者说的。B . 母亲教育女儿的话。C . 作者的想法。二、 阅读理解 (共1题；共13分)8. （13分） 阅读下文，回答问题。 我神州，称中华，山川美，可入画。黄河_，长江_，长城_，珠峰_。（1） 选一选，在括号里填入表示事物特点的词语。（填序号） 涌长 耸奔黄河_，长江_，长城_，珠峰_。（2） 神州是_的美称，她的美称还有：_、_。 （3） 为具体体现“山川美，可入画”这句话，歌谣中选了哪些事物进行描绘？用“_”画出相关语句。 （4） 请你再写两句能够体现“山川美，可入画”的句子来。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7、答案：略二、 阅读理解 (共1题；共13分)8-1、8-2、8-3、8-4、