海口市2020年（春秋版）语文二年级上册第五单元检测卷（4）A卷

海口市2020年（春秋版）语文二年级上册第五单元检测卷（4）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中书写正确的一组是（ ）A坚硬留连鼓动多资多彩B引异飞翔缤纷磕磕绊绊C捐赠孤线震动怦然心动D泛滥经历扑闪傲然挺立二、填空题2 . 根据意思写词语。1.形容书法笔势活跃。（_）2.战马一到就取胜。形容人一到，马上取得成果。（_）3.做事不细心；不周密。（_）4.花的香气。（_）5.形容字写得细致整齐，不潦草。（_）6.通过比较，认定好坏、优劣。（_）7.特地，表示专为某件事而为之。（_）3 . 请先在横线上写出形近字，再在括号里组新词。俊（_）措（_）_（_）_（_）_（_）_（_）碗（_）极（_）_（_）_（_）_（_）_（_）4 . 照样子，完成下面的练习。（1）例：热得直（冒汗）热得像（蒸笼）吓得直（_）吓得像（_）（2）例：（蓝蓝）的天空上飘着（五彩）的气球。（_）的草原上长满了（_）的小草。（3）例：雾呢？消失了，不知到哪里去了。太阳呢？_，_。（4）例：小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。_慢慢地_，_。5 . 写出下列词语的近义词。敏锐（_）锐利（_）通常（_）暖和（_）6 . 辨字组词。招（_）旋（_）限（_）槐（_）昭（_）旅（_）垠（_）愧（_）7 . 按要求完成各题。1.从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，夹竹桃无不奉陪。(用加横线的词语造句）2.秋姑娘迈着悠闲的步伐来了，她携着金色的小花篮，把累累的硕果撒向大地。（仿照例句的样式接着往下写）冬姑娘3.她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦亮燃了，来暧和暖和自己的小手吗？（改为否定句）4.“快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督的面上，带我离开这儿。”凡卡接着写道。（改为提示语在中间的句子）5.描写春天的成语: （ ）（ ）；描写夏天的成语:（ ）（ ）6.复习对学习非常重要，可有些同学根本不重视复习，我想用孔子的一句名言来对他们说：“，。”7.“，谦受益”告诉我们人要谦虚；“，”告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错。三、语言表达8 . （题文）1.“那一定是装金奖章的盒子!鸟儿们的眼珠子都快飞出来了。”(1)这句话采用了的修辞手法,对鸟儿们的进行了描写,形象地刻画了鸟儿们想的神态。(2)用上面的修辞手法再写一句话。2.我怎么可能得到奖章呢?(改成陈述句)9 . 按要求写句子。1医院里很安静。（改为夸张句）_2窗外，风吹梧桐，飒飒作响。（改为拟人句）_3这棵榕树可以遮风挡雨。（改为比喻句）_4不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）_四、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”10 . 课文中喜鹊共_次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第_次劝说寒号鸟。11 . 用“_”画出喜鹊对寒号鸟的劝告，用波浪线画出寒号鸟的回答。12 . 哪些原因让寒号鸟最后被冻死？（ ）A懒惰B不会做窝C不听劝告D得过且过13 . 寒号鸟做得对吗？你想对它说什么？寒号鸟做得_，我想对它说：“_”。五、信息匹配14 . 我会选字填空A（进近）_门_处（迷谜）_路_语（间问）课_话（体休）_息_育六、书面表达15 . 看图写话。提示：图片画了哪些小动物？它们之间发生了怎样的故事？发挥你的想象力，写一段话。16 . 看图写话。小朋友蒙着眼睛在干什么？结果怎么样？同学们的表情怎么样？七、连线题17 . 请把下面成语意思有关联的内容连起来。学海无涯尺有所短博览群书豁然开朗寸有所长学而不厌切磋琢磨手不释卷第 5 页 共 5 页