新部编版2020年秋七年级历史上册第四单元综合测试题C卷

新部编版2020年秋七年级历史上册第四单元综合测试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） 杜甫的诗句“功盖三分国，名成八阵图”，是对历史上那位政治家的评价（ ）A . 曹操B . 曹丕C . 刘备D . 诸葛亮2. （2分） (2016七上罗山期末) 从东汉中期起，国家陷入了混乱状态，主要表现是（ ）A . 外戚、宦官专权B . 郡县不服从中央领导C . 皇帝昏庸残暴D . 王国叛乱3. （2分） 在我国古代，很多成语典故或历史故事源于战役。下列成语典故或历史故事与战役的搭配中不正确的是（ ）A . 破釜沉舟巨鹿之战B . 草船借箭赤壁之战C . 风声鹤唳官渡之战D . 草木皆兵淝水之战4. （2分） (2019苏州模拟) 年代尺有助于我们形成时空观念的历史核心素养。三国演义的故事背景应该是在下面年代尺中的（ ） A . AB . BC . CD . D5. （2分） (2018七上安徽月考) “江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。东晋南朝时期，江南地区得到开发，经济迅速发展的最主要原因是（ ） A . 江南优越的自然条件B . 统治者的重视C . 北方人口大量南迁D . 推广和改进犁耕6. （2分） (2017七上岱岳月考) 西晋内迁的少数民族大多分布在（ ） A . 长江流域B . 黄河流域C . 淮河流域D . 黑龙江流域7. （2分） 两宋政府设置的管理对外贸易的机构是（ ） A . 市舶使B . 盐运使C . 海关D . 布政使地区8. （2分） (2015七上肇庆期末) 商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。他们变法和改革的共同作用是（ ）A . 促进民族大融合B . 学习汉族先进文化C . 为统一全国奠定基础D . 促进了社会经济的发展9. （2分） 下列历史现象中，与北魏孝文帝改革互为因果关系的是（ ） A . 北方统一的实现B . 封建化的完成C . 阶级矛盾的激化D . 北方民族的融合10. （2分） (2018九下福州模拟) 下图是有关北魏时期的图片，它们所反映出的历史现象是（ ）A . 国家统一B . 经济发展C . 民族交融D . 中外交往11. （2分） 北魏孝文帝改革带头纳汉女为妃，让弟弟娶汉女为妻；改姓为元；对30岁以下仍讲胡语者“降爵黜官”。孝文帝的这些措施（ ） A . 得到了全体贵族的支持B . 有利于北魏统一全国C . 促进了民族融合D . 阻碍了汉族文化发展12. （2分） 我国现存的第一部完整的农学著作是 （ ） A . 齐民要术B . 农商辑要C . 农书D . 农政全书13. （2分） (2017河南) 下列三幅图片共同反映了（ ）A . 寺院建筑的中国化B . 佛教文化的传播与发展C . 文化传播者的坚韧D . 雕塑艺术的古朴与精湛14. （2分） (2017江华模拟) 我国古代有许多圣人，下列归纳有误的一项是（ ）A . 书圣-王羲之B . 画圣-吴道子C . 诗圣-李白D . 医圣-张仲景15. （2分） 主张画人物要“以形写神”，注重点睛传神的画家是 （ ） A . 王羲之B . 顾恺之C . 阎立本D . 吴道子二、 综合题 (共4题；共69分)16. （11分） (2017安徽模拟) 关注台湾，关注南海，实现祖国统一大业。阅读下列材料，回答问题。材料一：三国时期，卫温率万人船队到达台湾。南宋时，澎湖已隶属福建省晋江县，成为中国行政区域的一部分。元朝时，设澎湖巡检司，管理台湾和澎湖。清朝派水师攻取台湾，设立机构，加强对台湾的管辖。材料二：吴胜利强调“我们绝不会牺牲南海主权权益，这是中国的核心利益。”“不要指望我们在主权上作出让步。”“南沙是中国固有的领土，在南沙岛礁进行必要的建设完全合情、合理、合法”吴胜利表示，在维护南海的和平稳定问题，中美很重要，中美海军很重要，合作是唯一的正确选择。（1） 材料一中，三国时期台湾被称为_，清朝为加强对台湾地区的管辖，设置的机构是_。（2） 当今台湾与祖国大陆分离至今的原因是什么？结合材料二，指出台湾问题和南海问题的本质区别。（3） 针对台湾问题和南海问题，请你分别给中国政府提出合理化的建议。17. （17分） (2016七上泰州期末) 三国两晋南北朝时期，我国国家分裂，政权林立。阅读材料，回答问题。材料一：三国鼎立示意图（图）材料二：东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除徭役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美拓，吐吠相望，连宇高花，叶陌如绣”，一派田美土肥之象。材料三：北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。”（魏书任城王传）（1） 请写出三个政权的名称_，_，_。（2） 写出奠定三国鼎立局面的战役_。（3） 根据材料二并结合所学知识，说明江南经济迅速发展的原因。（4） 材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措？他还采取了哪些汉化措施？并简述孝文帝改革的作用。（5） 结合上述材料回答，三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征是什么？18. （20分） (2016七上惠民期末) 阅读材料，回答下列问题材料一：在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。材料二：西晋时，内迁的少数民族学会了汉族的农业生产技术（如下图）材料三：禁用鲜卑语，统一使用汉语，30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。（1） 材料一的“皇帝”指的是谁？（2） 根据材料二并结合所学知识说说少数民族内迁的影响。（3） 材料三反映的是历史上哪一次改革？这次改革的目的是什么？（4） 结合三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。19. （21分） (2016七上龙岗期末) 根据下列古代著作，结合所学知识回答问题。图1 图2图3 图4（1） 根据图片，完成下表空白处填空。著作图1图2图3图4作者_年代_（2） 图1作者是什么学派的创始人？这个学派的核心思想是什么？请概述这个学派的学说和道德规范的影响。 （3） 图2作者是什么学派的创始人？这个学派的主张是什么？这个学派主张对中国古代制度的建立有重大影响？ （4） 图3是一部什么体通史？它记录了大约多少年的史事？ （5） 图4作品的名称是什么？该作品的作者由于在书法艺术上的杰出成就，在后世享有什么美誉？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略二、 综合题 (共4题；共69分)16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略