人教版七年级第二学期期末语文预测（三）

人教版七年级第二学期期末语文预测（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）A巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。B北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。C这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。D大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和。2 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A休祲（qn）佝偻 强聒不舍（gu） 一代天娇B分外（fn）驽钝度德量力（du） 不二法门C襁褓（qing） 留滞红装素裹（gu）理至易名D妖娆（no） 亵渎 夙夜忧叹（sh）引喻失义3 . 请选出下列句子排序最恰当的一项。（ ）可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动当板块继续运动时，大陆又重新被分离开地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”ABCD4 . 选出修辞方法判断有误的一项（ ）A山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（拟人、排比）B红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）C闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻）D春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻、拟人）5 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A在“创建国家卫生城市”活动中，使我市自然环境有了很大的改变。B构建人类命运共同体，这是中国为世界描绘的愿景，也是中国为世界找到的人类相处之道。C2022年杭州亚运会的会徽由六个元素组成，富有活力与动感，表达了杭州这座城市的人文特质和地域特色。D在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦，筑梦，追梦。二、现代文阅读阅读选文，完成小题。一月二十八日中午，鹦鹉螺号在北纬9度4分处浮出水面，西面不远处的陆地隐约可见。我跟地图比对确定此为锡兰岛（今斯里兰卡），它是印度洋上的一颗明珠。不久，尼摩艇长走进了客厅。艇长看了一眼航海图对我说：“锡兰岛是个以采珠著称的地方。阿罗纳克斯先生，您想去参观一下采珠场吗？如果您同意，现在我就让鹦鹉螺号驶向马纳尔湾。您的两个伙伴也可以同行。”“当然愿意。”我说。“只是我们虽能看到采珠场，却见不着采珠人，因为采珠季节尚未到来。”尼摩艇长解释道。翌日清晨四点，鹦鹉螺号就到达了马纳尔湾。我们坐上小艇，向马纳尔岛前进。六点时，天色忽然大亮，岛南端渐渐地显现出圆圆的形状。尼摩艇长站起身，打了一个手势，小艇便停了下来。“阿罗纳克斯先生，我们到了，”尼摩艇长说，“现在我们穿上潜水服，下海游览吧。”望着这片疑云密布的海水，我心想，不知这次游览又会让我有怎样难忘的经历。在我的脑袋还没有套进铜帽之前，我问尼摩艇长怎么不带枪。“枪？带枪有什么用？钢刀有时比铅弹更有用。”此时，我看见内德兰德手中正挥动着一把鱼叉。水手们把我们几个人一一扶入水中。我和我的同伴紧跟在尼摩艇长身后，沿着逐渐下斜的坡道前行。太阳把水底照得透亮，一大群新奇鱼类，像沼泽中成群的沙锥鸟那样，一涌而起。七点左右，我们终于到了珠母沙洲了。岩脉上繁殖着不计其数的珠贝。我一看便知，这是一个取之不尽的“珠矿”。艇长并没有在此多停留，而是沿着一条不易被发现的小路继续前行。不久，我们面前出现了一个宽大的石洞。在尼摩艇长的带领下，我们向洞里走去。我心想：尼摩艇长为什么要把我们带到这样一个海底地下室来呢？我们走下一段相当陡的斜坡，便踩到了一个圆井形的东西底部。到这里，艇长停下了脚步，指着一个东西给我们看。那是一个硕大的砗磲，这只珠母宽有两米多，比鹦鹉螺号客厅中陈列着的那只珠母大得多。只见它吸附在一块花岗岩上，在平静无波的海水中独自生长着。我估计这只砗磲得有三百公斤。很显然，尼摩艇长事先知道这只砗磲的存在，他并非第一次来这里。我原以为他只不过是想带我们到这里看一看大自然的奇物，可我想错了。尼摩艇长更关注的是这只砗磲的生长情况：他走向前，把短刀插入两壳之间，然后用手将砗磲边上带流苏状的壳扒开，仔细察看。当艇长扒开砗磲的一刹那，我立刻看到，叶状褶皱间有一颗大如椰子的珍珠。珠呈圆形，晶莹剔透，色泽光鲜。这可是一个无价之宝啊！出于好奇，我伸出手想要摸摸它，但尼摩艇长阻止了我，并迅速地抽出刀。我于是明白了尼摩艇长的用意。观赏完了这颗珍宝，我们又回到了珠母沙洲清澈的海水中。十几分钟后，尼摩艇长忽然停下脚步，以手示意我们藏起来。顺着他手指的方向，我看到离我们几米的地方出现了一个影子。我立刻想到是鲨鱼，因为来之前尼摩艇长告诉我，经常会有鲨鱼出现在这片海域。可是我错了，那是一个提前赶来的采珠人。他将绳子的一头拴着一块大石头，将绳子的另一头系在停在他头上几英尺的小船上。只见他两脚夹着石头，使自己快速地下潜，又快速地浮出。因为岩石挡住了他的视线，这个采珠人并没有发现我们。过了一会儿，我突然看见他刚一跪倒，又慌忙站起，并往水面猛窜。这时，我看见一个巨大黑影出现在采珠人头上，原来是一条巨鲨。我吓得要死。这只猛兽目露凶光，斜刺着向采珠人冲去。采珠人往旁边一闪，虽然避开了鲨鱼那长满尖利牙齿的血盆大口，可却被鲨鱼的尾鳍打在胸口上，一下子翻倒在水中，晕了过去。鲨鱼掉转过身，想把采珠人拦腰咬断。就在这危急时刻，蹲在我身边的尼摩艇长霍地站起身，举着短刀，径直向鲨鱼扑去。鲨鱼发现了尼摩艇长，立即转过身子，迅速地向艇长冲了过去。我现在还清晰地记得尼摩艇长当时的英姿。只见他立即俯下身，静待着朝他猛扑过来的鲨鱼；当鲨鱼扑向他的一刹那，艇长敏捷地一闪，躲开鲨鱼的攻击，同时，他狠狠地将短刀刺入鲨鱼的腹部。喷涌而出的鲜血立即染红了周围的海水。我眼前一片模糊，什么也看不见。直到海水稍稍清了一点，我才隐约看见，尼摩艇长正同这个怪物进行着殊死搏斗。此时受伤的鲨鱼更加疯狂，它使劲扭动着身体。尼摩艇长一只手死死抓住鲨鱼的一个鳍，一只手一刀接一刀地猛刺鱼腹，可惜都没有刺中鲨鱼的要害。鲨鱼拼命地挣扎，搅起的漩涡差点把我冲翻在地。我很想上去助艇长一臂之力，但我完全被恐惧慑住了，挪不了半步。不一会儿，形势突变，艇长被鲨鱼巨大的身躯所翻倒。鲨鱼张着大口向艇长扑来。艇长的性命危在旦夕。说时迟，那时快，内德兰德手拿鱼叉，如闪电般冲向鲨鱼，只一叉就刺中了它的心脏。尼摩艇长得救了。艇长径直走到采珠人身边，急忙割断绳索抱起他，两脚使劲一蹬，便浮出了海面。采珠人在小船上渐渐恢复了知觉，他慢慢睁开眼，突然看见四个大铜脑袋围着他，顿时惊呆了。尼摩艇长从口袋中取出一袋珍珠送给他。采珠人双手颤抖着接过了这位水中人的慷慨施舍。从他那双惊疑恐惧的眼睛里不难看出，他不知道我们究竟是些什么人。离开采珠人后，我们按原路返回。当回到小艇，尼摩艇长立即向内德兰德表示谢意。“艇长，这是我对您之前盛情款待的报答。”内德兰德说道。此时，艇长的嘴角泛起一丝微笑。（节选自儒勒凡尔纳的海底两万里有删改）6 . 下列对选文相关介绍及内容理解分析不正确的一项是（ ）A海底两万里是一部优秀的科幻小说。其中“神奇的鹦鹉螺号”“奇幻的海底美景”“险象环生的海底环境”“出人意料的海上经历”等元素，深深吸引着读者。B尼摩艇长带领博物学教授阿罗纳克斯、他的仆人孔塞伊和捕鲸手内德兰德参观的采珠场位于印度半岛东南部和锡兰岛西部之间的马纳尔湾。C鹦鹉螺号在行驶到印度半岛时，尼摩艇长特意邀请博物学教授阿罗纳克斯参观海底采珠场，为的是展示海底这一奇妙世界，并暗示教授，只有自己才是海底世界的主宰。D从选文内容不难看出，作者笔下的尼摩艇长是一个熟悉海底世界，热爱自然，遇事沉着冷静、机智果敢，又极富同情心和正义感的人。7 . （小题2）联系上下文，以采珠人的口吻，描写第段中他醒来后双手颤抖着接过尼摩艇长慷慨施舍时的复杂心理。8 . 请从下列选项中为选文确定一个恰当的题目，并简要说明理由。A. 马纳尔湾之旅 B. 勇斗大鲨鱼 C. 海底奇遇9 . 比较阅读链接材料和选文相关内容，从二者人物形象刻画方面，提出一个你感兴趣的问题，并给出你思考的结果。（链接材料）这条鲨鱼的出现并非偶然。当那一大片暗红的血向一英里处的深海下沉并扩散的时候，它就从海底深处冒上来了。它体格健硕，周身都很美，除了它的上下颚。它的背脊和剑鱼一般蓝，银色的肚皮，外皮光滑而漂亮。眼下，它正在水下迅速地游动，高耸的脊鳍如同尖刀划破水面，丝毫不抖动。在它那紧闭的双唇里面，朝里倾斜着八排牙齿。和大多数鲨鱼金字塔形的牙齿的排列不同，它们像利爪般蜷曲起来，牙齿两边有如刀片般锋利的快口。这种鱼天生就以海里所有的鱼为食。老人看见它游来，立刻准备好了鱼叉，又使劲紧了紧拴着所捕大鱼的绳子。老人此刻头脑无比清醒，他注视着鲨鱼的行踪，心想：我没法阻止它来攻击我，但或许我能弄死它。登多索鲨，你运气太差啦！鲨鱼飞速逼近船梢，袭击那条大鱼。正当此时，老人看见了它那双奇异的眼睛。它张开大嘴，咬住大鱼尾部的一点儿地方，牙齿咬得嘎吱直响。此时它的头露出了水面，这时老人使出全身力气，用鱼叉朝着鲨鱼的头猛地扎下去，那儿正是脑子的所在。他没抱任何希望，却心坚意决，同时充斥着满腹的恶意。鲨鱼挣扎着翻了个身，老人从它的眼中已经看不到生气，知道它快死了。老人紧盯着鲨鱼，看着它慢慢沉入海中。他不忍心再朝大鱼看上一眼，因为它已经被咬得残缺不全了。可是我杀死了这条袭击大鱼的鲨鱼，而它是我见到过的最大的登多索鲨，老人心想，但愿这只是一场梦，我根本没有钓到过这条大鱼，此刻正独自躺在铺着旧报纸的床上。可转念他又自言自语道：“可是人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”（节选自海明威的老人与海有删改）记叙文阅读窑变余显斌（1）鲁山花瓷是瓷中名品，百闻难得一见，因此，市场上算稀罕物，可是，他的店里，有时也做着鲁山花瓷的生意。（2）他开一爿（pn）店，在一弯水边，上写铺名：名瓷之家。各种瓷器，琳琅满目。客人来寻，踏过石桥，转过一道竹林，沿一道逼仄的门进去，眼前一亮，面前柜上摆着罐、杯、壶、瓠(h)等，有的天青色，有的白如银子。还有一种瓷，胎质厚实朴重，黑色质地上流淌着白斑蓝彩，泛着幽幽蓝光，让人眩晕。（3）这，就是闻名的鲁山花瓷。（4）买家只许看，选准了，他才拿出瓷器让对方细看。在他这买瓷的，尤其是鲁山花瓷的，一般都信任他。因为，他是鲁山花瓷的权威。一尊鲁山花瓷拿来，不要放大镜，他用手一摸，鼻子一嗅，嗯，宋代的，绝对宋代的，瞧这质地，这手感。一查，果然是宋代的。也因此，他的那家店，人来人往，生意很好。（5）当然，有时买主一个电话，他也会乐呵呵地送货上门，仅限于本市。以他的说法，不为挣钱，只为交友，志同道合嘛。（6）有人出三万元钱，想买他这个罐。那天，是个细雨天，天青色的烟雨无边无沿地下着。他用纸盒随手装了个小小的鲁山花瓷罐，提着，走了出去。（7）由于路近，他没有打车，走过小巷，出了竹林。这时，一辆三轮车冲了出来，他躲闪不及，手一松，纸盒落地，“哐”的一声全碎了。（8）三轮司机傻了眼，跳下来道：“没事吧，大哥？”他火了：“没事？瞧我这罐。”三轮司机说：“不就一个罐吗？多少钱！”（9）就在这时，买主打来电话，说三万元已备好，罐怎么还没送来？他将电话让司机听了。三轮司机顿时结结巴巴道：“三三万元啊？”他眼一翻：“现在知道不是你家腌菜罐子了吧？”三轮司机呆了一会，一咬牙：“我赔!”他哼了一声：“民工吧，你有钱吗？算了算了，就当我募捐了，做了善事。”说着，他不想再纠缠下去，转身就走。（10）回到家，他拿了另一件鲁山花瓷罐，四耳的，黑底白釉，装入一个纸盒子，去了买主那儿。三万元钱也就到了手里。（11）这样的生意，他一天会做几起。所以，撞碎鲁山花瓷的事，他也就慢慢忘了。（12）一个冬日的早晨，他刚开门，一个人影戳在眼前。抬眼一望，不是别人，正是那个民工司机。司机吸溜着鼻子，显然站了一会儿了。（A）看见开门，司机连忙把手上紧紧裹着的蛇皮袋层层打开，抖抖缩缩捏出几卷钱，一张张地数，整整三万，放在他手中。（13）司机交了钱，嘘了口气，好像多大一个心事了了。他张张嘴，想说什么，可又没说出来。直看着那民工骑上三轮车，嘟嘟嘟地走了。一直消失在晨雾中，消失在他视线的尽头。（14）（B）他拿着钱仍呆呆地站在那儿，心中有股烈焰在燃烧，在蒸腾，在激流澎湃，以至于他虚汗淋漓。因为，只有他知道自己卖出去的鲁山花瓷里，有个别是赝品，是自己手制的。（15）那天，民工撞碎的就是一尊赝品。 他当时之所以没让赔，一则赝品不值钱。再则怕闹开了，被行家发现，看出其中的猫腻。（16）鲁山花瓷，是高温下的一种美丽的窑变。（17）他没想到，一个民工司机，竟让自己心中发生了剧烈的窑变，也如鲁山花瓷一样，放射着一片洁净的蓝色。当天，他找到民工退还了钱。以后，他的“名瓷之家”中，再也没有赝品了。（选自2017年5月小小说月刊，有删改）10 . 本文围绕“他”和“他”的瓷器，写了那几件事？请用简洁的语言加以概括。并说说文中“窑变”的含义是什么。（1）-（5）“他”在小镇卖瓷器，颇有名气。“窑变”的含义是（6）-（7）（8）-（11）（12）-（15）（16）-（17）11 . 请从（A）（B）两处划线句子中任选一句，从人物描写的角度，进行赏析。12 . 埋伏笔是一种常见的写作手法。文章第15段中说到，“那天，民工撞碎的就是一尊赝品”。请你仔细阅读文章，从文中找出为此埋下伏笔的语句，并说说这样写的好处是什么。13 . 请结合文章内容，谈一谈你对文章最后一段划线句子“他没想到，一个民工司机，竟让自己心中发生了剧烈的窑变，也如鲁山花瓷一样，放射着一片洁净的蓝色”的理解。三、文言文阅读阅读曹刿论战，回答小题。曹刿论战先秦：左丘明十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”14 . 下列选项中各有两组词句，每组词句中加点词意思都相同的一项是A又何间焉/亲密无间衣食所安/国泰民安B弗敢专也/专心致志弗敢加也/添砖加瓦C战则请从/从善如流公将驰之/驰名中外D彼竭我盈/车马盈门惧有伏焉/临危不惧15 . 翻译下列三个语句，并根据上下文对其做出的进一步理解，不正确的一项是A肉食者鄙，未能远谋。翻译：这些当权者目光短浅，不能够深谋远虑。理解：曹刿认为这些当权者只会吃肉，军事才能上都比较差，面对齐国军队很难取胜。B忠之属也，可以一战翻译：（这）是尽职责本分的一类事情，可以凭借这个条件打一仗。理解：曹刿认为鲁庄公能够公正处理百姓大大小小的诉讼事件，是尽到了当权者的职责，是百姓信任并可以追随他打仗的条件。C吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之翻译：我查看到齐军的车辙很乱，远望他们的战旗也已倒下，因此追赶他们。理解：曹刿解释自己“下视其辙，登轼而望”的结果，可见，在军事上他也能做到“远谋”，考虑问题比较远。16 . 孔子、曹刿、唐太宗都认为_治理国家的根本。这也是中华民族的文化精髓。请结合原文及链接材料说说这种思想在他们三人身上的具体表现。（材料一）子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”选自论语学而（材料二）太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。” 贞观十六年，太宗以天下粟价率计斗值五钱，其尤贱处，计斗值三钱，因谓侍臣曰：“国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。朕为亿兆人父母，唯欲躬务俭约，必不辄为奢侈。今省徭赋，不夺其时，使比屋之人恣其耕稼，此则富矣。朕不听管弦，不从畋猎，乐在其中矣！”节选自贞观政要务农注释：太宗：唐太宗，李世民。率（shui）：大都、大致。登：成熟。数名，等于百万（古代指万亿）借指老百姓。比屋：借指老百姓。四、句子默写17 . （题文）默写填空。(1)_，志在千里。_，壮心不已。(曹操龟虽寿)(2)风声一何盛，_！(刘桢赠从弟其二)(3)“临沧海”化用_(人名)步出夏门行中的“_，_”。五、诗歌鉴赏18 . 阅读诗歌，完成下列小题。送李端卢纶故关衰草遍，离别正堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何所期。【注】路出寒云外：意为李端欲去的路遥远漫长。客：在外漂泊。风尘：喻指社会动乱。(1) 诗的前四句描绘了送别时怎样的画面？(2)全诗的诗眼是“悲”字，请结合诗句说说，后两联表达了作者哪些“悲”？六、综合性学习19 . 综合性学习。礼记中说“诚者天之道也，诚之者人之道也。”诚信是中华民族的传统美德，是每一个中国人必有的精神品质。某校为营造诚信和谐的校园氛围，准备开展“诚信活动月”，请你解决以下问题：（1）请围绕“诚信”主题，为某班设计两个活动。_（2）学校以“诚信”为主题进行了一次征稿活动。下面是一位同学的征稿启事，请指出并修改其中内容或格式上的三处错误。征稿启事为了丰富学校的“诚信活动月”的内容，下列向全校学生征稿：稿件要求：观点鲜明，字迹清晰，字数不超过800字为宜，请写真实姓名与班级。学校文学社编辑部2018年4月7日_七、作文20 . 请以“之乐”为题，写一篇文章。要求：题目自拟；文体自选；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、