2019年部编版语文五年级下册第二单元测试卷B卷

2019年部编版语文五年级下册第二单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 判断下列句子各使用了什么修辞手法。A比喻B对比C拟人（1）海滩上的细沙软软地暖暖地搔着人们的脚板。（ ）（2）夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。（ ）（3）夕阳像一只光焰柔和的大红灯笼。（ ）（4）太阳依旧像一个快乐的孩童。（ ）2 . 下列故事与张飞有关的是？（ ）A桃园三结义B千里走单骑C温酒斩华雄3 . 下列对加点词语的理解有误的一项是（ ）A“请勿自误”中的“勿”是不要的意思，含有警告意味，说明后果比较严重。B“你挺不住可以哼叫”中的“挺”与“挺好”中的“挺”意思不一样。C“筛了一碗酒”中“筛”的意思是把东西放在筛子里来回摇动。4 . 下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）。A陡峭俊俏翘舌开窍B婴儿老鹰英雄原因C真挚繁殖稚嫩自然D潜力权利拳头泉水二、填空题5 . 看拼音写词语mi lng zhn fng q cn fn sho ku w cu hu_ _ _ _ _ _zhu zhu zhu zhu zhu雕_ _食 _壮污_ _有成效y y y y y_惑礼_适_匪_所思心旷神_6 . 。1.小葱拌豆腐_。2.芝麻开花_。3._,非所宜，幼不学，_？7 . 小朋友们，现在我们已经学习了许多成语了，我们知道，许多成语都与历史人物有关，那么请你猜一猜，下面的这些成语都和那些历史人物有关呢？胡服骑射（_）讳疾忌医（_）三顾茅庐（_）凿壁借光（_）指鹿为马（_）闻鸡起舞（_）食言而肥（_）多多益善（_）8 . 课文巩固吧1.“大海,寒风卷着浪花,伟人的离去”作者赋予大海、寒风以人的,表达了人们。2.傍晚,彩霞。高尔基坐在院子里,欣赏着,心里有说不出的高兴。瞧,那些盛开的花朵多像 !3.联合国秘书长安南感叹:人类与艾滋病斗争失去了,世界失去了一位。其中,“小斗士”是指,因为,所以人们称他为“艾滋病小斗士”。三、语言表达9 . 按要求写句子。(1)朝阳升起。(扩句)_(2)日内瓦的绿地大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛。也随处可见花花绿绿的野草和野花。(用关联词合并句子)_(3)但是见小小生灵这般对人毫不戒备,谁又会产生这样的念头呢?(改为陈述句)_(4)雪白的雪花,纷纷扬扬地从天上飘落下来。(修改病句)_10 . 实践活动每年的五月初五是中国的传统节日端午节。为了能够更加全面地了解端午节，让我们以“走近端午”为主题，开展次语文实践活动吧。1.你们小组打算如何完成这次实践活动？请将下面的活动计划填写完整，为我们大家介绍一下吧。我们小组研究的主题是：活动计划日期任务负责人6.6-6.12丁丁、冬冬6.13辩选、整理资料文文日期讨论并制作展示成果负责人2.作为组长，你会如何处理下面的情况？丁丁：虽然端午节由来的说法有很多，但我敬佩屈原，所以我坚持认为，端午节就是用来纪念爱国诗人屈原的。冬冬：我不同意你的看法！端午节的由来至今也没有统一的定论，怎么能凭你的喜好来决定！组长：3.你们小组打算用手抄报的形式，向同学们展示这段时间的研究成果。你想在小报中安排哪些版块呢？请你完成小面的手抄报。（提示：版块内容要与小组研究主题保持一致只写出版块的名称即可共3处）四、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？11 . 用“”划掉加点字的错误读音。尽管（jn jn）旋转（xun xun）遮挽（z zh）闪过（sn shn）蒸融（rng yng）游丝（s sh）12 . 点“_”画出语段中的比喻句。13 . 给第一自然段划分层次，在划分正确的是（ ）ABC14 . 把语段中表示叙述、描写顺序的语句依次写在括号里。早上我起来的时候（_）（_）（_）（_）（_）（_）掩面叹息。15 . 第一自然段在写法上有什么特点？表达的作用是什么？_名著阅读黛玉葬花那一日正当三月中浣，早饭后，宝玉携了一套会真记，走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着，展开会真记，从头细玩。正看到“落红成阵”，只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来，恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。那花瓣浮在水面，飘飘荡荡，竟流出沁芳闸去了。回来只见地下还有许多，宝玉正踟蹰间，只听背后有人说道：“你在这里作什么？”宝玉一回头，却是林黛玉来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚。宝玉笑道：“好，好，来把这个花扫起来，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道：“撂在水里不好。你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花糟蹋了。那犄角上我有一个花冢，如今把他扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净。”16 . 文中画线句子是对宝玉的_描写，最后一个自然段则是对林黛玉和宝玉的_描写。17 . 阅读名著时，要对小标题有一定的理解。下列对“黛玉葬花”解释恰当的是（ ）A林黛玉把花埋在土里。B林黛玉对花有着自己独特的见解，她把花比作自己，以此抒发内心的孤独与伤感。18 . 阅读名著还要对其中的人物有一定的了解。我发现林黛玉是一个_的人。19 . 下列不是出自红楼梦的故事是（ ）A共读西厢B香菱学诗C桃园结义D宝钗扑蝶五、书面表达20 . 习作。关于读书，老舍曾说过这样的话：“随读随作笔记。这样不仅大有助于记忆，而且是自己考试自己，看看到底有何心得。”“不管自己的了解正确与否，意见成熟与否，反正写过笔记必得较深的印象。及至日子长了，读书多了，再翻翻旧笔记看一看，就能发现昔非而今是，看法不同，有了进步。”先读一读课本中骆驼祥子读后感，然后选一篇或一部自己喜欢的老舍的作品，读一读，写出读后感。六、连线题21 . 将下列词语与其对应的比喻义用线连起来。千里马勤劳的人小蜜蜂有才干的人纸老虎阿谀奉承的人变色龙外强中干的人哈巴狗善于变化和伪装的人百灵鸟随声附和的人老黄牛声音动听的人领头羊一毛不拔、非常吝啬的人铁公鸡带领大家前进的领头人应声虫老老实实、勤勤恳恳工作的人第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、六、连线题1、