九年级下学期语文第一次模拟考试试卷（I）卷

九年级下学期语文第一次模拟考试试卷（I）卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线字的读音完全相同的一项是（ ） A . 锲而不舍 提纲挈领 契约B . 赫赫有名 十恶不赦 赧色C . 瑕不掩瑜 闻名遐迩 闲暇D . 坚如磐石 罄竹难书 温馨2. （2分）下列成语使用正确的一项是 （ ）A . 语文课上，王老师咬文嚼字 ， 引经据典，深受同学喜爱。B . 王祥同学学习上锱铢必较 ， 一丝不苟，令人敬佩。C . 在学习上就应该不耻下问 ， 有不懂的问题就主动问老师。D . 以牺牲环境来发展经济的做法，如果还不能引起各级政府的高度重视，后果将无法想象，这不是危言耸听。3. （2分）下列各句中划线的词语或俗语使用正确的一项是（ ） A . 网贷敲诈案中涉嫌犯罪的王琳等人，被法院判处10年徒刑，这几人已于昨日伏法。B . 困难时期，如果没有他对我的鼎力相助 ， 就没有我今天这样的成就。C . 阳春三月的油菜花田，一层层，一坡坡，黄灿灿，金银银，花团锦簇，美境如仙，引得游人趋之若鹜。D . 七月的红原大草原草长莺飞 ， 到处是花的世界、草的海洋，风情独特，气象万千。4. （2分）短语判断全都正确的一项是（ ） A . 我的老师偏正短语 美丽的花朵偏正短语 慢慢地爬偏正短语B . 把句子介宾短语 漂亮极了偏正短语 可爱的中国偏正短语C . 学习汉语动宾短语 跑一圈动宾短语 学习讨论并列短语D . 热得发烫动补短语 关系复杂主谓短语 无私奉献主谓短语5. （2分）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A . 最使我彷徨的，是当时的唯一办法；以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。B . 2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时”。C . 他看上去三、四十岁，苹果脸、短发，一副菜农打扮。D . 对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么？还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么？6. （2分）下列表述不正确的一项是（ ）。 A . 驳论一般是先反驳错误的观点，再树立自己的观点，比如中国人失掉自信力了吗？先反驳“中国人失掉自信力”的错误观点，再树立正确的观点，进行论证。B . 写诗，要注意语言的简洁、凝练。比如余光中的乡愁，结尾句“我在这头/大陆在那头”，高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，有无限的眷恋，有无法排解的家国愁绪C . “他甚至歇斯底里骂孩子，神经质抱住老婆哭鼻子。”（路遥平凡的世界）此句中的加下划线字词在句子里做状语。D . 并列复句的几个分句是没有主次之分的，比如“也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢”就是并列复句。二、 其他 (共1题；共2分)7. （2分）下面这段文字中，画横线处填入的句子，与原文衔接紧密的一项是（ ） 大激店村位于古城保定偏西南二十五公里处，_。沿途三里一墩五里一铺，又是当时通讯要镇、保定府西第一驿站。_，在靠河湾北岸，形成了一个四面环水、风景秀丽的自然村庄。_。_。后人因妲己二字不吉利（败坏朝纲），而改名大激店。烽火台、狐狸窝、瓦渣地等旧遗址，也早都不存在了。相传商纣王选妃，选中蓟州侯苏获之女妲己发源于西部山区的百草沟河流经此地在护送妲己去朝歌途中曾在此地驿宿一夜，故而得名妲己店古有南通九省，北贯京都的交通大道穿境而过A . B . C . D . 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)8. （11分）阅读下面的古文，完成后面的题目。 陆羽，字鸿渐，不知所生。或言有僧得诸水滨，畜之。既长，以易自筮 ， 得蹇之渐，曰：“鸿渐于陆，其羽可用为仪。”乃以陆为氏，名而字之。天宝中，太守李齐物见，异之，授以书，遂庐火门山。貌陋，口吃而辩。闻人善，若在己，见有过者，规切至忤人。朋友燕处 ， 意有所行辄去，人疑其多嗔。与人期，雨雪虎狼不避也。上元初，更隐苕溪，自称桑苎翁，阖门著书。或独行野中，诵诗击木，裴回不得意，或恸哭而归，故时谓今接舆也。久之，诏拜羽太子文学，徙太常寺太祝，不就职。贞元末，卒。羽嗜茶，著经三篇，言茶之源、之法、之具尤备。天下益知饮茶矣。时鬻茶者，至陶羽形置炀突间，祀为茶神。其后尚茶成风，时回纥入朝，始驱马市茶。（选自新唐书陆羽传）【注】筮：占卜；火门山：山名。燕处：在一起相处；接舆:春秋时楚国隐士。因剪发佯狂不仕，故称“楚狂接舆”。鬻（y）：卖；回纥：少数民族部落。（1）解释下列句中加下划线词的意思。 遂庐火门山_ 天下益知饮茶矣_（2）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 或 言 有 僧 得 诸 水 滨（3）翻译下列句子。 与人期，雨雪虎狼不避也。罔不因势象形，各具情态。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。（4）请结合文段内容，简要概括陆羽的形象特征。 四、 情景默写 (共1题；共4分)9. （4分）按要求默写或根据课文填空。 （1）蒹葭萋萋，_。所谓伊人，_。诗经蒹葭 （2）鸣呼!何时眼前突兀见此屋，_!（杜甫茅屋为秋风所破歌） （3）卜算子咏梅一诗中，作者托物言志，借饱受摧残芳香犹在的梅花，表达自己虽经坎坷却绝不媚俗的忠贞品格的句子是_，_。 （4）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，_。（北冥有鱼） （5）把常建题破山寺后禅院默写完整。 清晨入古寺，初日照高林。_，_。_，_。万籁此都寂，但余钟磬音。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)10. （7分）阅读下面这首词，然后回答问题。 浣溪沙春日即事刘辰翁远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。（1）请展开想象，描绘“燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。”展现的画面。 （2）这首词抒发了作者哪些情感？请简要分析。 六、 现代文阅读 (共2题；共38分)11. （18分）阅读秦文君的红书包，完成后面小题。很多人说“三岁看大”，可是我分明感觉孩子的秉性和悟性是由着成长来雕琢的，时时都存在着改变的可能。距离现在很多年前，我还是个小学四年级学生，和那个年龄的女孩一样，长着一头柔软的黄头发，扎着可笑的小辫子，并不知道自己最想要的是什么，好像女孩子的天性已经萌生，有一阵格外要美，挺注意同龄女孩穿些什么，看上后就会迷迷糊糊的，想像自己拥有它们后的模样。看见好朋友打了个淡绿色的蝴蝶结，过不了几天，非要缠着母亲也替我买一副相同的蝴蝶结，结果两个人走在路上被人误以为是双胞胎。这样的事情发生得太多了，多得都让家人感到习以为常了。有一回，同班的女孩背了一只崭新的红书包，那书包简直美极了。我只看它一眼，心里就发颤，不由伸出手去摸一摸，大概它美到我心里去了。记得那天天气很干燥，我不知道喝了多少水却还是在喝，注意力被这美丽的红书包缠绕着，扭过脸一遍一遍地看它，别的一切感受都退得远远的，仿佛快活与否，就同这书包紧密地连在了一起。那天放学时，女孩就走在我的前面，我跟着走，听着大伙都在议论她的书包漂亮，原来人人都看出了它的好，被这种认同感影响着，一个念头从我心里升了起来：我一定要马上拥有一只这样的书包。一连几天，只要一放学，我就去街上寻找，专跑文具店。终于，我在一家小文具店的橱窗里找到了这样的红书包。隔了层光闪闪的橱窗玻璃，我发现它更加吸引人了。我在它跟前站了许久，一会儿凑近着看，一会儿退远点看，过一会儿又捂上一只眼，单眼看。“没有什么能同它比美。”真的，当时我就那么想，“它是我最想要的。”我又奔又跑地赶到车站，等了三部公共汽车，才等到母亲从车上下来。她惊讶地看着我，我什么也不说，拉着她的手直奔那家文具店。到了那儿，就指着红书包说：“请给我买吧，妈妈。”“可你的书包还挺新的，而且也很漂亮。”我不知怎的就想哭，一边死活不肯离开，像是打算在这儿站一辈子。母亲摸摸我发烫的额头，心就软了。没想到她摸出钱夹要付钱时，才发觉带的钱不够。可在这时，店要打烊了。夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。父亲把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。第二天的整个白天，我都非常快乐，心里涌动着紧张和激动。见了那个背红书包的女孩，我对她微笑了，心里充满模糊的好感：我马上就可以背上那只红书包，同她的一样。到了傍晚，我突然变得惴惴不安：万一那店里的书包都让别人买去了呢!于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。晚上，爸爸推着自行车，一手高高举着红书包回来了。我抢过那只鲜红的书包，高兴得打转。等狂喜过之后，才看见母亲正在给父亲搽松节油。原来，为了快点赶到店里，父亲骑车时同一部黄鱼车撞在一起，膝盖上肿起老大一块。我的心情沉重起来：我怎么会不顾一切地迷上这红书包的，竟没发现父亲的膝盖为了它受伤了呢。父亲说：“爱美是件好事，可生活中美的东西太多了，跟着去争，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。”第二天，我背着红书包兴高采烈地去学校，在校门口碰见那个女孩。谁知她又换了个紫色的新款书包，比原来的红书包漂亮不知多少倍。从那天起，我依然爱一切美丽，美的旖旎永远能给予我无限的灵感，可是从此就没有再像过去那样焦躁不安了，看开了很多，能懂得美的东西美在何处有时就很知足了，也很快乐，世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。那个红书包用旧后，我像宝贝一样珍藏了好多年。不为别的，就因为它已经成了我童年生活的一个启示录。（1）选文以“红书包”为线索，作者围绕“红书包”写了“我”的一次经历，根据选文内容在下面横线处分别填上一个4字词语，用来反映这一过程。非常喜欢_四处寻找_磨父母买受到教益 （2）为什么“我”会产生一定要有红书包的念头？（3）选文第段中说红书包“是我最想要的”，这一想法产生之后，哪两个细节最能表现“我”想法的强烈？请阅读两段，找出来并作简要分析。（4）秦文君的作品生活气息浓郁，可读性强。伟人细胞中的初一学生贾里为实现“伟人计划”经历了一个曲折过程，你从中明白了什么道理？从红书包全文来看，篇末的“启示录”包含了哪些内容？12. （20分）阅读下面文章，完成下列各题。听雁付秀红去听大雁的叫声吧，我总以为，那“飞啊，飞啊”“嘎嘎”的声音是世间最美的音乐。冷了，树变瘦了，一地枯黄，高粱只直剩下了茬子，落寞地立在地里，早已没有了刚成熟时随风摇曳、沙沙作响的神气，傍晚的冷云酝酿着秋雨，正是“八月初一雁门开，鸿雁南飞带霜来”的时节。在这萧杀季节，我常置身于北国的旷野，听离开家乡的大雁的鸣叫。它们极为守时，深秋的风一吹，它们就踏上展示生命耐力的征程，把迁徙的梦变成现实。它们几十只、数百只，甚至上千只汇集在一起，用号子般的叫声给同伴鼓舞，那高亢的鸣叫似呼吁朋引伴的呼喊，又极像行军歌那极有气势，不断唱和的声音，十里八里之外都听得到。此时听雁，你会精神为之一振，力量陡增。“头雁”是雁阵的灵魂，在“飞啊飞啊”的呼喊声中，雁一只又一只，次第展开，如一章章无尽的诗篇。在“人”字尖上飞动的“头雁”最费力，它用翅膀尖的扇动为后面的大雁带起一阵风，从下面往上面送，这阵风依次传递下去，能把后面的小雁和老雁轻轻地抬起来，这样小雁和老雁才不会掉队。雁阵这种节省体力的方法，让人感动。而“头雁”是没有那阵风能利用的，它是创造者不是享受者。为避免疲劳，迁徙中的雁阵会不断更换“头雁”。一旦雁阵整体减速，在头雁“嘎嘎”的提醒声中，队伍便会由“人”字换成“一”字。它们懂得智慧、互助和全力的内涵，高旷的风不断跑不，拂过一只一只的雁翼，把仁爱洒向一路云空。大雁南飞是一种洗礼，也是一种挚爱。在南飞的过程中，大雁的爱情尤显坚贞。大雁一生从不独活。一只母雁若在半途死去，另一只公雁也会自杀或郁郁而亡。我听大雁叫，有时会听出那声音里的凄楚，或许是单雁不远飞吧！雁在，爱才在。心中涌起了莫名的感动，雁是秋天的胡琴，胡琴是南飞的雁。岁月里还有什么声音能够这样美？我唯一能做的，就是闭着眼听，在心中画一种境界，风吹过，发微动。能陪我来听这场雁的艺术表演的，是心。秋空出奇地静谧，然后是雁声穿越而来，蔚蓝而又澄明。情依依，霜淡淡，万水千山，用心灵来听雁。（选自思维与智慧2014年第三步期，有改动）（1）文章第段描写秋天原野的景象，有什么作用？（2）文章第段中的画线句。（3）简要概括文章第段是如何围绕“听”来组织材料的。（4）综观全文，结合自身实际，说说从大雁身我们可以获得哪些启示。七、 综合性学习 (共1题；共15分)13. （15分）班级开展“以和为贵”的语文综合性学习，请你参与完成下面任务。 （1）【活动一：解读“和”之义】组内同学搜集了下面关于“和”字起源的资料，请你和他们一起解读。 材料一：“和”字源于“龢”。而“龢”又从“龠”从“禾”。说文：“龠，乐之竹管，三孔，以和众声也。”龠是中国古代竹制的吹奏乐器，最初只有三孔，后来发展为多孔，即今所谓的排箫。“龢”以左旁的“龠”表形，以右旁的“禾”表声，表示吹时，从长短不同的竹管发出的“和和”乐音以调和众声。材料二：和，相应也，从口，禾声。（说文解字）材料三：和，顺也，谐也，不坚不柔也。（康熙字典）通过阅读这些资料，你推测“和”的起源和_有关，它的本意可能是_，由此引申出的意思有_、_等。（2）【活动二：探寻“和”之源】 材料一：有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”（论语）材料二：600多年前，郑和受命出使西洋，足迹遍及30多个国家和地区，明朝初期的中国，是综合国力位居世界前列的强国。但是，与地理大发现时期欧洲国家的殖民政策不同，郑和船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨，尊重当地习惯，平等开展多边贸易，把中国在建筑、绘画、雕刻、服饰等领域的精湛技术带入亚非国家，促进了中外文化的双向交流和共同进步。作为“和平使者”，郑和下西洋的“和平之旅”永载史册。阅读这两则材料，写出你的探究结果。（3）【活动三：传承“和”之美】“人”字的结构就是相互支撑，没有谁能离开他人和社会而有所成，也没有一个国家离开国际环境独立发展。小到人与人的相处，大到国与国的相交，我们都有优良的民族传承。请你从“和为贵”、“和而不同”的思想中汲取智慧，结合现实生活，谈谈自己的理解和认识。100字左右。 八、 名著阅读 (共1题；共1分)14. （1分）阅读下面的文段，回答问题 “贺龙的外表怎么样？”我问李。“他是个大个子像一只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路中背着许多受伤的部下行军。即使他还当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺回来！虽然贺龙性格很急躁，但是他很谦虚。他参加了共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。”贺龙对有钱人的仇视，在中国是到处流传的这似乎主要回溯到他的红色游击队刚刚开始组成的年代，当时湖南苏区还没有处在共产党的全面控制之下。在何键“农民大屠杀”时期许多农民有亲友遭到牺牲，或者反动派在何键统治下夺回权力后，本人遭到地主殴打和压迫，都抱着深仇大恨来投奔贺龙。据说。如果贺龙还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。我忽然问李长林结过婚没有。“我结过婚了，”他慢慢地说，“我的妻子在南方被国民党杀死了，”我开始有一点点懂得中国共产党人为什么这样长期地、这样毫无妥协地、这样不像中国人进行战斗。我以后在路上还要从其他红军旅伴那里了解到更多这方面的情况。（1） 选文选自_所写的纪实文学作品_。 （2） 根据选文，联系原著概括贺龙的性格特点。 （3）结合选文分析原著有艺术特色。 九、 命题作文 (共1题；共1分)15. （1分）阅读下面的文字，根据要求作文。岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。 请你以“十五岁，我多了一分”为题，写一篇记叙文。要求：在横线上填上恰当的词语，使题目完整。字数不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名等。书写工整规范。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 其他 (共1题；共2分)7-1、三、 文言文阅读 (共1题；共11分)8-1、8-2、8-3、8-4、四、 情景默写 (共1题；共4分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)10-1、10-2、六、 现代文阅读 (共2题；共38分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、七、 综合性学习 (共1题；共15分)13-1、13-2、13-3、八、 名著阅读 (共1题；共1分)14-1、14-2、14-3、九、 命题作文 (共1题；共1分)15-1、