九年级上学期历史第二次月检测试卷A卷新版

九年级上学期历史第二次月检测试卷A卷新版一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）某条约第2条规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助”这一条款中的“其他两缔约国”指（ ） A . 英国、法国B . 法国、俄国C . 德国、奥匈帝国D . 英国、俄国2. （2分）“生铁、煤炭、钢等总是优先于饮食、住房、医院工业化加上类似封建管理所付出的代价是灾难性的。对人的漠不关心到了无以复加的地步。”该材料说明斯大林模式（ ）A . 促进生产力发展B . 重视发展农业C . 使人民安居乐业D . 忽视民生幸福3. （2分）下面图1和图2分别宣传20世纪前期苏联、美国的某项措施。这两项措施的实施都（ ）图1 五年计划，四年完成图2推行“以工代赈”A . 体现了政府对经济的干预B . 处于相似的国内外经济环境C . 暴露了发展重工业的弊端D . 迅速推进本国工业化的完成4. （2分）20世纪30年代是美国水利史上著名的大坝时代。1935年，科罗拉多河上高约223米的胡佛水坝宣告竣工。当时美国大规模兴修水利工程的主要目的是（ ） A . 恢复银行信用B . 加强政府对工业生产的调节和控制C . 限制主要农产品的生产D . 增加就业机会，提高生产和消费能力5. （2分）新经济政策和罗斯福新政的相同点有（ ）前提都是维护现有制度都是成功的探索，促进了生产力的恢复都未改变社会性质都为本国和其它国家的经济发展提供了借鉴A . B . C . D . 6. （2分）由德国发动的两次世界大战,在人类文明史上写下了最黑暗、最惨痛的一页,这是全世界都不会遗忘也不能遗忘的历史。这两次世界大战的爆发仅仅相隔了（ ）A . 12年B . 15年C . 20年D . 25年二、 判断题 (共2题；共14分)7. （12分）史实与推论：判断正误。 （1）史实：列宁认为：“不摧毁旧的社会经济结构商业、小经济、小企业、资本主义，而是活跃他们，审慎地逐渐地掌握他们。”推论：新经济政策通过有限地发展资本主义过渡到社会主义，说明不同社会制度下的经济模式可以相互借鉴，互相交融。（2）史实：罗斯福称“产业复兴法”“是美国国会制定的最重要、最有深远意义的立法。”美国的工业产值1935年比1933年几乎翻了一番。推论：罗斯福新政创造了“国家干预经济”的模式，加强了政府对工业的计划指导，彻底避免了资本主义经济危机的发生。（3）史实：美国实行“新政”期间，通过一项法令，规定各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。推论：此举的目的是防止盲目竞争引起生产相对过剩。（4）史实：丘吉尔在1941年6月22日发表广播演说：“俄国的灾难就是我们的灾难，也是英国的灾难，我们要给俄国和俄国人民一切可能的援助。”推论：当英国、苏联面临着共同的敌人时，英国会随着形势的变化调整政策。（5）史实：一位德国军事历史学家说：“敌军在火炮的数量上占强大的优势，发射了数百万发炮弹，敌机机群完全控制了天空，当代不可战胜的大象坦克的出现，这一切，使作为德军核心力量的步兵受到极大的震动。”推论：科技用于战争，使战争变得更为残酷。（6）史实：雅尔塔协议同意苏联在欧洲战争结束后3个月内参加对日作战的三个条件：维持外蒙古的现状；苏联恢复1904年日俄战争前俄国的权益，千岛群岛须交予苏联。推论：雅尔塔会议维护了中国的既得利益，有利于迅速打败日本法西斯。8. （2分）将绥靖政策推向顶点的事件是慕尼黑阴谋。 三、 综合题 (共2题；共45分)9. （25分）阅读材料，回答问题材料一：1920年1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡 所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”材料二：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个好的政策，但是后来苏联的模式僵化了。邓小平材料三：实行粮食税，农民纳完税后的余粮可以在市场上自由买卖：退还一部分收归国有的企业，让国内外资本家经营；在一定范围内进行自由贸易，允许商品生产，恢复商品货币关系。材料四：整顿金融业，恢复银行信用；恢复工业，颁布全国工业复兴法，强化国家对工业生产的调节和控制；调整农业，压缩农业生产量；兴办公共工程，减少失业。（1）为解决材料一中的危机，新兴的苏维埃俄国采取了什么政策？ （2）材料中后来苏联的模式僵化了，“苏联的模式”指什么？ （3）请判断材料三，材料四分别反映了哪两个国家发生的什么重大历史事件？ （4）结合材料并联系所学知识，列出这两个国家恢复经济所采取的主要经济手段。 （5）从中可以得到什么启示？ 10. （20分）美国的崛起是世界史上的一个奇迹，其中有许多成功的经验值得我们借鉴的。阅读下列材料，回答问题。材料一：“独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见”图说天下材料二：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了一份法令。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前法令的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”摘自马丁路德金1963年8月演说材料三：“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治和生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战；既是为我们自己，也是为全世界.富兰克林罗斯福（1）材料一所述的“美利坚与母邦兵戎相见”的历史事件是什么？“母邦”是指哪个国家？ （2）结合所学知识指出，材料二中的“伟大的美国人”为美国的崛起做出了哪些重要贡献？ （3）材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”指什么？据材料概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。 （4）纵观美国崛起的历史，你认为大国崛起应具备哪些条件？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 判断题 (共2题；共14分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、三、 综合题 (共2题；共45分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、