指数函数及其性质

1、考点一,考点二,考点三,把握热点考向,应用创新演练,第二章,第二课时,2.1 2.1.2,精解详析 (1)1.82.2，1.83可看做函数y1.8x的两个函数值. 1.81，y1.8x在R上为增函数 1.82.21.83.,(2)y0.7x在R上为减函数， 又0.30.4，0.70.31.901，0.92.40.92.4.,一点通 比较幂的大小的方法 (1)同底异指的幂的比较，可以利用一个指数函数的单调性来判断 (2)异底同指的幂的比较，可利用多个指数函数的图象的变化规律来判断 (3)异底异指的幂的比较，通过寻求中间量来比较,解析：函数y0.9x在R上为减函数，所以0.90.30.90.5. 答案：D,答案：mn,一点通 形如axay的不。

2、指数函数及其性质,问题一,A先生从今天开始每天给你10万元，而你承担如下义务：第一天给A先生2元，第二天给A先生4元，第三天给A先生8元，第四天给A先生16元，依次下去,思考：你能写出第x天给A先生y元的关系式吗？,问题二,某种细胞经过半小时分裂一次，由一个细胞分裂成两个，再经半小时两个分裂成4个，再经过半小时分裂成8个分裂了x次后，分裂成y个，则细胞个数与分裂次数的关系式为：,思考,上述两个函数的共同特征是什么？,能否写出其一般形式？,指数函数。其中，x是自变量。,定义：,指数只有此种形式,底数a0，且a1,系数为1,练习：指出下。

3、观察下面两个指数函数的图象，说出a的取值范围：,探究： 选取底数a（a0,且a1）的若干个不同的值，在同一个平面直角坐标系内作出相应的指数函数的图象，观察图象，你能发现它们有哪些特征？,(2)若x0,则ax 1,(2)若x0,则0ax1;,指数函数的图象及性质：,(1)当a1时，a的值越 ，函数图象越陡。,(1)当0a1时，a的值越 ，函数图象越陡。,小,大,若x0,则ax 1,若x0，则0ax1,比较下列各题中两个值的大小 (1)1.72.5,1.73 (2)0.8-0.1,0.8-0.2 (3)1.70.3,0.93.1,解：(1)1.72.5，1.73可看作函数图象的两个值.,由于底数1.71，所以指数函数在R上是 。,增函数,。

4、2019-2020年高中数学 2.1指数函数及其性质学案 湘教版必修1 一、学习目标： 1.熟练掌握指数函数概念、图象、性质； 2.能求由指数函数复合而成的函数定义域、值域； 3.掌握比较同底数幂大小的方法； 4. 培养学生。

5、2019-2020年高中数学 2.2指数函数及其性质学案 苏教版必修1 一、学习目标： 1.熟练掌握指数函数概念、图象、性质； 2.能求由指数函数复合而成的函数定义域、值域； 3.掌握比较同底数幂大小的方法； 4. 培养学生。

6、2019-2020年高中数学 2.1.2指数函数及其性质教案 新人教A版必修1 一. 教学目标： 1知识与技能 通过实际问题了解指数函数的实际背景； 理解指数函数的概念和意义，根据图象理解和掌握指数函数的性质. 体。

7、2019-2020年高中数学2.1.2指数函数及其性质教案新人教A版必修1 一. 教学目标： 1知识与技能 通过实际问题了解指数函数的实际背景； 理解指数函数的概念和意义，根据图象理解和掌握指数函数的性质. 体会。

8、2019-2020年高中数学 21指数函数及其性质学案 湘教版必修1 一、学习目标： 1.熟练掌握指数函数概念、图象、性质； 2.能求由指数函数复合而成的函数定义域、值域； 3.掌握比较同底数幂大小的方法； 4. 培养学生数。

9、2019-2020年（新课程）高中数学2.1.2-1 指数函数及其性质课外演练 新人教A版必修1 一、选择题 1下列函数中指数函数的个数为 ( ) y()x； y()x1； y23x； yax(a0且a1，x0)； y1x；。

10、2019-2020年高中数学指数函数及其性质教案16（第一课时）苏教版必修1 教学分析 有了前面的知识储备,我们就可以顺理成章地学习指数函数的概念,作指数函数的图象以及研究指数函数的性质. 教材为了让学生在学习之。

11、2019-2020年高中数学指数函数及其性质教案19 新人教A版必修1 教学任务：（1）使学生了解指数函数模型的实际背景，认识数学与现实生活及其他学科的联系； （2）理解指数函数的的概念和意义，能画出具体指数函数的。

12、2019-2020年高中数学指数函数及其性质教案21 苏教版必修1 教学目的 使学生了解指数函数模型的实际背景，认识数学与现实生活及其他学科的联系； 理解指数函数的的概念和意义，能画出具体指数函数的图象，探索。

13、2019-2020年高中数学指数函数及其性质教案24苏教版必修1 一. 教学目标： 1知识与技能 通过实际问题了解指数函数的实际背景； 理解指数函数的概念和意义，根据图象理解和掌握指数函数的性质. 体会具体到。

14、2019-2020年高中数学指数函数及其性质教案7 新人教A版必修1 教学任务：（1）使学生了解指数函数模型的实际背景，认识数学与现实生活及其他学科的联系； （2）理解指数函数的的概念和意义，能画出具体指数函数的。

15、2019-2020年高中数学指数函数及其性质教案11 新人教A版必修1 教学目标 （一） 教学知识点 1 运用指数函数单调性比较大小； 2 指数形式的函数定义域、值域 （二） 能力训练要求 1熟练掌握指数函数概念。

16、2019-2020年高中数学指数函数及其性质教案15苏教版必修1 一. 教学目标： 1知识与技能 通过实际问题了解指数函数的实际背景； 理解指数函数的概念和意义，根据图象理解和掌握指数函数的性质. 体会具体到。

17、2019-2020年高中数学指数函数及其性质教案4 新人教A版必修1 学习目标：熟练掌握指数函数的概念、图象、性质，会求指数型函数的定义 域、值域； 会应用指数函数的单调性比较两个同底数的幂的大小，培养。

18、2019-2020年高中数学指数函数及其性质教案16 新人教A版必修1 一. 教学目标： 1知识与技能 通过实际问题了解指数函数的实际背景；理解指数函数的概念和意义，根据图象理解和掌握指数函数的性质.体会具体。

19、2019-2020年高中数学指数函数及其性质教案18（第三课时） 苏教版必修1 导入新课 思路1.我们在学习指数函数的性质时,利用了指数函数的图象的特点,并且是用类比和归纳的方法得出,在上节课的探究中我们知道,函数y。

20、2019-2020年高中数学指数函数及其性质教案20 新人教A版必修1 一. 教学目标： 1知识与技能 通过实际问题了解指数函数的实际背景； 理解指数函数的概念和意义，根据图象理解和掌握指数函数的性质. 体会具。