理解他们的思想情感.3 .揣摩剧中情节语言。15.枣儿 序号学科课型年级班级教学时间学生姓名语文新授课九第一课时学习目标1.了解剧本的基本内容。15 枣儿 一学习目标知识与能力1.了解剧情。了解我国在现代化进程中人们生存状态的变化.2.了解现代戏剧艺术中常用的象征手法.过程与方法1.熟悉剧情。
枣儿导学案Tag内容描述：
1、15*枣儿【导学目标】1熟悉剧情，领悟剧本中人物的思想感情。2把握剧中老人和男孩两个人物形象，理解他们的思想情感。3揣摩剧中情节、语言，理解作品的象征意义，培养戏剧的品评鉴赏能力。4了解我国社会转型期人们的生存状况，正确认识和适应时代发展带来的变化，走出封闭，走出传统，迈进现代社会的新生活。【课时计划】2课时情景导入激发兴趣同学们，我国人民正迈步。
2、2019春九年级语文下册第四单元15枣儿导学案枣儿导学目标1 .熟悉剧情，领悟剧本中人物的思想感情。2 .把握剧中老人和男孩两个人物形象，理解他们的思想情感.3 .揣摩剧中情节语言，理解作品的象征意义，培养戏剧的品评鉴赏能力。4 . 了解我。
3、20192020年九年级语文下册第四单元15枣儿导学案新人教版一自学导航学习目标 1掌握重点字词的读音与写法. 2把握剧中老人和男孩两个人物形象,理解他们的思想情感; 3揣摩情节语言,理解作品的象征意义; 4理解枣儿在文中的作用. 学习方法。
4、15 枣儿课题枣儿课型新授课课时安排2课时课时分配 建议本课依据学情分课时.第一课时进行自主学习反馈及整体感知结构梳理.第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测.可适当调节.教学目标知识与技能1.了解小品剧情,了解我国在现代化进程中人们。
5、15.枣儿 序号学科课型年级班级教学时间学生姓名语文新授课九第一课时学习目标1.了解剧本的基本内容,指导学生分析人物形象,体会分析戏剧的方法.2.品味剧本的主题,感悟人生中体验成长带来的思考.3.体会并同情老人与孩子孤独寂寞的无奈.自学检测。
6、15 枣儿 一学习目标知识与能力1.了解剧情,了解我国在现代化进程中人们生存状态的变化.2.了解现代戏剧艺术中常用的象征手法.过程与方法1.熟悉剧情,领悟剧本中人物的思想感情.2.揣摩情节语言,理解作品的象征意义,培养学生对戏剧的品评鉴赏能。
7、第15课 枣 儿 明确目标1熟悉剧情,领悟剧本中人物的思想感情.2把握剧中老人和男孩两个人物形象,理解他们的思想感情.3理解作品的象征意义,培养戏剧的品评鉴赏能力.4了解我国社会转型期人们的生存状况,正确认识和适应时代发展带来的变化,走出封。