再走一步 学习目标。再走一步个性修改学习目标一知识与技能。走一步 再走一步 学习方法学习内容方法总结仔细领会目标。再走一步 学习目标1. 反复朗读课文。多方面探究课文内容.3. 理解作者从脱险经历中感悟到的生活哲理.学习重难点1. 整体感知课文。走一步 再走一步 班级 姓名 组别一学习目标1理清文章脉络。
再走一步学案无答案新版新人教版Tag内容描述：
1、17 走一步,再走一步 学习目标:知识目标:1.理解积累啜泣纳罕迂回训诫瘦骨嶙峋小心翼翼等词语.2.理解作者从脱险经历中感悟到的生活哲理.3.了解课文中以小见大,以实寓虚的记叙方法.能力目标:1.学习多角度探究课文内容的阅读方法,培养创造性。
2、走一步,再走一步 课题17走一步,再走一步个性修改学习目标一知识与技能:a 结合语境理解重点词句的深刻含义.b 理解课文中表达的思想人生哲理并能联系自身生活体验,感悟人生哲理.二情感态度与价值观: a 领会文章中作者所阐述的对人生哲理的感悟。
3、走一步 再走一步 学习方法学习内容方法总结仔细领会目标,明确要求,理解核心问题,做到有的放矢.心中有数.认真预习,扫清字词障碍,对作者和文学常识及文体资料要牢记.这样才能为下步理解和领悟内容和思想做准备理清作者的思路和记叙要素,才可以把握文。
4、17.走一步,再走一步 学习目标1. 反复朗读课文,掌握文中的生字词.2. 理解复述技巧,多方面探究课文内容.3. 理解作者从脱险经历中感悟到的生活哲理.学习重难点1. 整体感知课文,掌握详略得当的写作技巧.2. 探究性,多角度理解故一所蕴。
5、走一步 再走一步 班级 姓名 组别一学习目标1理清文章脉络,准确复述故事情节.2研读课文,把握本文主旨.3抓住细节描写心理描写为主,体会细节描写的妙处.学习重难点:2研读课文,把握本文主旨.3抓住细节描写心理描写为主,体会细节描写的妙处.二。
6、17走一步,再走一步 学习目标1.完整地复述故事情节,做到条理清楚,详略适当.2.结合语境理解重点词句的深刻含义.3.培养阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度有创意的阅读.4.联系自身生活体验,感悟人生哲理.第一课时课前探究1.请给下面加点的。
7、走一步,再走一步 学 生 自 主 学 习 方 案七年级 班小组: 姓名: 科 目语文课题编号设 计审核督查课时2教学目的1要求学生在预习的基础上,借助于工具书掌握相关的字词.2有感情的朗读全文,初步感知课文内容,准确复述课文内容.3理解我的。
8、走一步,再走一步 第 1 课时课题名称走一步,再走一步时间第 周 星期课型精读课主备课人目标1理解积累嶙峋啜泣头晕目眩等词语.2条理清楚地复述故事情节整体感知和口语表达.3感悟故事内涵,领悟其中蕴涵的生活哲理.重点难点1. 学会整体把握故事。