浙江省杭州临安市昌南初级中学七年级语文上册《第17课 走一步 再走一步》学案（无答案）（新版）新人教版

走一步 再走一步 班级 姓名 组别一、学习目标1、理清文章脉络，准确复述故事情节。2、研读课文，把握本文主旨。3、抓住细节描写（心理描写为主），体会细节描写的妙处。学习重难点：2、研读课文，把握本文主旨。3、抓住细节描写（心理描写为主），体会细节描写的妙处。二、课前自主学习2、学习词语手册，完成解释。高不可攀： 迂回：心惊肉跳：苍茫：成就感：小心翼翼：灰心丧气：垂头丧气：嘲笑： 嘲讽：3、概括文章内容（各用一句话概括）：时间： 地点： 人物：起因：经过：结果：4、复述故事的脱险情节三、研读探究。1、 在文中用波浪线画出描写我害怕的句子。2、 用横线在文中画出父亲指点“我”爬下悬崖过程中，我心理变化的词语。3、 阅读课文最后一段，说说“我”从悬崖上的一课中学到了什么人生经验？4、作者的人生经验对你有怎么样的启示？五、作业作业本。六、知识链接：1、莫顿亨特（Morton Hunt），美国作家（19271983），早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。走一步，再走一步原名悬崖上的第一课。1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。作为上尉飞行员的莫顿亨特接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。第二天，莫顿亨特驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要做的，就是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，并不难做到，只要努力。就这样，莫顿亨特不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难，然后，是飞临德国，根本不须想更多的事。而且，还有后方的无线电支持。就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务。当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以成为孤胆英雄，完全是因为我小时候一段经历的启示。一步又一步，终会达到自己的目的地。