在大海中永生

1、苏教版语文五年级上册第四单元第13课 在大海中永生 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共19题 共81分 1 3分 按拼音写汉字 d ng xi ng nn。

2、2019 2020年五年级语文上册 在大海中永生 3教案 苏教版 教学要求 能力目标 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 知识目标 学会本课生字 理解由生字组成的词 情感目标 理解重点词句 缅怀邓小平同志的丰功伟绩 表达。

3、2019 2020年五年级上册 在大海中永生 教学设计6 序 号 上课时间 教学内容 13 在大海中永生 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 学会本课生字 理解由生字组成的词 3 理解重点词句 缅怀邓小平同志的。

4、2019 2020年五年级上册 在大海中永生 教学设计7 昆山市炎武小学五年级上册语文教案 总40 教学课题 13 在大海中永生 课型 阅读课 本课题教时数 2 本教时为第 一 教时 备课日期 10 月 15 日 教学目标 1 能正确 流利 有。

5、2019 2020年五年级上册 在大海中永生 教学设计3 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 学会本课生字 理解由生字组成的词语 3 学会用 爱戴 奔腾不息 造句 4 缅怀邓小平的丰功伟绩 学习他爱祖国 爱人民的。

6、2019 2020年小学五年级语文 在大海中永生 教学设计教案 教学目标 l 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 学会本课生字 其中田字格前面的只识不写 理解由生字组成的新词 3 学习用 不仅 也 造句 4 继续学习给课文。

7、2019 2020年四年级语文 在大海中永生 同步练习试题 一 拼音山谷 给下列词语中的加点字注音 1 呜咽 咽 喉 吞咽 2 旋 转 旋 风 旋 律 3 撒 种 撒 谎 撒 娇 二 字词花坛 1 辨析形近字 组词 疆 舷 斩 腾 僵 弦 崭 藤 缰。

8、2019 2020年五年级语文上册 在大海中永生 2教案 苏教版 设计理念 1 把握文章情感主线 紧扣 情 字 以读代讲 在读中理解体验 读中感悟 感悟伟人的丰功伟绩 感悟伟人的高尚情怀 让学生在心灵上受到震憾 在情感上得到熏。

9、2019 2020年苏教版五年级上册 在大海中永生 3 WORD版教案 教学要求 能力目标 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 知识目标 学会本课生字 理解由生字组成的词 情感目标 理解重点词句 缅怀邓小平同志的丰功伟绩 表。

10、苏教版语文五年级上册第四单元第13课在大海中永生同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共19题；共103分)1. （4分）日积月累。qi r sh zh，xi m b sh；qi r b sh， jn。

11、苏教版语文五年级上册第四单元第13课在大海中永生同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共19题；共104分)1. （7分）看拼音写汉字tu titi bjng hungy gunx g。

12、苏教版语文五年级上册第四单元第13课在大海中永生同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共19题；共99分)1. （6分）多音字组词吓h________撒s________劲jng____。

13、苏教版语文五年级上册第四单元第13课在大海中永生同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共19题；共91分)1. （2分）日积月累yun ji z li qng , xng dun z yng zh___。

14、苏教版语文五年级上册第四单元第13课在大海中永生同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共19题；共87分)1. （4分）看拼音写词语。kun yci cyng bol t________。

15、第 1 页 共 8 页 苏教版语文五年级上册第四单元第 13 课 在大海中永生 同步练习 A 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基础题 共 23 题 共 103 分 1 3 分 按拼音写汉字 shu hu d o ch y y n 2 3 分 读拼音 写词语 z j d。

16、在大海中永生 第一课时教学设计 一 音乐导入 提示课题 谈话 首先让我们一起重温一首熟悉的歌曲 请你们用心灵去倾听 去感触 播放 春天的故事 以前听过这首歌吗 知道它歌颂了谁吗 邓小平 1 看邓小平画面 同学们 你们看 他就是 谁来介绍一下他 2 是呀 邓小平是社会主义改革开放和现代化建设的总设计师 他对 中国 对世界都作出了卓越贡献 他开创了一条有中国特色的社会 主义康庄大道 3 定格在邓小平。

17、在大海中永生 教学设计 第一课时 教材分析 这是一篇通讯 记叙的是邓小平同志的骨灰撒入大海的情景 歌颂了邓小 平同志的不朽功绩 表达了人民对伟人的深切怀念和敬意 课文按照时间先后顺序分别叙写了飞机载着邓小平同志的骨灰飞向大海 骨灰撒向大海 向大海告别的整个过程 进而表达了人民祝愿这位伟人永生的 思想感情 为了充分的传达出人民对小平同志深深的怀念和悲痛之情 作者展 开联想的翅膀 运用拟人 排比 对。

18、在大海中永生 教学设计 第二课时 过风楼镇中心小学 高霞 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 体会人民为失去了邓爷爷这一位伟人而悲痛的感情 3 缅怀小平同志的丰功伟绩 学 习他爱祖国 爱人民的高尚情 怀 教学重难点 1 缅怀小平同志的丰功伟绩 学 习他爱祖国 爱人民的高尚情 怀 2 有感情的朗读表达人民与小平的深厚感情 教学准备 1 准备一个多媒体课件 2 课前阅读有关小。

19、13 在大海中永生 第二课时教学设计 教学要求 l 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 学会本课生字 其中田字格前面的只识不写 理解由生字组成的 新词 3 学习用 爱戴 奔腾不息 造句 4 理解重点词句 缅怀小平同志的丰功伟绩 感受人民对小平同志 的深情 教学重点及难点 第 3 自然段由撒骨灰而引起的联想 体会邓 小平爷爷的丰功伟绩 感受人民对邓小平爷爷的深情 进而理解课 题 在大海中永。