语文12课

1、北 京 最 美 的 女 人,论,美,美德最美,论点,真的是造物吝啬吗？,颜色之美,形体之美,优雅行为之美,17世纪法国启蒙思想家孟德斯说过：女人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。,那么有没有提升内在美的美容术呢。

2、12用心灵去倾听 词语积累 着迷 密语 谋面 无所不知 兴高采烈 问讯处 耐心 词语积累 着迷 对人或事物产生难以舍弃的爱好 谋面 什么都知道 彼此见面 相识 无所不知 兴高采烈 非常高兴 问讯处与人们的日常生活有着十分密切的联系 在我国 许多公众服务场所也都设有问讯处 比如 医院 车站 码头 机场 这些问讯处 为人们就医 乘车 船 带来很大的方便 在外国 还设有电话问讯处 这种就相当于中国的 1。

3、第一课时 一、激趣揭题 同学们知道吗，超声波在现代：工：业、农业、医疗、军事等领域发挥着极大的作用。那么，人们对超声波的研究是怎么开始的呢?这得从意大利位科学家的实验说起。 板书课题：7 夜晚的实验(读题) 看了课题，你想知道什么? (为什么实验是在夜晚进行的?谁做实验果如何?) 二、初读指导 1自由读课文，要求： (1)画出生字，读准字旨，读顺课文。 (2)借助字典并联系下文自学生字词。 2。

4、苏教版教材六年级上册12、姥姥的剪纸1、 教学目标：1.能正确、流利、有感情的朗读课文。想象图画内容，结合语句，背诵课文最后两个自然段。2.在初步感知课文内容的基础上练习加小标题，理清文章的脉络，完整地概括课文内容，提升学生的概括能力。3.在熟读课文的基础上，通过抓住关键词句，读懂课文，感知姥姥的心灵手巧、剪纸的技艺高超，出神入化。抓住“剪纸”这条贯穿全文的线索，批文入情。

5、第12课 一个纯真的朋友第一课时教学目标： 1.认读“稿、踏、恳、措、琐、惦”6个生字。 2.默读课文，理解“纯真朋友”的含义。 3.学习课文中表现人物的写作方法，能结合理解文中重点语句进行人物分析。 重点难点 1.重点：理解课文内容，感受“纯真朋友”的内涵。 2.难点：学习人物分析的方法。 教具准备：课文朗读录音。教学过程： 一、激趣导入，板书课题。 1.同学们肯定交了不少朋友，能告诉大家你的朋友是谁？他（她）有什么特点吗？ 2.这节课，我们学习一篇写朋友的文章。“纯真”是什么意思？ 3.读了课题，你能根据课题提出问题考同。

6、第2单元 100以内的加法和减法（二） 第12课时 练习课 【教学内容】课本练习五511题和14题 【教学目标】 1掌握加减两步式题的运算顺序。 2用竖式正确计算加减混合两步式题，提高计算能力 3培养观。

7、GIS空间分析 使用ArcGIS ModelingOurWorld 4 5水文分析 数据基础 无洼地的DEM关键步骤 流向分析 水文分析使用DEM数据派生其它水文特征 提取河流网络 自动划分流域 这些是描述某一地区水文特征的重要因素 排水系统DrainageSystem 水文分析步骤 4 5 1数据基础 无洼地的DEM 被较高高程区域围绕的洼地是进行水文分析的一大障碍 因此在确定水流方向以前 必须。

8、11黄道婆教学目标：1认识与技能：能正确流利地朗读课文，了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神；认识“媳、轧、卉、赢、祠”5个生字，会写“谣、筒、媳、虐、累、州、憔、悴、套、效、率、踏、卉”3个生字，掌握“歌谣、虐待、劳累、憔悴、效率、花卉、赢得、举目无亲、衣食无忧、百感交集、潜心研究、应运而生”等词语，理解“衣衫褴褛、乌泥泾布、衣被天。

9、课 题 11、美丽的小路（第一课时） 预计课时 1 主备人 朱俊平 所在学校 大阳镇中心小学 教学目标 1、认识“先”、“鹿”等14个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、练习分角色朗读课文。 教材分析 教学重点 识字读文 教学难点 练习分角色朗读课文。 教学准备 教师准备 生字卡片 学生准备 自制头饰 教 学 过 程 教学环节 主案（根据分工由主备人完成，学科组审议通过） 副案（教师个。

10、第一课时一、激趣揭题同学们知道吗，超声波在现代：工：业、农业、医疗、军事等领域发挥着极大的作用。那么，人们对超声波的研究是怎么开始的呢?这得从意大利位科学家的实验说起。板书课题：7 夜晚的实验(读题)看了课题，你想知道什么? (为什么实验是在夜晚进行的?谁做实验果如何?)二、初读指导1自由读课文。

11、人教版一年级下册语文第12课失物招领教案教学设计PPT课件、教学反思板书导学案 【教学目标】 、认识“失、级”等个生字，会写“同、工”等个生字，引导学生进一步自主识字并感悟形声字的构字规律。 、练习正确、流利、有感情地朗读课文。 、在理解课文内容的基础上，培养学生讲究卫生，爱护环境的习惯。 【教学重点】 识字，有感情朗读课文。 【课时安排】 课时。 【教学准备】 教学挂图、生字卡片。 【教学过程。

12、汉语拼音12课 an 读一读 认一认 sh n 山 我会读 我会认 t i n 田 我会读 我会做 yuan yu nzh b zhu nb d o w nj h qi nb z di n w nw n的月儿小小的chu n 小小的chu n儿两头ji n 我在小小的chu n里坐 只k nji nsh nsh n的星星l nl n的ti n。

13、21 古诗两首编写教师 马庆梅 单位 流峪中心校 教学目标：1认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。2正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写望天门山。3通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。重点、难点：1正确、流利、有感情地朗读。

14、课题与教学内容 12 为人民服务 课时 安排 2 教 学 目 标 知识技能 1学会本课五个生字，能正确读写下列词语：司马迁、鸿毛、兴旺、炊事员。 2朗读课文，背诵课文。 4初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。 过程方式 态度情感 理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。 教 学 札 记 教 学 过 程 设 计 预设教学路径 预设学生活动 备择方案 第一课时 一、联系前文，导入新课 同学们，通过。

15、金岳霖先生汪曾祺,金岳霖简介,金岳霖（18961984） 中国现代哲学家、逻 辑学家。字龙荪，湖 南长沙人。有逻辑 论道知识论3部 专著。,1911年入北京清华学堂。 19141920年在美国宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学学习政治学。获哥伦比亚大学政治学博士。之后在英、德、法等国留学和从事研究工作。 1925年回国，1926年在北京清华大学任教授，创办清华大学哲学系。 以后任西南联大哲学系教授、清华。

16、我 心 归 去,韩少功,韩少功，当代作家，现居海南，历任海南纪实杂志主编、天涯杂志社长、海南省作协主席、海南省文联主席等职。 作品与成就： 爸爸爸（中篇小说集） 马桥词典（长篇小说） 马桥词典入选海内外专家共同推选的“二十世纪华文文学百部经典”（2000）。 获法国文化部颁发的“法兰西文艺骑士奖章“（2002）,作家韩少功在90年代曾随考察团赴法国访问考察，在异国的短短一个月里，他深深体验到从未有过的空虚与孤独，思乡之情异常浓烈，回国后他把自己的感受，写成一组散文，总题为“访法散记”，本文即为其中的一篇。,背景回放,。