苏教版语文必修一第12课《我心归去》ppt课件

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资源描述
我 心 归 去,韩少功,韩少功,当代作家,现居海南,历任海南纪实杂志主编、天涯杂志社长、海南省作协主席、海南省文联主席等职。 作品与成就: 爸爸爸(中篇小说集) 马桥词典(长篇小说) 马桥词典入选海内外专家共同推选的“二十世纪华文文学百部经典”(2000)。 获法国文化部颁发的“法兰西文艺骑士奖章“(2002),作家韩少功在90年代曾随考察团赴法国访问考察,在异国的短短一个月里,他深深体验到从未有过的空虚与孤独,思乡之情异常浓烈,回国后他把自己的感受,写成一组散文,总题为“访法散记”,本文即为其中的一篇。,背景回放,寻根文学 寻根文学是以“文化寻根”为主题的文学形式。20世纪80年代中期,中国文坛上兴起了一股“文化寻根”的热潮,作家们开始致力于对传统意识、民族文化心理的挖掘,他们的创作被称为“寻根文学”。1985年韩少功率先在一篇纲领性的论文文学的“根”中声明,“文学有根,文学之根应深植于民族传统的文化土壤中”,他提出应该“在立足现实的同时又对现实世界进行超越,去揭示一些决定民族发展和人类生存的谜”。理论界便将在这样的理论之下进行创作的作家称之为“寻根派”。,正字正音,别墅(sh),静谧(m),贫瘠(j),草坂(bn),眷顾(jun),奇诡(gu),悲怆(chung),逃遁(dn),潦倒(lio),矫饰(jio),熠熠(y),这篇文章写了什么内容。,感知文章,在异国的情形和感慨 思念故乡 对故乡文化概念的思考,既然是想家,是否因为在国外不好?作者怎样来描写他在法国的情形?,“一幢雅静的别墅”“大”“环境优美” 在法国的居住条件是非常优越的。,写在法国的居住条件优越有何作用?,反衬“我心归去”,问题研习(第1段),问题研习(第2-4段),作者是怎样具体描写精神上的寂寞、孤独与空虚的?请找出印象深刻语句进行鉴赏,身处异国,囚禁在法语的监狱,悬崖的边缘,寂静的空谷,这里一切声响都弃你而去,对吊灯做第六次或六十次研究,浓浓的乡思,衬托,就连现在流行的出国热在作者的眼里也不屑一提:“我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车?” 这个句子运用了什么修辞格?,反问、借代(以部分法国的面包和雷诺牌汽车,代全体法国的优裕的物质生活),天边飘过故乡的云 它不停的向我召唤 当身边的微风轻轻吹起 有个声音在对我呼唤 归来吧归来哟 浪迹天涯的游子 归来吧归来哟 别再四处飘泊 踏著沉重的脚步 归乡路是那麽漫长 当身边的微风轻轻吹起 吹来故乡泥土的芳香 归来吧归来哟 浪迹天涯的游子 归来吧归来哟 我已厌倦飘泊,故乡的云,这两节写了思念亲人、思念故乡的具体表现,是对家园之思的正面描写。 第5节作者是怎么表现思念亲人的?,问题研习(第5-6段),想象:亲人生活场景,表达对亲人的强烈思念,议论:“身后远远的一片热土”,将想家、思念故乡的含义进一步深化。,用对比/排比 用欲扬先抑: “故乡甚至是贫瘠而脏乱的”,但我依然爱它,依然在心底想着它。,第6节用了什么修辞手法和表现技巧?,小径,月夜,草坂,小羊,犁头,想家里的什么?,到5、6节,作者的感情基本抒发完了,文章内容上、结构上都相对完整了,为何还要加上后三节呢? 后三节的内容是什么?,后三节写对故乡文化概念的思考。,问题研习(第7-8段),对故乡文化概念的思考:,故乡成了我们命中的一部分 故乡有你的血、泪、汗水 故乡的美丽总是含着悲伤 故乡意味着我们的付出, 意味着我们创造物质与精神的财富。,作用:,使主题深化和升华。,问题研习(第7-8段),体会重点语句 我会对故乡浮粪四溢的墟场失望,会对故乡拥挤不堪的车厢失望,会对故乡阴沉连日的雨季失望,但那种失望不同于对旅泊之地的失望,那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。,1.这里的“失望”包含着什么含义? 2.为什么“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣” ? 对故乡的失望含有期望她更美好的意思。 这种浸着心血、发自内心的爱,才能引发有价值的物质与精神的创造。,问题研习(第7-8段),体会重点语句 没有故乡的人一无所有。而萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒,他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪,便是他们心有所归的无量幸福。,问题研习(第7-8段),小 结,故乡是一个人的根,是一个人的心灵归属和寄托,是一份无价的财富。可是今天,“每个人的家乡都在沦陷”,无论是以开发的借口还是以城市化的名义。我们只能在故土上想象故土,只能在家园里怀念家园。那么,不妨在投奔那个面目全非之地的时候,用残留的乡愁酿一坛酒,让自己发出醉后的呓语吧!,1运用对比,抒情达意 文中有多处对比,如物质文明发达与精神文明落后的对比、孤独的“我”与快乐的家人的对比、旅游景区美与家乡美的对比,等等,这些对比都在说明一个道理:他乡虽然发达,但不是故乡,我心欲归故乡。,写法鉴赏,2运用反衬,主题鲜明 作者先写客居之地条件之优越,后文中又时常提到客居之地的诱人之处及其比故乡的优越,但依然使作者感到“难耐的冷清”,作者依然强烈地惦念着故乡,牵挂着亲人,“心却在一次次偷偷归去”,突出了故乡在作者心目中不可替代的地位,表现了作者强烈的故园之情。这种手法同时也为作者思考和表达故园之思的文化内涵作了铺垫。面对这种反差,连我们读者也会禁不住发问:这是一种怎样的现象?这种现象的原因是什么?,仿照课文原句写几个排比句,写出故乡的特点。 原句:我的故乡没有繁华酥骨的都会,没有静谧侵肌的湖泊,没有悲剧般幽深奇诡的城堡,没有绿得能融化你所有思绪的大森林。 仿句:(但是,)我的故乡却有_,有_,有_,有_。,课堂达标,参考答案:宁静安详的村庄 潺湲清澈的小河 田园诗般绿树掩映的瓦房 青得能引发你全部豪情的田野,以“想家”为话题,用一两种方法具体地抒写你的思乡之情;再用一两句话写出自己对家的理解,使你的想家更有理性思考。,课外作业,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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