关键是使学生理解因数。了解因数和倍数相互依存的关系。了解因数和倍数相互依存的关系。了解因数和倍数相互依存的关系。会根据因数和倍数的意义描述两个数之间的关系。知道一个数的因数是。3．知道一个数的因数是有限个。
因数和倍数教案Tag内容描述：
1、1.2 因数和倍数 课 题 1.2 因数和倍数 设计 依据 （注：只在开始新章节教学课必填） 教材章节分析：因数和倍数是在整除基础上的进一步研究，因此在学生原有知识的基础上建立因数和倍数的概念，关键是使学生理解因数。
2、因数和倍数 教学目标 1. 知识目标： 理解和掌握因数和倍数的意义，了解因数和倍数相互依存的关系。会根据因数和倍数的意义描述两个数之间的关系。 2. 能力目标： 知道一个数的因数和倍数的求法，知道一个数的因数是。
3、2019年六年级数学上册 1.2 因数和倍数教案 沪教版五四制 教学目标： 1、理解和掌握因数和倍数的意义，了解因数和倍数相互依存的关系。 2、会求一个数的因数和倍数。 3知道一个数的因数是有限个，一个数的倍数是无。
4、2019年六年级数学上册 1.2 因数和倍数教案 沪教版 教学目标 1. 知识目标： 理解和掌握因数和倍数的意义，了解因数和倍数相互依存的关系。会根据因数和倍数的意义描述两个数之间的关系。 2. 能力目标： 知道一个数的。
5、2019 2020年五年级数学下册 因数和倍数教案 人教版 1 教学目标 1 学生掌握找一个数的因数 倍数的方法 2 学生能了解一个数的因数是有限的 倍数是无限的 3 能熟练地找一个数的因数和倍数 4 培养学生的观察能力 2 教学。
6、2019年 秋 六年级数学上册 1 2 因数和倍数教案 沪教版五四制 课 题 1 2 因数和倍数 设计 依据 注 只在开始新章节教学课必填 教材章节分析 因数和倍数是在整除基础上的进一步研究 因此在学生原有知识的基础上建立因数。