一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制

20192020学年人教版五四学制化学九年级全一册第二单元实验活动2一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置同步训练C卷姓名班级成绩一单选题共7题共14分12分用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液不需要用到的仪器是A烧杯B量筒C托盘天平D蒸发皿22分用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸实验时必不可少的

一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制Tag内容描述:

1、第2课时一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制,用食盐和水配制50g6%的食盐水(即固体溶质与水配成溶液)1.图中主要仪器名称:、。2.玻璃棒的作用:。3.配制溶液的主要步骤:,托盘天平,烧杯,量筒,玻璃棒,搅拌,加速食盐溶解,配制一定溶质质量分数的溶液1.注意事项:(1)用托盘天平称量固体药品时,应左物右码。(2)量取液体时视线应与液面(或凹液面)最低处相平。(3)溶质为液体或将浓溶液稀释为一定。

2、2019 2020学年人教版 五四学制 化学九年级全一册第二单元实验活动2 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置 同步训练C卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共7题 共14分 1 2分 用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液 不需要用到的仪器是 A 烧杯 B 量筒 C 托盘天平 D 蒸发皿 2 2分 用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸 实验时必不可少的一组仪器是 A 量筒 烧杯 漏斗 玻璃棒 B。

3、2019 2020学年人教版 五四学制 化学九年级全一册第二单元实验活动2 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置 同步训练A卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共7题 共14分 1 2分 用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10 的硝酸钾溶液50g 下列做法错误的是 A 称量 用天平称量硝酸钾5g B 量取 用量筒量取蒸馏水45mL C 溶解 将硝酸钾倒入量筒中溶解 D 转移 将配好的溶液转移至试剂瓶 2。

4、2019 2020学年人教版 五四学制 化学九年级全一册第二单元实验活动2 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置 同步训练B卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共7题 共14分 1 2分 在配制75g质量分数为10 的NaCl溶液过程中 某同学进行了下列操作 用量筒量取水时俯视读数 把量筒中的水转移到配制溶液的烧杯中时有少许洒出 在托盘天平的右盘放入砝码并移动游码到合适位置 左盘放入氯化钠后移动游码至。

5、2019 2020学年人教版 五四学制 化学九年级全一册第二单元实验活动2 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置 同步训练D卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共7题 共14分 1 2分 2016 阜宁县一模 配制50g5 的氯化钠溶液 下列说法或做法正确的是 A 将准确称取的氯化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解 B 称量氯化钠时药品和砝码 最小的砝码为1g 放置颠倒了 所配制溶液溶质量分数偏大 C。

6、2019 2020学年人教版 五四学制 化学九年级全一册第二单元实验活动2 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置 同步训练 I 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共7题 共14分 1 2分 用如图操作可完成甲 乙两个实验 甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除 乙实验为配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液 下列说法中 正确的是 A 甲实验的步骤是 其中去除难溶性杂质的关键一步是蒸发 B 甲实验各步操作中的玻璃棒。

7、2019 2020学年人教版 五四学制 化学九年级全一册第二单元实验活动2 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置 同步训练 II 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共7题 共14分 1 2分 下列叙述正确的是 A 实验室配制一定质量分数的氯化钠溶液的主要步骤为 计算 称量 溶解 转移 B 粗盐提纯实验中 蒸发食盐水时玻璃棒的作用主要是加快蒸发的速率 C 配制一定质量分数的氯化钠溶液 量水时仰视读数。

8、实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教材习题解答【教材P48问题与交流】1用托盘天平称量氯化钠时,有哪些注意事项?分析:(1)称量前把游码放在标尺的零刻度处,检查天平是否平衡。(2)称量氯化钠固体前,应在托盘两边各放一张等质量的纸,然后把药品放在纸上称量。(3)称量时左盘放物体,右盘放砝码。(4)砝码用镊子夹取,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后移动游。

9、实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制一、教材分析:本实验活动是学生在初中化学课程中重要的定量实验活动。它设计了以氯化钠固体配制溶液再稀释的两项实验。目的是让学生通过本实验活动(包括实验的预习准备、实验操作、问题讨论等)加深理解溶质的质量分数的概念,大致了解一定质量分数的溶液过程及其操作步骤,初步学习或学会相关的化学实验基本操作,培养科学素养,提高实践能力。本节实验课之前学生对。

10、实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验目的:1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。2.加深对溶质的质量分数概念的理解。3.进一步练习托盘天平和量筒的使用。实验用品:托盘天平、药匙、量筒、 胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶氯化钠、蒸馏水相关知识链接:1.溶质质量分数的计算:溶质的质量分数 =。

11、第2课时一定溶质质量分数的 氯化钠溶液的配制,用食盐和水配制50 g 6%的食盐水(即固体溶质与水配成溶液) 1.图中主要仪器名称:、。 2.玻璃棒的作用: 。 3.配制溶液的主要步骤:,托盘天平,烧杯,量筒,玻璃棒,搅拌,加速食盐溶解,配制一定溶质质量分数的溶液 1.注意事项: (1)用托盘天平称量固体药品时,应左物右码。 (2)量取液体时视线应与液面(或凹液面)最低处相平。。

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