2018秋人教版九年级化学下册第9单元教学课件：实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制

实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置第九单元 溶液【实验目的实验目的】【实验用品实验用品】实验探究：配制一定溶质质量分数的溶液实验探究：配制一定溶质质量分数的溶液注意药品的名称注意药品的名称 左左“物物”右右“码码”选用适合量程的量筒选用适合量程的量筒在实验操作中应该注意哪些问题？在实验操作中应该注意哪些问题？如何配制如何配制50克克6%的的NaCl溶液溶液思考托盘天平使用托盘天平使用注意事项：注意事项：（1）使用前要调零）使用前要调零（2）两个托盘上各放一张大小相同的称量纸）两个托盘上各放一张大小相同的称量纸（3）称量时遵循左物右码的原则）称量时遵循左物右码的原则（4）用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序）用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序（5）称量完毕应将砝码放回盒中，游码归零）称量完毕应将砝码放回盒中，游码归零 1.配制配制 50g 6% 的氯化钠溶液的氯化钠溶液计算计算: NaCl g H2O g。称量：称量：用称量用称量3g食盐，放入烧杯中。食盐，放入烧杯中。量取：量取：用量取用量取47mL水，倒入盛有氯化钠水，倒入盛有氯化钠的烧杯中的烧杯中溶解：溶解：347托盘天平托盘天平量筒量筒【实验步骤实验步骤】 用已配好的质量分数为用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制），配制50g质量分数为质量分数为3%的氯化钠溶液。的氯化钠溶液。（1）计算：计算：6%的氯化钠溶液的氯化钠溶液 g（体积（体积 mL ）；）；水水 g。252524（2）量取：量取： 用量筒量取用量筒量取24mL的的6%氯化钠溶液和氯化钠溶液和25mL的水，的水，倒入烧杯中。倒入烧杯中。（3）混匀：混匀： 用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。50g3%6%=25g25g1.04g/cm3=24mL50g25g=25g配制质量分数为配制质量分数为3的氯化钠溶液的氯化钠溶液3.把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签（标签中应包括药品名称中，盖好瓶塞并贴上标签（标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数），放到试剂柜中。和溶液中溶质的质量分数），放到试剂柜中。（1）造成实际值偏小的可能原因）造成实际值偏小的可能原因 溶质溶解的量变少了：溶质溶解的量变少了：溶质本身不纯；左码右物称量；天溶质本身不纯；左码右物称量；天平空载时平空载时,指针向左偏；溶质有撒落；溶质没有完全溶解指针向左偏；溶质有撒落；溶质没有完全溶解就装瓶存放了就装瓶存放了 溶剂的量增多了：溶剂的量增多了：仰视量取；烧杯内壁上有水；试剂瓶内仰视量取；烧杯内壁上有水；试剂瓶内壁上有水壁上有水（2）造成实际值偏大的可能原因）造成实际值偏大的可能原因 溶剂的量减少了：溶剂的量减少了： 俯视量取溶剂；量取的水没有完全转移俯视量取溶剂；量取的水没有完全转移到烧杯中到烧杯中 溶质溶解的量变多了：溶质溶解的量变多了：天平空载时天平空载时,指针向右偏；称量时，指针向右偏；称量时，所用砝码已生锈或沾有油污所用砝码已生锈或沾有油污【问题与交流问题与交流】