第三单元 产业活动与地理环境。单元活动 学用电子地图（教案）。单元活动。学用电子地图。不仅要让学生知道电子地图的概念与电子地图的应用领域。不仅要让学生知道电子地图的概念与电子地图的应用领域。而且要让学生学会使用光盘电子地图和网络电子地图。而且要让学生学会使用光盘电子地图和网络电子地图。并熟悉电脑的相关操作。
学用电子地图Tag内容描述：
1、课时分层作业 十二 单元活动 学用电子地图 建议用时 45分钟 学业达标练 1 电子地图与传统纸质地图相比 其优点有 导学号 37560103 A 数字化存储信息量大 不便携带 B 保存时间短 但不易损坏和变形 C 能够进行空间分析。
2、111学校：临清二中 学科：地理 编写人：王勇 审稿人：张月兰第三单元 产业活动与地理环境单元活动 学用电子地图（教案）一、教材分析单元活动“学用电子地图”，不仅要让学生知道电子地图的概念与电子地图的应用领域，而且要让学生学会使用光盘电子地图和网络电子地图，所以本节课最好在微机室上，要保证每一个同学都有实践的机会，并熟悉电脑的相关操作。本节课是提高学生能力的一节课。
3、111学校：临清二中 学科：地理 编写人：王勇 审稿人：张月兰第三单元 产业活动与地理环境单元活动 学用电子地图（学案）课前预习学案一、预习目标初步了解什么是电子地图及电子地图的应用领域。二预习内容1. 电子地图是一种 化的地图，它展示了某一地区能够用地图表示的多种信息。2. 电子地图的应用领域 ：人们可。
4、111学校：临清二中 学科：地理 编写人：王勇 审稿人：张月兰第三单元 产业活动与地理环境单元活动 学用电子地图（教案）一、教材分析单元活动“学用电子地图”，不仅要让学生知道电子地图的概念与电子地图的应用领域，而且要让学生学会使用光盘电子地图和网络电子地图，所以本节课最好在微机室上，要保证每一个同学都有实践的机会，并熟悉电脑的相关操作。本节课是提高学生能力的一节课。
5、第三单元 产业活动与地理环境单元活动 学用电子地图（教案）一、教材分析单元活动“学用电子地图”，不仅要让学生知道电子地图的概念与电子地图的应用领域，而且要让学生学会使用光盘电子地图和网络电子地图，所以本节课最好在微机室上，要保证每一个同学都有实践的机会，并熟悉电脑的相关操作。本节课是提高学生能力的一节课。二、教学目标1、知识目标：学生能够说出什么是电子地图及电子地。
6、单元活动,学用电子地图,电子地图, 电子地图概况 电子地图应用领域 光盘电子地图操作指南 网络电子地图的使用,什么是电子地图,电子地图是建立在地理信息系统（GIS）基础上，通过计算机呈现出一套完整的地理信息。 电子地图除地图和文字信息以外，一般还包含有关的照片、图表等信息。多媒体技术的电子地图，能通过声音等与读图者交流。,电子地图的特点,电子地图信息量大、检索方便、展示方式灵活多样，可附加多。
7、单 元 活 动学 用 电 子 地 图 电 子 地 图 电 子 地 图 概 况 电 子 地 图 应 用 领 域 光 盘 电 子 地 图 操 作 指 南 网 络 电 子 地 图 的 使 用 电 子 地 图 是 建 立 在 地 理 信 息 系 统。