第三单元 产业活动与地理环境。单元活动 学用电子地图（学案）。初步了解什么是电子地图及电子地图的应用领域。第二单元 城市与地理环境。单元活动 地理信息系统与城市管理（学案）。第四单元 人类活动的地域联系。单元活动 全球定位系统与交通运输（教案）。全球定位系统及其应用是人类活动地域联系的最新发展。
鲁教版必修二Tag内容描述：
1、111学校：临清二中 学科：地理 编写人：王勇 审稿人：张月兰第三单元 产业活动与地理环境单元活动 学用电子地图（学案）课前预习学案一、预习目标初步了解什么是电子地图及电子地图的应用领域。二预习内容1. 电子地图是一种 化的地图，它展示了某一地区能够用地图表示的多种信息。2. 电子地图的应用领域 ：人们可。
2、111学校：临清二中 学科：地理 编写人：李德刚 审稿人：由庆坤第二单元 城市与地理环境单元活动 地理信息系统与城市管理（学案）课前预习学案一、预习目标1、了解GIS的基本构成2、了解GIS的基本功能，理解GIS在城市管理中的作用3、会使用常见的GIS产品，能使用电子地图查询所需信息二、预习内容（一）、地理信息系统1、概念：简称 ，是指一种。
3、111学校：临清二中 学科：地理 编写人：王勇 审稿人：张月兰第四单元 人类活动的地域联系单元活动 全球定位系统与交通运输（教案）一、教材分析全球定位系统及其应用是人类活动地域联系的最新发展，在当今社会日益普及，例如在许多学生的家庭用车中就有定位仪的使用。本节课要让学生明确全球定位系统的构成与优点；全球定位系统的应用领域；学会使用“GPS手持机”。二、教学目。
4、111学校：临清二中 学科：地理 编写人：李德刚 审稿人：由庆坤第二单元 城市与地理环境课题：地理信息系统与城市管理（教案）一、教材分析在地理信息时代，教育的目的不应仅仅是教会学生知识，而要以学生的发展为本，激发学生内在和外在潜能，使其身心得到全面发展。二、教学目标：1、了解GIS的基本构成。2、了解GIS的基本功能，理解GIS在城市管理中的作用。3、会。
5、111学校：临清二中 学科：地理 编写人：王勇 审稿人：张月兰第三单元 产业活动与地理环境单元活动 学用电子地图（教案）一、教材分析单元活动“学用电子地图”，不仅要让学生知道电子地图的概念与电子地图的应用领域，而且要让学生学会使用光盘电子地图和网络电子地图，所以本节课最好在微机室上，要保证每一个同学都有实践的机会，并熟悉电脑的相关操作。本节课是提高学生能力的一节课。