地理学案

1、111学校:临清二中 学科:地理 编写人:杨兴燕 审稿人:卢敏第一单元 人口与地理环境第二节 人口迁移与人口流动（学案）课前预习学案一、预习目标1.人口移动的两种基本形式2.人口迁移的概念及世界人口迁移的历史过程及特点3.人口流动的原因及影响4.分析人口迁移的原因和对经济、社会的影响二、预习内容（一）、人口迁移阅读P810课文、图表。

2、111学校:临清二中 学科:地理 编写人: 张月兰 审稿人:崔桂芳第四单元 人类活动的地域联系第二节 交通运输布局（学案）课前预习学案一、预习目标1、理解影响交通运输线区位因素，了解交通运输线的区位选择的一般步骤2、理解交通站点和交通枢纽的概念，了解影响港口建设的区位因素3、掌握城市交通网布局遵循的基本原则及城市交通问题的解决措施二、预习内容（一。

3、111学校:临清二中 学科:地理 编写人:张月兰 审稿人:崔桂芳第四单元 人类活动的地域联系第一节 人类活动地域联系的主要方式（学案）课前预习学案一、预习目标:了解人类活动中地域联系的重要性及主要方式二、预习内容:1、交通运输（1）交通运输是实现人员和物资 的主要手段。（2）运输方式：主要有 、。

4、111学校：临清二中 学科：地理 编写人：王勇 审稿人：张月兰第三单元 产业活动与地理环境单元活动 学用电子地图（学案）课前预习学案一、预习目标初步了解什么是电子地图及电子地图的应用领域。二预习内容1. 电子地图是一种 化的地图，它展示了某一地区能够用地图表示的多种信息。2. 电子地图的应用领域 ：人们可。

5、111学校：临清二中 学科：地理 编写人：李德刚 审稿人：由庆坤第二单元 城市与地理环境单元活动 地理信息系统与城市管理（学案）课前预习学案一、预习目标1、了解GIS的基本构成2、了解GIS的基本功能，理解GIS在城市管理中的作用3、会使用常见的GIS产品，能使用电子地图查询所需信息二、预习内容（一）、地理信息系统1、概念：简称 ，是指一种。

6、111学校:临清二中 学科:地理 编写人: 张月兰 审稿人:崔桂芳第四单元：人类活动的地域联系第三节：交通与通信发展带来的变化（学案）课前预习学案1、 预习目标1、 了解交通和通信与全球化2、 了解交通运输布局变化对聚落形态的影响3、 理解交通布局变化对商业网点的影响二、预习内容（一）、交通和通信发展与全球化1、交通和通信的发展对全球化的意义：交通。

7、111学校：临清二中 学科：地理 编写人：由庆坤 审稿人：李德刚第二单元 城市与地理环境第一节城市发展与城市化（学案）课前预习学案 一、预习目标1、 了解城市起源的条件和发展的三个阶段；2、 了解城市化的含义、标志和当代城市化的特点；3、 理解城市化对地理环境的影响。二、预习内容知识点一： 城市的起源与发展1、主干知识（1）城市是社会生。

8、111学校：临清二中 学科：地理 编写人：杨兴燕 审稿人：卢敏第一单元 人口与地理环境第一节：人口增长与人口问题（学案）课前预习学案一、预习目标1.了解世界历史上人口增长状况2.运用图表分析不同人口增长模式的主要特点3.通过数据和图表资料，分析不同地区人口增长的状况4.分析不同国家的人口问题二、预习内容（一）、世界人口增长的历史轨迹。

9、111学校：临清二中 学科：地理 编写人：崔桂芳 审稿人：王勇第三单元 产业活动与地理环境第二节：工业生产与地理环境（学案）课前预习学案一、预习目标1、了解工业联系与集聚，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。2、了解并掌握工业生产产生的资源、能源供需矛盾，工业生产带来的环境问题及危害。二、预习内容（一）影响工业的区位因素1、影响工业区位的因素主要有。

10、111学校：临清二中 学科：地理 编写人：李德刚 审稿人：由庆坤第二单元 城市与地理环境2.3 城市空间结构（学案）课前预习学案一、预习目标1.了解城市功能的概念和类型。2.理解理解历史、经济、社会等因素对功能区形成的影响。3.理解地域文化对城市的影响。二、预习内容（一）、城市功能区1构成：住宅区：是城市________的功能区 , 城市。

11、111学校：临清二中 学科：地理 编写人：卢敏 审稿人：杨兴燕第一单元 人口与地理环境第三节 人口分布与人口合理容量（学案）课前预习学案一、预习目标1： 了解世界人口分布和大势；理解影响世界人口分布的地理因素；2： 掌握我国人口分布的基本格局；认识环境人口容量的概念、因素、特点及实现人地协调的途径；3： 树立联系的观点；养成有条理、全面地分析问题的习惯。

12、111学校：临清二中 学科：地理 编写人：由庆坤 审稿人：李德刚第二单元 城市与地理环境第一节城市发展与城市化（学案）课前预习学案一、预习目标1.城市区位选择的自然因素和社会经济因素。2.城市活动和城市体系的形成。3.以长江三角洲地区为例分析城市体系。二、预习内容知识点一 、城市的区位选择主干知识1.自然因素(1)水：水对城市的选择十分重。

13、111学校：临清二中 学科：地理 编写人：卢敏 审稿人：杨兴燕第一单元 人口与地理环境单元活动 学用地理统计图（学案）课前预习学案一、预习目标1：初步了解人口地理统计图的种类，学会判读各种人口统计图；学会根据不同的地理数据2：培养搜集整理信息，并运用信息分析解决地理问题，表达自己见解的能力；3：培养正确的地理思维和读图分析能力，激发探究兴趣。二、预习。