地理信息系统与城市管理（教案）。而要以学生的发展为本。二、教学目标。1、了解GIS的基本构成。1、了解GIS的基本构成。2、了解GIS的基本功能。2、了解GIS的基本功能。理解GIS在城市管理中的作用。四川省射洪县高一地理《单元活动 地理信息系统与城市管理》教案（1）湘教版必修2。单元活动 地理信息系统与城市管理。
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1、课时分层作业 八 单元活动 地理信息系统与城市管理 建议用时 45分钟 学业达标练 我国的GIS技术从20世纪80年代初期开始起步 90年代进入快速发展阶段 目前 GIS已经成为社会经济重大问题分析和决策的强有力的工具 据此。
2、111学校：临清二中 学科：地理 编写人：李德刚 审稿人：由庆坤第二单元 城市与地理环境课题：地理信息系统与城市管理（教案）一、教材分析在地理信息时代，教育的目的不应仅仅是教会学生知识，而要以学生的发展为本，激发学生内在和外在潜能，使其身心得到全面发展。二、教学目标：1、了解GIS的基本构成。2、了解GIS的基本功能，理解GIS在城市管理中的作用。3、会。
3、111四川省射洪县高一地理单元活动地理信息系统与城市管理教案（1）湘教版必修2教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。（二）情景导入、展示目标。探索活动：问题：GIS是如何做到预防犯罪的？（学生答）其操作过程是什么？（犯罪地点）数据采集数据处理、分析（空间分析）分析犯罪频率与犯罪模式（哪些地方易发。
4、111学校：临清二中 学科：地理 编写人：李德刚 审稿人：由庆坤第二单元 城市与地理环境单元活动 地理信息系统与城市管理（学案）课前预习学案一、预习目标1、了解GIS的基本构成2、了解GIS的基本功能，理解GIS在城市管理中的作用3、会使用常见的GIS产品，能使用电子地图查询所需信息二、预习内容（一）、地理信息系统1、概念：简称 ，是指一种。
5、111学校：临清二中 学科：地理 编写人：李德刚 审稿人：由庆坤第二单元 城市与地理环境课题：地理信息系统与城市管理（教案）一、教材分析在地理信息时代，教育的目的不应仅仅是教会学生知识，而要以学生的发展为本，激发学生内在和外在潜能，使其身心得到全面发展。二、教学目标：1、了解GIS的基本构成。2、了解GIS的基本功能，理解GIS在城市管理中的作用。3、会。
6、第二单元 城市与地理环境课题：地理信息系统与城市管理（教案）一、教材分析在地理信息时代，教育的目的不应仅仅是教会学生知识，而要以学生的发展为本，激发学生内在和外在潜能，使其身心得到全面发展。二、教学目标：1、了解GIS的基本构成。2、了解GIS的基本功能，理解GIS在城市管理中的作用。3、会使用常见的GIS产品，能使用电子地图查询所需信息。三、教学重点难。
7、单元活动地理信息系统与城市管理基础过关新华网福建频道：记者从近日召开的“2009 SuperMap GIS自主创新与应用福州研讨会”上获悉，福建省地理信息公共服务(GIS)建设正不断走向深入，特别是在GIS公共服务平台省市互联互通方面已在国内率先实现突破，据此完成12题。1 关于GIS的叙述，正确的是()AGIS是利用计算机采集地理信息的一。
8、地理信息系统与城市管理最新教案设计一教材分析在地理信息时代教育的目的不应仅仅是教会学生知识而要以学生的发展为本激发学生内在和外在潜能使其身心得到全面发展二目标：1 了解 GIS 的基本构成2 了解 GIS 的基本功能理解 GIS 在城市管理。