第三节 水资源的合理利用 活动点拨 1.教材第61页活动 分析我国水资源时空分布不均衡的原因。第二节 自然环境和人类活动的区域差异 课程标准 以两个不同区域为例。比较自然环境、人类活动的区域差异。
2018秋高中地理Tag内容描述:
1、第一节 认识区域 课程标准 了解区域的含义。 学习目标 1.结合实例,分析说明区域的内涵。2.了解区域的分类,并举例说明不同类型的区域。3.结合实例,分析说明区域的一般特征。 基础知识梳理 一、区域的含义 1.概念。
2、第三节 水资源的合理利用 活动点拨 1教材第61页活动 分析我国水资源时空分布不均衡的原因,大致可以从以下几个方面来考虑: (1)自然地理格局和降水的时空差异。 (2)水系的分布。 (3)地形与地下水。 (4)聚落的分布。
3、第三节 常见的天气系统 活动点拨 1教材第42页活动 (1)这段话是描写冷锋天气的。 (2)“连日大风铁甲如冰”,这是冷锋过境前的天气状况。此时,此地在干燥的暖气团控制下,大气不稳定,多大风天气。 (3)“彤云压。
4、第4单元 从人地关系看资源与环境 单元分层突破 请根据下面的体系图快速回顾本单元内容 把各序号代表的含义填到对应的框内 构建出清晰的知识网络 自我校对 自然灾害 形成原因 可持续利用 土地资源 常见自然灾害 1 寒。
5、第一节 自然地理环境的整体性 活动点拨 1 教材第86页活动 1 生物 土壤 大气 水等 2 部分土壤水通过根系被植物体吸收 并通过植物蒸腾作用进入大气 部分土壤水通过蒸发作用直接进入大气 大气中的水汽在适当条件下凝结。
6、第一节 自然灾害的概念与特点 学考要求 归纳自然灾害的特点 一 自然灾害的概念 自然灾害指危及人类生命财产与生存条件的自然变异现象和过程 其产生的根本原因在于地球各圈层的物质运动 其属性包括自然属性和社会属性。
7、第三节 人类活动与自然灾害 学考要求 说明人类活动与自然灾害的相互关系 一 生态破坏与自然灾害 1 原因 人类对自然界实行掠夺性的利用 如乱垦滥伐 乱牧滥采等 2 土壤侵蚀 是指土壤在自然侵蚀的基础上 因人为因素的加。
8、第2单元 城市与地理环境 单元分层突破 请根据下面的体系图快速回顾本单元内容 把各序号代表的含义填到对应的框内 构建出清晰的知识网络 自我校对 城市化 社会经济因素 形成原因 功能分区及成因 地理信息系统的应用。
9、第一节 地球的宇宙环境 自 主 预 习探 新 知 教材整理1 宇宙 阅读教材P2 P5 完成下列问题 1 宇宙的含义 时间和空间的统一体 是运动 发展和变化着的物质世界 2 宇宙的特征 1 物质性 天体 含义 宇宙中有多种多样的物质。
10、第三节 区域发展阶段与人类活动 课程标准 以某区域为例 比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响 学习目标 1 通过学习 了解区域发展的一般规律 2 通过学习 掌握区域各个发展阶段的特征 理解区域四个发展。
11、第一节 宇宙中的地球 活动点拨 教材第4 6页活动 1 1 由太阳系模式图可以看出 行星绕日公转的方向具有同向性 都是自西向东 2 由八颗行星绕日公转轨道倾角可知 绕日公转轨道倾角差别不大 几乎在同一个平面内 具有共面。
12、第二节 自然灾害的类型与分布 第1课时 气象灾害 学考要求 世界主要气象灾害的分布 一 干旱与洪涝 1 气象灾害的概念 指因气象异常而导致的灾害 2 干旱 1 概念 长期降水偏少或无降水 2 危害 干旱可导致农作物 林木干枯。
13、第一节 营造地表形态的力量 活动点拨 1 教材第70页活动 1 公元79年到公元15世纪间 那不勒斯湾海岸处于下沉过程中 判断的依据是三根大理石柱建成时底部的横纹雕刻看不见了 2 公元15世纪到公元18世纪间 那不勒斯湾海岸。
14、第三节 河流地貌的发育 活动点拨 1 教材第78页活动 张家界市地处我国地势第二 三级阶梯交界处 地势自西向东倾斜 落差较大 降水充沛 溪流发育 随着地壳抬升 溪流下切作用强烈 形成了狭长的河谷地形 河流两岸地势陡峻。
15、第2单元 从地球圈层看地理环境 单元分层突破 请根据下面的体系图快速回顾本单元内容 把各序号代表的含义填到对应的框内 构建出清晰的知识网络 自我校对 地质构造 热力环流 地球的外部圈层特点与联系 外部圈层 概念。
16、第一单元人口与地理环境 第二节人口迁移 永久性 国际 自然条件 土地开垦 经济因素 永久性 新大陆 未开发 多样化 政治性 流向 临时或短期 户籍 经济 文化 民工流 社会治安管理 经济发展水平 人地矛盾 经济 文化 人口。
17、第一单元人口与地理环境 第三节人口分布与人口合理容量 人口密度 中低纬度 近海 平原 不平衡 人口多 平原地区 经济发达 交通闭塞 汉族居民 黑河 腾冲 低山丘陵区 北半球温带 片状 矿业 交通运输 生产力发展水平 人类。
18、第二单元城市与地理环境 第一节城市发展与城市化 剩余 农产品 少 较小 政治 增加 区域经济 大城市带 城市 非农业 城市用地规模扩大 城市人口占总人口 城市化进程 大城市带 美国 加拿大五大湖城市带 中国长江三角洲城。