地球上的水

第三章地球上的水第一节自然界的水循环与水资源的合理利用 考点一陆地水体的补给 基础知识 过关测 读陆地上的水体及相互关系图 回答问题 1 水的三种存在形式 2 水体的三种类型 海洋水 和大气水 3 陆地水体间的关系。专题三 地球上的水 第18练 洋流的分布及其对地理环境的影响。

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1、阶段一,阶段二,阶段三,稳定,高,低,低,高,盛行风,地转偏向力,日本暖流,加利福尼亚寒流,东澳大利亚暖流,西风漂流,秘鲁寒流,千岛寒流,加那利寒流,本格拉寒流,拉布拉多寒流,西澳大利亚寒流,高、低纬度间,水分,增温增湿,降温减湿,热量,加快速度,海雾,世界表层洋流的分布,洋流对地理环境的影响,世界洋流分布模式图。

2、2019-2020年高考地理真题分类汇编 专题03 地球上的水(xx新课标II卷)圣劳伦斯河(下图a)是一条著名的“冰冻之河”。 下图b示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成下列问题。9、蒙特利尔附近河段结冰期大致为( )A、2个月 B、3个月 C、4个月 D、5个月10、据图示信息推测,冬季可能不结冰的河段位于( )A、安大略湖至普雷斯科特河段 B、普雷斯科特至康沃尔河段 C、蒙特利尔至魁北克河段 D、魁北克以下河口段11、减少该河凌汛危害的可行措施是( )加深河道 绿化河堤 分段拦冰 拓宽河道A、 B、 C、 D、【答案】9.C 10.B 11.C考点:本。

3、2019-2020年高考地理第一轮总复习 真题备选题库 第三章 地球上的水(xx.全国卷)降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下径流);绿水是被蒸发(腾)的部分,其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水,被蒸发的部分称为非生产性绿水。据此完成12题。1下列流域中,绿水比例最大的是()A塔里木河流域 B长江流域C雅鲁藏布江流域 D黑龙江流域2在干旱和半干旱区,下列措施中,使绿水中生产性绿水比例提高最多的是()A水田改旱地 B植树造林C覆膜种植农作物 D修建梯田解析:1.A2.C第1题,塔里木河流域位于温带大陆性气。

4、2019-2020年高考地理真题分类汇编 第三单元 地球上的水 水循环(含解析)33xx安徽卷 通过海面的热收支方式主要有辐射、蒸发和传导。图11示意世界大洋海面年平均热收支随纬度的变化。读图完成第33题。图1133图中表示海面热量总收支差额、辐射收支差额、蒸发耗热量、海气热传导差额的曲线,依次是()AQ4、Q1、Q3、Q2BQ3、Q4、Q2、Q1CQ3、Q1、Q2、Q4DQ2、Q3、Q1、Q433C解析 本题考查全球热量平衡和大气受热状况的相关知识。蒸发量最大的是副热带海区,故Q2为蒸发耗热量,可排除A、D项。辐射和蒸发除在低纬海区外应该有很大的相关性,所以Q1为。

5、阶段一,阶段二,阶段三,水圈内,浅层地下水,巴西,南方,夏秋,质量,规模,沿湖,浅层地下水,海水淡化,沿河,人口,地下水,水库,海水淡化,农业灌溉,重复利用率,水资源的时空分布特点及对经济活动的影响,水资源短缺的原因及解决措施,世界各大洲的水资源。

6、5、地球上的水 教学目的: (一)科学探究目标: 1、查阅资料,了解地球上水的存在形式和分布。 2、能用图表形式表示地球上咸、淡水分配比例信息。 (二)情感态度与价值观目标: 1、欣赏自然界美丽的水体和与水有关。

7、2019年高考地理大一轮复习 第三章 地球上的水 第11讲 河流特征及流量过程曲线图的判读突破训练 读某河流相关资料图,完成13题。 1该河流最可能位于我国( A ) A西北地区 B东北地区 C四川盆地 D珠江三角洲。

8、2019年高考地理一轮总复习 第四单元 地球上的水 第一讲 自然界的水循环与水资源的合理利用检测 新人教版 读下面水循环示意图,完成下面三题。 1.(xx天津八校联考)水循环的最主要动力是( ) A.太阳辐射能、地球重力。

9、2019年高考地理 第3、4章 地球上的水 地表形态的塑造检测试题 测控导航 考点 题号 农业的区位选择 1、2、3、4、5、6、7 主要的农业地域类型 8、9、10、11、12、26 工业的区位选择 13、14、15、16、17、18 工业地域的。

10、2019-2020年高中地理 第三章 地球上的水 第二节 大规模的海水运动(第1课时)练习(含解析)新人教版必修1 考点扫描:世界洋流及其分布规律;洋流对地理环境的影响。 一、 单项选择题 右图中M、N海域均有世界优良渔。

11、2019-2020年高中地理 第三章 地球上的水 3.2.1 大规模海水运动练习 新人教版必修1 考点扫描:世界洋流及其分布规律;洋流对地理环境的影响。 一、 单项选择题 右图中M、N海域均有世界优良渔场,读图完成12题。 1.。

12、2019-2020年高中地理 第三章 地球上的水 3.3 水资源的合理利用教案 新人教版必修1 一、 教案背景 1,面向学生: 中学 2,学科:地理 2,课时:1 3,学生课前准备: 一、 预习课文,了解水资源 二、 完成课文。

13、2019-2020年高考地理 第四单元 地球上的水 一、选择题 (xx河南郑州四校高三第二次联考)读“江西省南部某小流域水循环示意图”,完成12题。 1.对该地区河流水文状况影响最小的因素是( ) A.土地开发利用状况及规模。

14、2019-2020年高考地理二轮复习 第三部分 考前30天 专题四 考前高频考点再练 考点4 地球上的水 水是生命之源,水循环对地表形态、地理事物的形成和分布影响巨大,水资源与人们的生产、生活密切相关,相互联系的水体对。

15、第2课时 水资源的分布、水与生命,知识要点分类练,规律方法综合练,第1章 物质及其变化,拓展培优,知识要点分类练,1读材料,回答下列问题。 材料一 南水北调示意图,知识要点分类练,知识点1 水资源的分布,第1节 地球上。

16、2019-2020年高考地理一轮复习真题汇编 第五单元 地球上的水 考点二 陆地水体相互关系与河流特征 圣劳伦斯河(图a)是一条著名的“冰冻之河”。图b示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成下面两题。 1.(xx课标。

17、2019年高考高考地理一轮复习 第4单元 地球上的水 考点一 水循环 降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下径流);绿水是被蒸发(腾)的部分,其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水。

18、2019-2020年高考地理真题汇编 第四单元 地球上的水 雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地,主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水,并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化。

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