大规模的海水运动课件

基础自主梳理 考点互动探究 教师备用习题 1 世界洋流的分布 1 读全球洋流分布 理想状况 与气压带 风带相关模式图 图11 1 完成下列问题 图11 1 由图可知 东北信风带 带 中纬西风带及带是海洋水体运动的主要动力 盛行。

大规模的海水运动课件Tag内容描述:

1、阶段一,阶段二,阶段三,稳定,高,低,低,高,盛行风,地转偏向力,日本暖流,加利福尼亚寒流,东澳大利亚暖流,西风漂流,秘鲁寒流,千岛寒流,加那利寒流,本格拉寒流,拉布拉多寒流,西澳大利亚寒流,高、低纬度间,水分,增温增湿,降温减湿,热量,加快速度,海雾,世界表层洋流的分布,洋流对地理环境的影响,世界洋流分布模式图。

2、第2讲 大规模的海水运动,专题四 水体运动,考点一 洋流的性质、成因和分布 1洋流模式图洋流名称、分布、成因。 2区域图洋流分布规律对地理环境的影响。,(1)欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲,首先借助的洋流属于 ( ) 以副热带为中心的大洋环流 以副极地为中心的大洋环流 寒流 暖流 A B C D (2)甲地自然环境深受海洋影响,在河流水文特征方面表现为 ( ) A含沙量小、冰期短 B流量稳定、水量丰富 C水量丰富、落差小 D流速缓慢、流量稳定,B,B,思路分析 1读文字材料,抓住核心词语 (1)文字材料中的核心词语有:“马尾藻海”“洋流”“欧洲西部沿。

3、第10讲 大规模的海水运动,第三章 地球上的水,2016高考导航 考纲解读 1理解洋流的分类及判断。 2掌握世界洋流的分布规律。 3理解洋流对地理环境的影响。 4学会洋流图的判读。,第三章 地球上的水,重难提示 1世界表层洋流的分布规律。(重点) 2洋流对地理环境的影响。(重难点) 3实际大洋中洋流的分布。(难点),第三章 地球上的水,考点一 世界表层洋流的分布,考点二 洋流对地理环境的影响,考点一 世界表层洋流的分布 1洋流分类 (1)暖流:从水温高的海区流向水温低的海区。 (2)寒流:从______________的海区流向水温高的海区。,水温低,【思考探究。

4、I ________,H 、,F 、,D 、,C_________,西风漂流,A北赤道暖流、,B南赤道暖流、,日本暖流,加利福尼亚寒流,秘鲁寒流,千岛寒流,E北太平洋暖流、,G东澳大利,亚暖流、,P__________,N 、,L 、,J。

5、高考总复习地理,第一部分 自然部分 第三章 地球上的水 第2节 大规模的海水运动,基础1 洋流的分类、分布及成因,学案导学,1洋流分类。 (1)暖流:从水温________的海区流向水温________的海区。 (2)寒流:从水温_____。

6、高考总复习地理,第一部分 自然部分 第三章 地球上的水 第2节 大规模的海水运动,基础1 洋流的分类、分布及成因,学案导学,1洋流分类。 (1)暖流:从水温________的海区流向水温________的海区。 (2)寒流:从水温_____。

7、第三章 地球上的水,高三地理一轮复习,大规模的海水运动,考纲要求: 1.运用地图,归纳世界洋流的分布规律。 2.掌握特定海域洋流的名称和性质。 3.理解洋流对地理环境的影响。,依纲梳理夯基础,一、世界海洋表层洋流的。

8、4 1 5 3 6 8 湖 9 海洋 2 7 水循环的主要环节 3 2海水运动 海水运动形式 波浪潮汐洋流 风浪海啸 1 洋流的概念 海洋表层的水 常年比较稳定地沿着一定的方向作大规模的流动 2 洋流的成因 盛行风 主要动力 陆地形状地。

9、第二讲大规模的海水运动 考情展望 1 掌握世界洋流的分布规律及三大洋洋流的分布 2 理解并掌握洋流对地理环境的影响 3 学会洋流图的判读 知识点一世界海洋表层洋流的分布1 洋流 1 概念 海洋中的海水 常年比较 地沿着。

10、第二节大规模的海水运动 考点一世界海洋表层洋流的分布 核心知识通关 1 洋流 1 概念 海洋中的海水 常年比较稳定地沿着一定方向做 的流动 大规模 2 分类 按性质 暖流 从 的海区流向水温低的海区的洋流 寒流 从水温低。

【大规模的海水运动课件】相关PPT文档
高考地理一轮 大规模的海水运动课件.ppt
标签 > 大规模的海水运动课件[编号:241852]

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!