高考地理一轮复习

1、高考总复习地理,第四部分 区域地理 第十八章 中国地理,高考预测,第1节 中国自然地理,基础1 中国的疆域,学案导学,1优越的地理位置。,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,(1)纬度位置：大部分位于________，少部分位于热带。 (2)海陆位置：东临________，背靠________。 2辽阔的疆域。 濒临的海洋：A______________、B_____________、C____________、D____________。,学案导学,北温带,太平洋,亚欧大陆,渤海,黄海,东海,南海,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,3众多的邻国：陆上______个、隔海相望________个。,学案导学,14,6,学案导学 。

2、考情概览备考定向,第一节 地球的宇宙环境,太阳,活动,普,通,特,殊,考点一 地球在宇宙中的位置,知 识 整 合,一、宇宙的两大特征 1.物质性 宇宙是由恒星、星云、______、卫星、流星体、彗星等天体组成的。,行星,2.运动性 宇宙中的天体都在运动着，它们_________、相互绕转，形成如下图所示的天体系统。,总星系,太阳系,【易误警示】 总星系宇宙 总星系只是目前人类能够观测到的宇宙的一小部分。,相互吸引,二、地球太阳系中一颗既普通又特殊的行星 1.地球普通性,水星,金星,地,球,火星,木星,土星,天王星,海王星,自西向东,近圆,共面,（3）地球的。

3、自然地理环境的差异性,考试说明：地理环境的地域分异规律 分析说明：1）重点掌握自然带的分布、三种 地带性规律及其成因 2）能够解释世界某些区域因自然因素的变化而形成的非地带性规律,考纲解读,一、地球表层差异性的表现,地球表层自然地理环境的差异性无处不在。 不同的空间尺度存在着不同程度的差异。,二、地域分异的基本规律,1、地域分异的概念：,地球表层的差异性表现为大小不等、内部具有一定相似性的一系列地域单元，并由此产生各地地域单元自然条件的差异。,2、地域分异规律：,地域分异表现出一定的有序性和 普遍性，就是地域分异。

4、城市区位与不同等级城市的服务功能 ：,1.考情再现,2.考点精讲,3.典例剖析,4.课后作业,5.真题演练,第一节 城市内部空间结构和不同等级城市的服务功能,城市土地利用和功能分区 ：,1.考情再现,2. 考点精讲,解析见教辅,1、城市土地利用类型：,商业用地 工业用地 住宅用地 政府机关用地 文化用地 交通用地 农业用地等不同类型。,2、城市功能区的主要类型：,商业区 工业区 住宅区 行政区 文化科技区等。,3、功能区的成因：,城市土地面积相对有限。 各个地块的交通便捷程度和地价等不同。 各项活动需占有或利用城市土地。导致城市各项活动发生空。

5、考情概览备考定向,第一节 地球的宇宙环境和圈层结构,太阳,活动,普,通,特,殊,考点一 地球的宇宙环境,知 识 整 合,1.宇宙 (1)天体：宇宙中不同形态的物质，统称为天体。 (2)天体系统,太阳系,银河系,地月系,2.太阳系 读太阳系模式图，回答问题。,水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星,(2)八大行星运动特征,自西向东,圆形,同一平面,【巧学易记】 图示法记忆八大行星的特征,3.地球的特殊性存在生命,稳定,安全,日地距离,地球体积、质,量,液态的水,【排查纠错】 (正确的打“”，错误的打“”。) (1)太阳是距离地球最近的天体。( ) (2)太。

6、人口迁移,第一单元 人口与地理环境,了解人口迁移的概念，知道世界人口迁移和我国人口迁移的主要特点 理解影响人口迁移的主要因素及人口迁移的效应，学会分析某时期或某地区的人口迁移案例,影响人口迁移的因素,微专题一,十年磨一件 范国雄（新浪微博：爱弄PPT的老范） 高中地理课件/第三代 电话：15986495527 QQ：1476360113,十年磨一件 范国雄（新浪微博：爱弄PPT的老范） 高中地理课件/第三代 电话：15986495527 QQ：1476360113,一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改变,A,国际人口迁移,人口跨国界并改变住所达到一定时间的迁移。

7、第三部分 区域可持续发展,微专题26,地理环境与区域发展,考点二 地理环境在区域不同 发展阶段的作用,抓重点掌握规律02,讲基础整合知识01,做考题打造能力03,限时规范训练,【答案】 (1)A (2)B (3)D。

8、考情概览备考定向,第一节 人口增长模式与合理容量,高高低,过渡,三低,考点一 人口增长模式,知 识 整 合,1.世界人口增长 结合“世界人口增长变化图”，归纳世界人口增长的基本特点。,比较缓慢,b,c,广大亚非拉国家和大,洋洲,(1)世界人口增长的持续性世界人口 。 (2)世界人口增长的阶段性两次科技进步把人口发展史分为三阶段。 (3)世界人口增长的地区不平衡性：发达国家与发展中国家人口增长状况不同。,不断增长,【技巧点拨】 阅读人口增长曲线的技巧 人口增长曲线坡度的陡缓、起伏的大小能反映出人口增长变化的不同特征。在同一幅曲线图中，。

9、第1学时 自然环境及人类活动的区域差异,学习目标,通过比较两个区域自然环境、人类活动的差异，掌握比较区域差异的基本方法。 以我国的区域差异为例，从地图上获取有效信息，比较我国三大自然区区域环境、人类活动的区域差异，探究区内整体性特征和区域差异的形成原因，分析地理环境与区域发展的关系。 利用近几年江苏大市调研试题中的典型试题进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。,自我诊断,展示学生完成的课前准备部分的情况,考点诠释：不同区域自然环境及人类活动的差异,表1：区域差异的比较内容,一、区域差异比较,表2：我国三大自然。