自然界的水循环课件

1、阶段一,阶段二,阶段三,固态,不规则,分布最广,高纬、高山,气态水,陆地水,海洋水,冰川,相互补给,海洋水,液态水,岩石圈,蒸发,降水,植物蒸腾,动态平衡,地表形态,相互联系的水体,水循环的过程及意义,。

2、第一节自然界的水循环 世界水日 的来历 1992年6月参加联合国环境与发展大会的一百多个国家元首和政府首脑联笔写下了这样的警句 水不仅为维护地球的一切生命所必需 而且对一切社会经济部门都有生死攸关的重要意义 继。

3、第一节自然界的水循环 液态 气态 固态 两极及高山地区 分布最广 数量最少 数量最多 分布次之 地球上的水体 人类可利用的淡水占淡水总量0 3 占全球水体总量的十万分之七 1 水体的相互联系 水圈的构成 节约用水 河流补。

4、2016高考导航 适用于全国卷 专题四水体运动 体系构建 水文 暖流 海陆间循环 海上内循环 陆地水 切脉高考纵观近五年全国课标卷的命题可知 本专题的考查点主要有人类活动对水循环的影响 河流水文特征 洋流及其影响等 1。

5、自然界的水循环 一 相互联系的水体 黄河之水天上来 奔流到海不复回 水圈的组成 水在地理环境中以固态 液态和气态三种形式相互转化 形成各种水体 共同构成了一个连续但不规则的圈层 水体 气态水 数量最少 分布最广 液。

6、第一节自然界的水循环 水圈的特点 第三章地球上的水 黄河之水天上来 奔腾到海不复回 如果河流水真的 奔腾到海不复回 了 那么世界会发生怎样的变化 一 相互联系的水体 从存在形式上看 知识储备 1 水体的分类 气态水 。

7、阶段一,学业分层测评,阶段二,阶段三,固态,不规则,分布最广,高纬、高山,气态水,液态水,海洋水,陆地水,海洋水,冰川,相互补给,岩石圈,蒸发,降水,植物蒸腾,动态平衡,地表形态,相互联系的水体,水循环的过程及意义,。

8、1.井水不犯河水,2.黄河之水天上来，奔流到海不复回,从地理角度判断诗词正误,第三章地球上的水第一节自然界的水循环,【学习目标】1.运用水循环示意图，联系主要环节，说出水循环的具体过程2.运用生活中的实例，说出水循环的意义3.结合生活中的实例，分析自然和人为原因对水循环的影响【重点难点】水循环的过程、主要环节和地理意义。,河流补给是指河水的来源,大气降水,冰雪融水,湖泊水,地下水,水循环：,是。

9、第三章 地球上的水,第一节 自然界的水循环,【教学目标】,知识与技能 1、了解水圈水体的构成和各水体相互转化的关系 2、能绘制示意图表示水循环的过程，掌握其主要环节，运用水循环的原理知识，分析常见的人类活动对水资源的影响，理解水循环的地理意义 过程与方法 1、通过学习水循环，能够绘制“海陆间水循环示意图”，并用简练的语言表述水循环的过程及意义。培养学生的动手能力和知识迁移能力。 2、由黄河断流现象。

10、第三章地球上的水,第一节自然界的水循环,气态,液态,最少,最广,高纬、高山,河流水,地下水,生物水,最广,相互补给,不规则,自然界,大气,地表径流,地下径流,植物蒸腾,动态平衡,太阳辐射能,热量,地表形态,相互联系的水体,水循环的过程和意义,谢谢观看,。

11、第 三 章,地球上的水,1运用示意图，说出水循环的过程和主要环节。 2说明水循环的地理意义。 3运用地图，归纳世界洋流分布规律。 4说明洋流对地理环境的影响。 5以水资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类活动的影响。,课 标 导 航,学 法 点 拨,水资源的学习要掌握基本思路。水资源是自然资源的一种，人类对自然资源开发利用的分析思路为：“怎么样有什么问题怎么解决”，在学习时要。

12、第三章 第一节 自 然 界 的 水 循 环,我,是一滴水, 我曾在唐古拉山的冰晶中闪烁, 在天际的彩虹里游玩， 在赤道上空的雷雨中雀跃； 也曾流淌在水乡泽国的水稻田上， 沸腾在发电厂的锅炉中； 也曾欢呼着摇身一变成为骏马身上的汗珠， 默默地转变成病床旁输液管中的药滴。 我，还将继续在大自然的怀抱中，尽情地游玩、欢笑。,一滴水的旅行游记节选,相互联系的水体,水循环的过程和意义,一,二,本节知。

13、第三章地球上的水,本章概览 本章从自然环境的物质和能量交换入手,分析了水体的存在形式、运动及其变化,证明了水是自然界中物质平衡和能量平衡的主要桥梁,对地表形态及其人类活动具有较大的影响。在新课标中“大规模的海水运动”“水资源的合理利用”设置在选修内容中。本部分的学习应注重示意图的使用,多动手绘图,并结合物理学科知识,理解和学习本章内容。,第一节 自然界的水循环,课标导读,教材预习,课堂探究,教材。

14、第四章地球上的水,考点一自然界的水循环,一、自然界的水循环 1.相互联系的水体 (1)水体类型:气态水(数量最少,分布最广)、 液态水(数量最大)、固态水。 (2)关系:陆地上的各种水体之间具有水源 相互补给的关系。 2.水循环及其地理意义 (1)三大类型及主要环节,(2)水循环的意义 维持全球水的 动态平衡。 缓解不同纬度热量收支 不平衡的矛盾。 海陆间联系的主要纽带。 塑造着 地。