学习的好朋友

1、3、从不同角度画物体 学习领域：造型表现 教学课时：2课时 教学目标： 1、通过不同角度细心观察后进行写生，使学生能够线条画出物体的大体形状和特征。具有基本的透视规律。 2、使学生初步接触“整体局部”的绘画。

2、5、趣味纸笔插 学习领域：造型表现 教学课时：2课时 教学目标： 1、认知：立体构成的常识。 2、智能：开拓审美视野，培养创新精神。 3、操作：有创造性地合作完成简单的笔筒的制作。 4、情感：耐心、细致的工作态度。

3、6、自己做镇纸 学习领域：造型表现 教学课时：2课时 教学目标： 1、认知：了解镇纸的作用和制作的方式。 2、智能：开拓审美视野，培养创新精神。 3、操作：有创造性地合作完成各式镇纸的制作。 4、情感：耐心、细致。

4、4、我的书包 学习领域：造型表现 教学课时：2课时 教学目标： 1、体验与发现：发现写生、设计书包的乐趣，发现书包上学习的好伙伴。 2、实践与创造：写生、设计理想中的书包，初步学习写生的方法。 3、欣赏与评论。

5、2019年 春 四年级美术下册 第2单元 学习的好朋 友 第3课 从不同角度画物体 教案 岭南版 学习领域 造型表现 教学课时 2课时 教学目标 1 通过不同角度细心观察后进行写生 使学生能够线条画出物体的大体形状和特征 具有。

6、2019年 春 四年级美术下册 第2单元 学习的好朋 友 第4课 我的书包 教案 岭南版 学习领域 造型表现 教学课时 2课时 教学目标 1 体验与发现 发现写生 设计书包的乐趣 发现书包上学习的好伙伴 2 实践与创造 写生 设计理。

7、2019年 春 四年级美术下册 第2单元 学习的好朋 友 第5课 趣味纸笔插 教案 岭南版 学习领域 造型表现 教学课时 2课时 教学目标 1 认知 立体构成的常识 2 智能 开拓审美视野 培养创新精神 3 操作 有创造性地合作完成简。