2019春四年级美术下册

1、聚聚散散,舞蹈排列中的聚与散,自然中的聚与散,聚与散烟花绽放的时刻,聚与散盛开的美丽花朵,生活、自然中聚聚散散的画面能给你怎样的感受呢？,日常生活中聚聚散散的美丽画面你还知道多少？和大家一起分享吧！,作品欣赏,学习要求,用你喜欢的方法创作出聚与散的画面效果，与大家共同分享。

2、秦始皇陵兵马俑,人教新课标四年级美术下册,秦 兵 马 俑,陶俑制作工艺,制作粗胎,二次细塑,装窑烧制,施以彩绘,秦俑的内部构造,秦俑的上半截，即头、躯干和臂部是空心的，而下半截，即腿、脚是实心的。上部空心，可以减少重量压力；下部实心，可使重心下移，不易倾倒，并增加承压能力。,写实手法再现,秦兵马俑的发现，使中外美术史专家们瞠目结舌，在这里发现了2000年前东方古典写实主义雕塑艺术的高峰。当时的艺术大师还注意紧紧抓住人物性格，从人物的面部表情、内心活动、精神状态上追求变化，塑造出栩栩如生、神态各异，形神俱备，无一雷。

3、教学计划进度表 周 次 教 学 内 容 课 时 数 第一周 小桥、流水、森林、高山大海江河 2 第二周 从不同角度画物体 2 第三周 我的书包 2 第四周 趣味纸笔插 2 第五周 自己做镇纸 2 第六周 自行车和摩托车 2 第七。

4、第十一课 有趣的线造型 教学目标： 体验与发现: 在线绕活动中，有趣的线绕画发现有趣的线绕画形象。 实践与创造: 体验不同线条产生的艺术魅力有趣的线造型。 欣赏与评论: 介绍自己的有趣的线造型作品，有趣的线造。

5、2、高山、大海、江河 学习领域：欣赏评述 教学课时：1课时 教学目标： 1、认知：认识欣赏自然界高山、大海、江河的雄壮美，学会欣赏评价大师的作品。 2、操作：能够用适合的词汇表达自己的审美感受，并能够用绘画的。

6、8、变写生画为装饰画 学习领域：造型表现 教学课时：2课时 教学目标： 1、通过本课对装饰化的教学，学习整体观察方法，对实物的外形和色彩进行概括、提炼，学会夸张的表现方法。 2、学习装饰画的基础知识和处理色彩。

7、生长的植物 年级 四年级 课题课时 教材页码 生长的植物 审核 修改 学科 美术 案别 主 教 案 个 性 教 案 教学 目标 1.了解有关植物的生长规律，通过收集资料了解常见植物的生长规律。 2.了解植物的结构特。

8、全一册 一、教材分析： 本册教材采用散点式的结构，注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合四年级小学生身心特点的教学内容。

9、平凡的美 教 学 目 标 1、在生活中找到平凡的事与人与物，感知平凡的美。 2、通过对比欣赏的方法学习将生活中平凡的事物转化为艺术创作。 3、培养学生善于发现生活、发现美的能力、提高他们的艺术创作能力。 教学重。

10、艳丽的大公鸡 课 题 艳丽的大公鸡 教学目标 1、 知识技能： 了解暖色与冷色的色彩知识，体会冷暖色对比的美感。 2、 过程方法： （1）通过欣赏冷暖色对比的作品，使学生感受到冷暖色同时运用所带给人们艳丽、热烈的。

11、虫虫大聚会 年级 四年级 课题课时 教材页码 虫虫大聚会 审核 学科 美术 案别 主 教 案 个 性 教 案 教学 目标 1.通过音像和图片的展示，让学生了解大自然各种各样的昆虫的形状、色彩等。 2.通过对各种。

12、1、小桥、流水、森林 学习领域：欣赏评述 教学课时：1课时 教学目标： 1、认知：认识欣赏自然界小桥、流水、森林的美景，学会欣赏大师的风景画。 2、智能：比较三者的不同的美感。 3、操作：能够用适合的词汇表达自。

13、20珍爱国宝秦始皇陵兵马俑 教学目标： 1、让学生了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色，以唤起学生对我们祖国拥有的珍贵文物重视与爱护之心，培养学生的爱国主义情操，增强民族自豪感。 2、引导学生了解雕塑艺术的一些。

14、第三课 春天来了 一、 教学目标 1.感受春天，了解春天的色彩，培养学生对大自然和生活的热爱之情。 2.激活学生的记忆，鼓励学生选择自己喜欢的方式大胆表现春天的色彩。 3.提高学生对色彩的感受、识别和表现能。

15、色彩的明与暗 学习领域：造型表现 课时建议：2课时 教学目标： 1、 让学生了解色彩明度、纯度的知识。 2、 教会学生利用色彩的明与暗进行绘画表现。 3、 培养学生丰富的想象力。 教学准备： 教师：辅助课件、色卡。

16、花团锦簇 尊敬的各位评委老师 大家上午好！我是___号考生，我今天说课的内容是湘美版小学美术教科书第八册中第6课花团锦簇。下面我将着重从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书。