2019春四年级美术下册 第11课《有趣的线造型》教案 湘美版.doc

第十一课 有趣的线造型教学目标：体验与发现: 在线绕活动中，有趣的线绕画发现有趣的线绕画形象。实践与创造: 体验不同线条产生的艺术魅力有趣的线造型。欣赏与评论: 介绍自己的有趣的线造型作品，有趣的线造型点评同伴的作品知识点：学习流畅的线条。技能要求：学会用胶水一笔画的同时把绳线粘上。教学重点：运用各种材质的绳线，绕成作品。教学难点：在一笔画基础上展开联想。教具准备：学具：各种绳线、胶水、油画棒教具：有色卡线课时安排：一课时教学过程：一、感受与尝试：1、欣赏课本提问：课本上的画是用什么做的?有什么特点?2、出示课题：有趣的线造型3、教师拿一长线，演示线绕画。让学生欣赏到在随意的线绕中发现有趣的东西有趣的线造型。对绕出的形象进行想象。象什么?教师小结，根据学生想象教师进行涂色、添画。4、游戏以小组为单位，用长线在桌上尝试绕线，随意地绕，注意线条流畅。5、欣赏讲评你们绕地的图形像什么?引导学生进行想象。绕线时要有重叠、流畅。二、讨论与制作1、提问：用什么方法固定线?2、小组讨论：固定方法是什么？3、教师与学生共同小结演示固定方法。注意：胶水不可太多，保持干净。方法边绕边涂胶水，固定。涂好胶水再绕线。4、学生绕线练习选择喜欢的纸与线，边戏边贴。三、发散思维：1、想一想欣赏绕好的画，想象一下象什么?2、添一添在绕好的画上根据想象用水彩笔添色或添形象。四、欣赏讲评1、自评：学生交流创作体会。2、互评：根据线条流畅，想象丰富的标准互相评价作品3、奖励：比一比哪一组小星星最多，表扬。板书设计：有趣的线造型