葫芦岛市中小学教师学科专业素养三级标准。葫芦岛市小学音乐教师学科专业素养二级标准(试行)。4、自然半音和自然全音 变化半音和变化全音。5、等音。葫芦岛市中小学教师学科专业素养等级标准。模块二 学科知识与技能(二)。2.掌握四个板块各个知识发生、发展的过程。3.熟悉四个板块中知识之间的联。
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1、葫芦岛市中小学教师学科专业素养三级标准 训练题及参考答案模块二 学科知识与技能(三)一、填空题1、新课程的课时教学目标设计必须以 和思想政治课 为指导,根据思想政治课程标准对本课的 、 和所教班级学生的实际情况,结合往届学生学习本课的实际情况进行设计,并根据情况的变化而调整。2、 、 、 、 是思想政治新课程倡导的学习方式。3、学导式教学是指 的教学方法。4、与探究式教学相比,合作探讨式教学更符合书本知识学习,更符合中学生的身心特点和包含价值学习的思想政治课教学。其特点如下: 、 、 5、整合教学方法的基本特征: 关。
2、葫芦岛市小学音乐教师学科专业素养二级标准(试行)模块二:学科知识与技能(二)一、 学科知识(基础乐理)(一)音及音高1、音2、乐音体系 音列 音级3、音的分组4、音域及音区(二)音律1、十二平均律2、五度相生律3、纯律4、自然半音和自然全音 变化半音和变化全音5、等音(三)记谱法1、音符和休止符2、五线谱3、音符和休止符的写法4、谱号5、增长音值的补充记号6、变音记号7、省略记号8、演奏法的记号(四)调式总论1、调式 音阶 调 调性2、调式音级及其特性3、多声部音乐中的调式关系4、调式的多样性及其在音乐中的表现意义(五)|以。
3、葫芦岛市中小学教师学科专业素养等级标准(初中生物)二级标准(试行)模块一 教师的实践反思(内容标准见通识部分)模块二 学科知识与技能(二)一、学科内容与知识结构1熟悉生物圈中的其他生物、生物的多样性及保护、生物圈中生命的延续和发展、健康地生活。这四个板块的知识产生的背景。2.掌握四个板块各个知识发生、发展的过程。3.熟悉四个板块中知识之间的联系,掌握学科知识网络。二、知识与技能1.初中生物教材处理技能(1)了解初中生物教科书编写者的意图。教材编写的指导思想教学内容的选择和组织教材的编写方式(2)整体把握初中生。
4、总结范本:_________ 学科专业带头人梯队建设工作总结 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 页 共 7 页 学科专业带头人梯队建设工作总结 近年来。
5、天津市南开区护理中级专业技术考评试题,试题一试题二试题三试题四试题五试题六试题七试题八试题九试题十试题十一试题十二试题十三试题十四试题十五,【试题一】1、急性心肌梗塞最突出的症状是()A、休克B、心前区疼。
6、全国高校强势专业介绍 仅供参考 国际经济与贸易 经济学类 特别推荐院校 北京大学对外经济贸易大学中央财经大学复旦大学广东外语外贸大学中国人民大学西北政法学院东北财经大学西南政法大学 财政学 经济学类 特别推荐。
7、摘 要 英语教学论文在实践北京联合大学“建设应用型大学、发展应用性教育、培养应用性人才”办学宗旨的过程中,应用文理学院外语系致力于建设一个以英语语言文学为基础、以商务技能为特色教育的应用性本科英语专业,其目的是要在确保英语专业基础教学质量的同时,提高英语专业学生服务首都国际大都市建设的能力,寻求应用性英语学科与专业建设中传统与创新的契合。关键词 应用性教育 英语语言文学 学科。
8、2011年小学语文教师学科专业素质测试题一、学科教学基础理论(一)选择题1、语文课程的基本特点是( )A 工具性 B 人文性 C 实践性 D 体验性2、在新课标中,替换“语文能力”这一说法的是 ( )A、语文课程 B、三维目标 C、语文素养 D、两性统一3、关于小学作文教学目标的正。
9、欢迎来到浙江教师资格网:浙江教师资格考试|中小学美术学科专业素养论述题练习二1、简介徐悲鸿答:徐悲鸿(1895-1953),是我国现代杰出、著名的画家、教育家、现代绘画艺术大师,江苏宜兴人。夫人廖静文。徐悲鸿父亲是个小有名气的画家。徐悲鸿少年时代,随父学画,20岁时,在上海卖画。1918年,他接受蔡元培聘请,任北京大学画法研究会导师,翌年赴巴黎留学,后又转往柏林、比利时研习素描和油。
10、考研翻译学习资料:学科、专业名称中英文互译及相关词汇补充哲学 Philosophy逻辑学 Logic伦理学 Ethics美学 Aesthetics宗教学 Science of Religion科学技术哲学 Philosophy of Science and Technology经济学 Economics 理论经济学 Theoretical Economics 政。
11、教师职业道德课程标准学科专业素养试题库 省研修小学部分影响教师专业化发展的因素 1、环境因素。社会心理学认为,一个人的发展,在很大程度上取决于社会心理环境。社会经济文化的发展水平,全社会对于教育与教师的地位与价值的的认识和看法,教育改革与发展对学校教育和教师的要求,教育行政部门对教师培养和发展的政策导向、奖惩机制等,作为社会环境因素影响着教师的成长,特别是教师的专业发展。可以肯定。
12、葫芦岛市小学音乐教师学科专业素养二级考核样题-模块二学科知识与技能乐理部分试题一、填空1、由于音振动呈现的规则与不规则的状态,音被分为_______和_______两大类。2、音的物理属性有、 。3、取决于发音体的性质、形状及泛音的多少。4、就是用来记录音的不同长短高低的符号。5、升高或降低基本音级而得。
13、葫芦岛市初中体育教师学科专业素养三级考核样题模块二学科知识与技能(三) 学校体育科研课题的设计与实施一、 选择题:1. 教育科研课题产生于( ),是针对教育科学领域中具有普遍意义的特定问题,有明确、集中的研究范围、目的、任务的题目。A. 教育问题 B. 教育内容 C. 教育目的 D. 教育任务2. 制订课题的研究方案,在调查研究、查阅文献、整理。
14、葫芦岛市初中生物教师学科专业素养三级考核样题模块二 学科知识与技能(三)试题一、选择题古代的生物学在欧洲以古希腊为中心,当时著名的学者有 ()A亚里士多德 B盖伦 C安德烈维萨里 D哈维2下列中哪项是我国的古生物学著作 ()A 植物志。
15、通信原理,第3版,北京邮电大学出版社2008,周炯槃等编著。信号与系统(第2版上、下册)郑君里 2000年5月 高等教育出版社。下册涉及第七章、第八章和第十一章。通信原理部分(约占60)一、 考试内容1预备知识希尔伯特变换、解析信号、频带信号与带通系统、随机信号的功率谱分析、窄带平稳高斯过程。2模拟调制DSB-SC、AM、SSB、VSB、F。
16、葫芦岛市初中物理教师学科专业素养三级培训模块二 学科知识与技能(三)物理学的进展和前沿葫芦岛市七中 刘杰一、物理学实验的一场革命物理学作为一门科学,它的形成和发展是近四五百年的事,但是物理知识的形成可以追溯到人类文明之初。从早期人类社会的遗迹中,已经出现人类所形成的对物质运动认识具有最初的、不成系统的知识。随着生产的发展,社会的进步,物理知识逐步系统化、科学化。
17、一、选择题1、我国在什么时候最有成就的是青铜艺术。(D)A.战国 B.春秋 C.汉代 D.商周2、我国现今发现在最早的帛画是在什么时期。(A)A.战国 B.春秋 C.汉代 D.商周3、我国自古就是瓷器生产大国,瓷器工艺闻名世界。什么时代是我国瓷器发展的高峰时期。(B)A.唐代 B.宋代 C.元代 D.明代4、我国古代文人画盛行的时期是。(B)A.宋代 B.元代 C.明代 D.清。