幸福拍手歌

1、幼儿教育：________大班艺术活动幸福拍手歌反思教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页大班艺术活动幸福拍手歌反思太仓市艺术幼教中心艺术幼儿园 谢芳集体舞是在音乐的伴奏下，全体幼儿共同参与，在集体活动中进行队形变化、人际交流的一种集体性舞蹈。作为一种集体参与的艺术活动，它既强调幼儿个性气质的展现，又强调幼儿情感的表达和交流，在简单、重复的动作表演中培养幼儿感受美、表现美的情趣，丰富幼儿的审美经验，体验表现和创造的快乐。上星期结合走进小学主题活。

2、幼儿教育：________幼儿园大班音乐优秀教案幸福拍手歌教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 7 页幼儿园大班音乐优秀教案幸福拍手歌活动目标：1、能自信、自然、有表情地演唱幸福拍手歌。2、创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。3、能较准确地演快唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。让我们一起来看一看，它是谁？（出示小绵羊图片）。活动准备：1、幼儿经验准备：放音乐幸福拍手歌，让幼儿熟悉主要旋律。2、节奏练习：让幼儿练习（气气、嘭嘭）为幸福拍手歌的主要。

3、幼儿教育：________大班音乐优秀教案幸福拍手歌教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页大班音乐优秀教案幸福拍手歌【活动目标】1、能自信、自然、有表情地演唱幸福拍手歌。2、创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。3、能较准确地演快唱连续的附点节奏，内心节奏让我们一起来看一看，它是谁？（出示小绵羊图片）。【活动准备】1、幼儿经验准备：放音乐幸福拍手歌，让幼儿熟悉主要旋律。2、节奏练习：让幼儿练习（气气、嘭嘭）为幸福拍手歌的主要节奏型做准备。3、物。

4、幼儿教育：________幼儿园中班上学期音乐教案幸福拍手歌教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 7 页幼儿园中班上学期音乐教案幸福拍手歌活动目标：1、能自信、自然、有表情地演唱幸福拍手歌。2、创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。3、能较准确地演快唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。活动准备：1、幼儿经验准备：放音乐幸福拍手歌，让幼儿熟悉主要旋律。2、节奏练习：让幼儿练习(气气、嘭嘭)为幸福拍手歌的主要节奏型做准备。活动过程：(一)导入活动1.以手偶小。

5、幼儿教育：________幼儿园小班上学期音乐教案幸福拍手歌教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页幼儿园小班上学期音乐教案幸福拍手歌活动目标1、感受歌曲带来的快乐。2、并用演奏和肢体语言来表现歌曲中的应答部分。3、喜欢歌曲理解歌词内容。活动准备：1、歌曲幸福拍手歌。2、乐器：沙锤、圆舞板若干。3、手偶：小熊、小马、小兔。活动过程：1、导入活动。老师：”小朋友们，当你幸福的时候你会怎么做？让我们听听歌曲中是怎么做的。”播放歌曲幸福拍手歌，谙幼儿欣赏。2。

6、幼儿园大班音乐活动教案 幸福拍手歌 活动目标： 1、能自信、自然、有表情地演唱幸福拍手歌。 2、创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。 3、能较准确地演快唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。 活动准。

7、幼儿园中班音乐 幸福拍手歌 教案设计 活动目标 1 初步学唱弱起的歌曲 尝试根据前奏的速度变化反映并歌唱 2 发现 顺序 在记忆中的作用 3 在根据歌词拍打自己身体部位的过程中感受韵律活动的快乐 活动准备 1 幼儿会表。

8、幼儿园大班艺术活动 幸福拍手歌 反思 集体舞是在音乐的伴奏下 全体幼儿共同参与 在集体活动中进行队形变化 人际交流的一种集体性舞蹈 作为一种集体参与的艺术活动 它既强调幼儿个性气质的展现 又强调幼儿情感的表达。

9、2019 2020年一年级音乐下册 幸福拍手歌 1教案 人教新课标版 教学目标 1 用欢快富有弹性的声音演唱歌曲 假如幸福的话拍拍手吧 2 能随音乐的节拍自如地表演动作 3 通过续编后三段歌词 激发学生的创造力 教学重点 感受。

10、2019 2020年人教版小学音乐一下 幸福拍手歌 教案 教学目标 1 能自信 自然 有表情地演唱 幸福拍手歌 2 能较准确地演唱连续的附点节奏 内心节奏感得到强化 教学重难点 感受音乐作品欢快的情绪 用歌声及恰当的肢体语言。

11、2019 2020年一年级音乐下册 幸福拍手歌 2教案 人教新课标版 教学内容 唱 幸福拍手歌 教学目标 1 能自信 自然 有表情地演唱 幸福拍手歌 2 能较准确地演唱连续的附点节奏 内心节奏感得到强化 3 培养学习音乐的兴趣 教。

12、2019 2020年人教版小学音乐一下 幸福拍手歌 WORD版教案 三维目标 1 知识与能力 能用欢快 富有弹性的声音演唱 幸福拍手歌 并随着音乐的节拍表演动作 能较准确地演唱认识附点节奏 2 过程与方法 音乐节奏表演激发学生的。

13、2019 2020年苏少版音乐二上 幸福拍手歌 教案1 教学目标 1 能自信 自然 有表情地演唱 幸福拍手歌 2 能较准确地演唱连续的附点节奏 内心节奏感得到强化 教学重难点 感受音乐作品欢快的情绪 用歌声及恰当的肢体语言表现。

14、2019 2020年四年级上册第7课 幸福拍手歌 教案 教学内容 演唱 幸福拍手歌 教学目标 1 用欢快的 富有弹性的声音演唱 幸福拍手歌 2 学生能够自信的有表情的加上动作演唱 幸福拍手歌 3 能准确的演唱连续的附点节奏 教学。

15、2019年 春 一年级音乐下册 第二单元 幸福拍手歌 教案 苏少版 活动目标 1 能自信 自然 有表情地演唱 幸福拍手歌 2 创编新歌词 并合着音乐边唱边做相应的动作 3 能较准确地演快唱连续的附点节奏 内心节奏 感得到强化。