西方近代早期的改革

1、学案12 俄国彼得一世的改革,第三单元 西方近代早期的改革,学习探究区,反馈训练区,1.辩证地认识彼得一世改革的意图。 2.了解彼得一世改革的内容。 3.认识彼得一世改革的影响。,学习目标,学习探究区,一、背景,1.必。

2、学案13 单元学习总结,网络构建区,知识总结区,方法探究区,第三单元 西方近代早期的改革,网络构建区,返回,1.新教与天主教(旧教)的主要差异 (1)在经典方面：新教认为，圣经是教徒的惟一最高权威，而天主教则认为。

3、学案11 欧洲宗教改革,第三单元 西方近代早期的改革,学习探究区,反馈训练区,1.了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。 2.知道马丁路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。 3.简述欧洲宗教改革的主。

4、第9课 欧洲宗教改革 课标要求 1.了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。2.知道马丁路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。3.简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。 目标。

5、第9课 欧洲宗教改革 课标要求 1 了解中世纪天主教的地位 认识欧洲宗教改革的必要性 2 知道马丁路德的宗教改革主张 理解欧洲宗教改革的实质 3 简述欧洲宗教改革的主要内容 分析欧洲宗教改革的历史作用 目标导航 1 结。

6、2019 2020年高中历史 第三单元 西方近代早期的改革 第12课时 俄国彼得一世的改革同步检测 岳麓版选修1 一 选择题 1 彼得一世改革的有利条件是 掌握了俄国的统治权 亲自接触了西方先进文化 了解了国际形势 认识到俄国。

7、2019 2020年高中历史 第三单元 西方近代早期的改革 第11课时 欧洲宗教改革同步检测 岳麓版选修1 一 选择题 1 教皇英诺森三世说 教皇权力好比太阳 国王权力犹如月亮 它的光是向着太阳借来的 这句话反映了 A 封建君主。

8、第10课 俄国彼得一世的改革 目标导航 1 彼得一世改革的意图 性质和特点 重点 2 理解彼得一世改革的历史进步性 难点 一 背景 1 必要性 1 西欧 17世纪末 各国发展迅速 2 俄国 闭塞落后的内陆国家 3 面临任务 打开通向。

9、第10课 俄国彼得一世的改革 目标导航 1 彼得一世改革的意图 性质和特点 重点 2 理解彼得一世改革的历史进步性 难点 一 背景 1 必要性 1 西欧 17世纪末 各国发展迅速 2 俄国 闭塞落后的内陆国家 3 面临任务 打开通向。

10、课堂新坐标】2016-2017学年高中历史 第3单元 西方近代早期的改革 学业分层测评9 欧洲宗教改革 岳麓版选修1 (建议用时：40分钟)学业达标1中世纪的欧洲被称为蒙昩时代，主要是因为()A社会经济凋敝 B政治四分五裂C教会神权统治 D王权极度衰弱【解析】在中世纪的欧洲，天主教会实行神权大一。