2017-2018学年高中历史

1、第三单元第二次世界大战第5课第二次世界大战的扩大,目标导航,1.了解苏德战争和太平洋战争的爆发(重点)。2.理解世界反法西斯同盟的形成及影响(重点)。3.认识日本偷袭珍珠港的得与失(难点)。,内容索引,自主学习基础。

2、第3课 雅典民主政治的奠基石 目标导航 1.了解梭伦改革后，雅典民主政治继续发展的概况。(重点)2.理解梭伦改革对雅典民主政治形成的奠基作用。(重点)3.分析梭伦改革的局限性。(难点)4.探究梭伦改革的特点、原因与评。

3、第3课 走向社会主义现代化建设新阶段 目标导航 课程标准 学习目标 了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。 1.掌握南方谈话的内容，理解南方谈话的重要作用。 2.掌握中国。

4、第3课 “蒸汽”的力量 目标导航 课程标准 学习目标 了解第一次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 1.掌握工业革命发生的背景，理解工业革命首先发生在英国的原因。 2.掌握工业革命的成果。

5、学案1 物质生活和社会习俗的变迁 课标要求 了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。 一、中国近现代物质生活的变迁 1服饰的变化 (1)变化趋势：由拘谨、保守、呆板、等级森严逐渐。

6、第8课 笔墨丹青 一、选择题 1. 下图说明( ) 唐吴道子的送子天王图又名释迦降生图 A三教合流成为社会潮流 B中外文明碰撞冲突不断加剧 C艺术作品日益世俗化 D外来文明与中国传统文化相融合 解析：选D。

7、第21课 高科技下的局部战争 清单一 第一场现代高科技战争 海湾战争 1.背景 (1)海湾的特殊战略地位：位于西亚，盛产石油。 (2)海湾冲突： 伊拉克与科威特围绕主权和边界问题存在争端。 1990年8月，伊拉克突袭科。

8、第六单元 现代世界的科技与文化 (时间：45分钟，分值：100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1. 19世纪末和20世纪初，科学家们认为“人们距离可知世界的边界已经不遥远”。打破这种认识的是( ) A经典力学。

9、第13课 大众传媒的发展 目标导航 课程标准 学习目标 以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。 1.掌握近现代各个时期具有代表性的报刊，理解它们在社。

10、专题2 近代中国资本主义的曲折发展 专题检测卷(二) (时间：60分钟 满分：100分) 一、选择题(每小题3分，共45分) 1“嫂嫂织布，哥哥卖布土布贵，洋布便宜；土布没人要，饿倒了哥哥嫂嫂”，近代中国的这首民谣反。

11、学案2 斯大林模式的社会主义建设道路 课标要求 列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 一、斯大林的工业化之路 1背景 (1)1924年，斯大林成为苏联最高领导人。 (2)苏联是一个落后的农业国。。

12、学案1 近代中国民族工业的兴起 课标要求 简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。 一、鸦片战争后中国经济结构的变动 1自然经济逐步解体 (1)原因：外。

13、第2课 罗斯福新政 目标导航 课程标准 学习目标 列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。 1.掌握罗斯福新政的过程，理解新政的阶段特征。 2.掌握罗斯福新政的。

14、第5单元 改革开放与中华民族的伟大复兴 单元检测(五) 一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分) 1.邓小平说：“1977年和1978年，中国还处于徘徊状态。”其主要原因是( ) A.“两个凡是”的方针仍占主导地位 B.“文化。

15、第9课 欧洲宗教改革 课标要求 1.了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。2.知道马丁路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。3.简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。 目标。